出納是指現金和票據的付出與收進 。出納工作是會計工作中不可分割的壹部分。本文是超市出納的 實習 總結 範文 ，僅供參考。
超市出納實習總結範文壹：
穿過多少個春夏秋冬，感受過多少沮喪與歡笑，僅剩壹年時間，我即將離開校園，步入社會的大家庭中。但當我回首遙望自己的路時，卻絲毫沒有"揮壹揮衣袖，不帶走壹片雲彩"的那份瀟灑。失敗與成功，痛苦與歡樂交織在壹起。在過去的十二年中，我更多的是學習理論知識，而如今我即將走出校園，邁出人生中的壹大步，是否可以胸有成竹，風雨無阻?不，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深知：經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的;離開實際的理論是死理論，離開理論的實際是瞎實際。理論與實踐應相輔相成，相互推進。因而在走出校園的前壹步，我選擇了 畢業 實習。為了更好的完成學校規定的實習計劃，也為了鍛煉自己和提高自己的實踐操作能力，這次實習對我來說非常重要的。在這裏首先要感謝上海炫美貿易有限公司所給了我這樣壹次機會，提供了壹個很好的平臺讓我參與實習，使我在這段時間獲益良多。
壹、實習目的
作為當代的壹名大學生，促進大學生自身的素質 教育 ，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是為了讓自己接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。大學生的畢業實習引導大學生走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才幹。廣闊的社會，還有許多未知的領域等著我們這些年輕的大學生們，找準自己的位置，激發對生活的熱情，是人生的精髓所在。莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中，站在壹個新的起點，以他們所擁有的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀大學生開拓創新、不斷進取的風采。
二、實習內容
這次我的實習單位是______超市連鎖店，其前身為成立於1993年1月的上海華聯超市公司。公司以“挑戰極限，追求卓越”為企業精神，以“低成本、低投入、高效益、高產出”為經營原則，以特許加盟為經營特色，形成了以標準超市、大賣場、便利店為主營業態，以現代化物流和信息化管理為核心技術，以開拓全國市場、參與全球競爭為目標的經營格局。 我的實習崗位是出納，超市的日常實務操作，主要涉及日常現金的收付管理、前臺收銀櫃的零錢兌換、工資的支付、往來業務的核算，包括以經濟業務的發生為基礎填制憑證,登記賬簿，填寫銀行電匯單,記錄銀行對賬單，編制出納 報告 等。實習單位以半手工、半電算化方式進行會計核算的，采用的是速達財務軟件。
三、實習結果
如果說機遇是壹把開啟成功之門的鑰匙，那麽這次在____超市的畢業實習就是我打開會計工作的鑰匙。作為會計專業的我，很榮幸能在青山超市這個實踐的搖籃中成長。記得剛到超市的時候，壹開始什麽都是陌生的，什麽都不會。但是萬事開頭難，什麽事都要有嘗試，都要開始，都要有經過，都要有失敗。初次到超市工作其實很開心，學到的知識太多了，錢
賺來真的很不容易，對於社會與人生，真的有太多。我經歷了在超市的工作之後，懂得了許多道理。很多事情看起來很容易，但實際上與自己所想像的有很大的差距。壹個小小的超市的經營也不容忽視，不但需要有細心，還要有謀劃，策略，總之，任何事情都要考慮周全。
四、實習總結
彈指壹揮間，為期兩個多月的 社會實踐 已經過去。應該說，在這次實習中我的收獲是全方位的，在專業知識掌握程度和整個綜合素質上都有不少提升。在這短短的日子裏，不僅重復單調的生活讓我親身體驗到了工作的辛苦，與同事相處的過程也讓我懂得了協作的意義。我在稅務師事務所中實習所做的工作，所參與的活動都是簡單而紛繁的，但就是這段時間的經歷，讓我不僅了解了相關的業務，收悉了事務所的日常流程，更看到了註冊會計師的生活，理論上實踐上都有了較大的飛躍，這些看似簡單枯燥的工作中我收獲不菲，以下是我的幾點感悟：
(壹)學會與同事相處
實習不但是壹個提高動手能力的機會，更是壹個鍛煉交際能力的時機。與辦公室裏的上司前輩們保持良好的關系，可以讓妳盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習生相處融洽的這壹點，讓我在實習期間心境愉快並得到意外的收獲。記得初到青山超市時，面對這麽個陌生的環境，感覺挺緊張的，於是處處留心。但漸漸發現身邊的同事都很熱情和友好，讓我感受到壹片溫暖。可能是因為女同事居多，而且年齡都和我相差比較大，所以她們都很照顧我，炎炎夏日她們也常會買些水果來辦公室壹塊吃。正因為消除了那壹層生疏，我開始把超市當成了我生活的壹部分，逐漸喜歡上班了。
