二。吉林科技職業學院簡介吉林科技職業學院是經吉林省人民政府批準，教育部備案，具有獨立頒發國家高等教育學歷證書資格，納入國家統壹招生計劃的全日制民辦普通高等職業技術學院。
學院位於素有“汽車城”、“電影城”、“科技城”、“大學城”、“森林城”、“雕塑城”之稱的吉林省省會長春市。校園位於二道經濟開發區，毗鄰凈月潭國家森林公園和東北旅遊勝地蓮花山生態旅遊度假區。
學院校園規劃占地面積41.000平方米，建築面積1.900平方米，總投資4.5億元。教學儀器設備總值3700萬元，圖書館藏書65438+萬冊。擁有行政樓、教學樓、實驗樓、學術報告廳、多功能會議室、階梯教室、多媒體教室、汽車機電實訓中心、各種專業實訓室、電子書閱覽室、大型計算機教室、學生公寓、體育場、大學生文化活動中心、學生食堂、超市、浴池、銀行ATM。校園建築理念先進，校風和諧清新，環境整潔優雅。是學生學習生活的理想天堂。
學院擁有壹支理論功底深厚、實踐經驗豐富的以博士生導師、教授、高級工程師、高級技師為主的“雙師型”專兼職教師隊伍。邀請國家、省重點高校教授，國內知名企業高級技術總監、高級工程師進院指導我院制定人才培養計劃。創新教學改革領導小組由學科帶頭人和“訂單”企業人力資源總監組成，對已設專業建立全程教學質量監控體系，實行階段性目標教學和量化管理。
學院特別註重實踐教學，加強學生實踐能力和職業素養的培養。學院實踐教學與研究中心(長春康佳科技有限公司)先後開發了車輛結構、車輛實驗考試、綜合電子控制、電控發動機考試、底盤實訓、汽車電器、汽車仿真軟件、電工與電子、汽車電子多功能無級變速試驗臺、汽車電器試驗臺、發動機拆卸與維修試驗臺等八大系列和先進的汽車電噴試驗臺，100多臺實踐教學設備和配套設施 如汽車智能故障診斷儀，不僅滿足了我院教學和實訓的需要，還銷往省內外和國外的許多高校。 “產學研壹體化”教學模式為培養學生的實踐能力、創造能力和創新精神提供了有利平臺。
學院的特色教學模式、訂單式人才培養模式和企業實習體驗機制，以及“10段”學生量化管理和服務模式，極大地提高了學生的職業能力、職業素養和就業競爭力。畢業生在吉林省乃至東北地區很受歡迎，就業率連年保持在96%以上。被吉林省主流媒體評為“最具教學特色誠信學校”、“最具影響力學校”。
學院下設四個分院和壹個系，即汽車應用分院、制造工程分院、管理工程分院、繼續教育分院和公共基礎系。全國統招專業28個，繼續教育專業20多個。其中，汽車檢測與維修技術、汽車營銷與服務、數控、模具設計與制造、城市軌道交通運營管理、會計電算化、旅遊管理、路橋工程、建築工程技術、社區康復為十大熱門專業，專業設置逐步與市場接軌。
學院註重教學、管理、服務、環境和學生的全面發展。經過多年的發展和積累，形成了符合青少年特點、緊跟時代發展、具有職業教育魅力的校園文化。學生組織活躍廣泛，如創新學習、興趣特長、公益服務、文體活動等。文學社、記者站、青年誌願者協會、企業家協會、國旗護衛隊、書法愛好者協會、英語協會、大學生合唱團、大學生舞蹈團、籃球隊、足球隊、乒乓球隊等30多個學生社團經常開展活動，“自強不息”、“追求卓越”、“超越自我”成為廣大學生不斷進取的目標和動力。豐富多彩的校園文化活動，活躍的學生課余生活，良好的教風、學風、校風，為學生的成長成才創造了良好的條件。
學院從專業設置、教學模式、人才培養模式上逐步實現融合。學院創新的技術技能型人才培養模式，汽車、機電、建築類人才培養的“專業特色”，為學生創造了廣闊的就業市場和光明的職業發展前景；實踐教學和競爭機制的人才培養“模式特色”使畢業生連年獲得高就業率和高社會贊譽；模擬教學、校企合作、訂單培養的職業素質“培育特色”，為學生熟悉職業環境、進入職業狀態、掌握職業技能、培養職業精神創造條件，確保學生面對職業“進得去、站得住、走得穩”；“背誦國學經典與文學的人文素養”的教育特色，引導學生在成長成才的同時學會感恩、孝順、寬容、禮讓，懂得“仁、禮、智、信”、“禮、信、敏”。學院還從新生入學開始就註重就業，就業指導和幫扶體系更加完善，更好地引導畢業生端正就業心態，客觀理性地進行個人職業規劃。