(二)不懂就問
我實習的第二個感悟是實習價值的高低取決於自身的積極性。在壹個完全陌生的環境裏，有太多太多的事情妳沒有能力把握了。比如是否可以碰到壹個主動教導妳並且放手讓妳做業務，再指出妳的錯誤幫助妳進步的老師。能遇到這樣的老師實屬難能可貴，壹般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代妳做些基本的業務，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向妳指出。因此到最後自己做的工作到底規範與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發問，把握自己可以把握到的盡量讓實習更具價值。最初的時候我不會復印資料，更不會傳真。記得剛去的那兩天，有次老師讓我去傳真壹份文件，看到老師很隨意的表情，我猜想她肯定覺得這是很簡單的活兒，就沒考慮到我會不會。我當時也不敢問身邊的同事，壹來怕煩到別人，二來怕被人笑話，於是硬著頭皮在傳真機旁琢磨了好久仍無從下手。湊巧壹個同事經過看我為難的表情，才教我要怎樣使用。自從那次之後，我才發覺：遇到不懂不會的，千萬別因為怕麻煩別人而不敢開口，敢於開口，才能學會更多東西，這是壹種對自己心理的考驗，更是壹種比較有效的工作方式，總比自己壹個人研究來的快多了。
(三)珍惜學習的機會
剛步入工作的幾天，才發現自己有很多不懂的。很多老師都會在空閑時在辦公室裏看壹些會計金融方面的書，甚至還會購買網上的培訓課程來提高自己的水平。壹次無意中看到有個年齡較大的同事在看中華會計網校的註會課程，我疑惑為什麽都工作這麽多年了還要去考註會。她告訴我，現在從事會計工作的，想要壹份高收入，壹定要考上註會，否則很容易就會被淘汰。從她語氣中我聽出她因為自己沒有早些去考而感到很後悔。看到這些，不禁讓我感到自己的光陰虛度：放假了只想到逛街，出去玩，卻不會靜下心來翻開書看看。也正是因為她們，使我不斷發現了學習理論知識中的不足，明確了今後的目標，清楚了到達目標的路應該怎麽走。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學壹點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以後選擇工作會有很大的幫助。幸好我還有壹年的在校時間，我應該盡快武裝自己，充實自己，讓自己有底氣走向社會，面對未來，有能力闖出屬於自己的天地!
(四)即使簡單枯燥也要處處細心
這段經歷交給我更多的卻是“逆水行舟，不進則退”的道理。超市實習的生活是緊張忙碌的，不過每天重復著這工作，時間久了容易厭倦，顯得枯燥乏味。短短兩個個月的實習每天都是從早到晚，而且我常要守在電話和傳真機旁，剛開始總會腰酸背痛，過了幾天才稍有些習慣，但我發現辦公室的這群前輩們卻保持著這個行業旺盛的精力和敏銳的洞察力。記得有次負責登記入庫商品明細賬，由於這個單位每月入庫量大，入庫品種又多，登起來就特別耗時間。密密麻麻的數字看的我頭昏腦脹，好不容易花了壹上午的時間登記好之後卻怎麽都和入庫單總數不符。檢查好多次都毫無頭緒的我開始怨聲連連，身邊的壹位前輩接過入庫單和明細賬替我檢查，幾分鐘不到她便發現了問題，原來我把10004寫成了1004。從她們的身上，我分明地感到：即使工作再簡單也不能馬虎，因為壹個小小的錯誤可能會帶來壹連串的麻煩或損失。
以上就是我整個實習過程，俗話說：“點點滴滴，造就不凡”。在以後的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累 經驗 ，不斷努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高 文化 素質和各種工作技能，為了自己將來的發展做出最大的貢獻。不經壹番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。在實踐的過程中難免會有疲乏勞累，但是在實踐之後我收獲的遠遠大於付出，我相信，經過實踐的磨練，我會變得更加成熟、更加自信，這對我來說是人生中的壹大筆財富。到了最後，我都舍不得離開實習的崗位了，前輩們都說讓我以後可以常去看她們，有空也可以過去幫忙做做賬，我深切的感受到短短兩個月時間裏大家結下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這樣壹個實習的機會，讓我更自信的去面對這個即將踏上的殘酷社會!
超市出納實習總結範文二：
今年暑假過的十分充實，我有幸來到了壹家超市進行了為期壹個月的會計實習，學到了許多書本以外的知識，受益非淺。在實踐中增長知識,鍛煉自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗壹下自己所寫的東西能否在實踐中所用,自己的能力能否被社會所承認,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。 頂著炎炎夏日，我去到了超市。剛到會計部壹個老會計就叫我先看她們以往所制的會計憑證。總以為憑著記憶加上大學裏學的理論對於區區原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至於後來她讓我嘗試制單的良苦用心。於是實習時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。，把《基礎會計》搬出來，認真的看了壹下，又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可壹些商店帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備畢竟會計分錄在書本上可以學習，可壹些商店帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。
此次實習，主要崗位是壹些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及壹些其他對外投資科目。在實習中，我參加了月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩壹些會計的整個審計、核算過程，並掌握了壹些會計事務的適用及適用範圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和 日記 帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有壹定的耐心和細心是很難勝任的。因為壹出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每壹個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡壹定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每壹明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總
長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎壹個企業的帳務，是壹個企業以後制定發展計劃的依據。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結壹下手工做帳到底是怎麽壹回事。艷姐很要耐心的跟我講解每壹種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什麽時候才使用這種帳單，有了基本認識以後學習起來就會更得心應手了。
經過1個月的實習，我從客觀上對自己在學校裏所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容還包括會計業務(對公業務)，其他壹般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這裏所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對於辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否壹致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無塗改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得註意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對於現金支票，會計記帳員審核無誤後記帳，然後傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤後，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人壹提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中壹項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎麽和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔壹兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什麽都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要壹起整理在原始憑證裏的。其實它的操作也並不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那麽簡單了。於是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以後走上工作崗位也不會無所適從，因為在 學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。
雖然時間很短，可我學到的卻是我壹個學期在學校難以了解的，相信人際關系也是現今不少大學生剛踏出社會遇到的壹大難題，於是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實習更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人緣請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規等知識，掌握壹些基本的會計技能，從而意識到我以後還應該多學習什麽，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。實習是每壹個大學畢業生必須擁有的壹段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每壹位大學畢業生專業知識的壹種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進壹步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第壹步。在實習過程中，其他方面我也學到很多。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的壹大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松壹下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不壹定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。
會計本來就是煩瑣的工作在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要妳用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要妳肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都壹樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
幾十天的實踐，我感覺自己長大不少，終於認識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的壹小部分，僅僅是壹個引導人的機構。在學 校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質與能力，講的便是氣質與內涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。
“千裏之行，始於足下”，這近三十天短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了壹個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的壹段重要的經歷，也是壹個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位 規章制度 ，與人文明交往等壹些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這壹段時間所學到的經驗和知識大多來自會計前輩，這是我壹生中的壹筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的壹個最基本的問題。對於自己這樣壹個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
超市出納實習總結範文 三：
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己壹下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間壹生不可能都是壹帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度，要有壹種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什麽事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的有了壹個新的開始，更好地為我們今後的工作積累經驗。
對於現代企業來說，會計工作是壹項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。因此，可以認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的壹重大舉措。
此次實習，主要崗位是壹些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及壹些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩壹些會計的整個審計、核算過程，並掌握了壹些會計事務的適用及適用範圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校裏所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業務(對公業務)，其他壹般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。
通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：
壹、關於會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求，(1)現行會計報告的形式單壹，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少;(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足;(3)現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和現在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專項內容披露不夠充分;(4)現行會計報告的結果是以內部經
濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。
二、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經濟管理中的壹個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會計職業範圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足於過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外， 財務管理 、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業範圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。
2、不斷更新 會計知識 體系。在知識經濟時代，企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產投資於企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯網(Internet)、企業內部網(Intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進壹步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。
三、會計教育的改革思考：知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養源自於教育，教育是知識經濟發展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產，為經濟發展和科技進步培養源源不斷的後備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟發展需要。
1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代，會計教育培養的是高素質的“通才”，教師不僅僅是傳授專業知識，更重要的是給學生創造壹個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。
2、學校教育再也不是壹次性為學生準備壹切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，壹個人只要有壹、二個月不學習，就會落後，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。
本次實習使我第壹次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開 眼界，也算是對以前所學知識的壹個初審吧!這次生產實習對於我們以後學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的壹個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對於以後做人所應把握的方向也有所啟發。
我會把這此實習作為我人生的起點，在以後的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
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