義務教育學校自查報告自查報告文（精選5篇）
工作在不經意間已經告壹段落了，回想這壹段時間的工作，獲得了成績，也存在著問題，是時候靜下心來好好寫寫自查報告了。那麽壹般自查報告是怎麽寫的呢？下面是我為大家收集的義務教育學校自查報告範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
義務教育學校自查報告1
按照永財績（20xx）3號文件的要求，我校對20xx年市財務部門下撥的財政扶持學校專項資金的使用情況和達到的效果進行了認真的自查，現將自查情況報告如下：
壹、基本情況
（壹）獲得專項資金扶持基本情況
為了保障學校事業發展的需要，20xx年財政安排專項經費119．4萬元，具體項目情況如下；
a：運動員訓練夥食補助專項經費90萬元。
b：舉重、遊泳基地配套經費30萬元。
c：義務教育保障經費19．8萬元，用於開展九年義務教育。
（二）各項目資金使用情況
1、運動員訓練夥食補助專項經費90萬元。為保證運動員、教練員訓練營養補充的需要，為國家培養更多、更好的競技體育後備人才，為國家爭光，為永州爭光。根據湘體字［20xx］6號文件規定，我校現有在訓運動員280人，帶訓教練員20人，按每人每天10元夥食標準，全年按300個實訓日計算，年需經費90萬元，財政實際安排經費80萬元，學校實際支出xx3萬元，有力的保障了運動員訓練營養的補充，為提高訓練成績打下了基礎。
2、舉重、遊泳基地配套經費30萬元。根據湖南省體育後備人才培養條例的有關規定，按照1：1配備的政策，為我市培養更多合格的競技體育後備人才，財政實際安排經費30萬元，學校實際支出37萬元。
3、義務教育保障經費9．4萬元，用於開展九年義務教育所需的書籍、水電等支出，學校實際支出20．7萬元。
二、經費全部拔付到賬。 專項資金綜合使用情況及績效評估主要體現在以下幾方面：
1、項目經費按照項目實施進度安排，按時足額到位。未出現截留、擠占、挪用等現象。
2、經費到達後，我校制定了資金使用方案，嚴格按項目計劃和規定用途專款專用；建立健全會計核算制度，專項核算財政扶持學校發展專項資金的使用情況。
3、我校定期向主管部門匯報項目進展與專項資金核算使用情況。項目按照序時進度進行，自籌資金已經基本到位，未出現項目滯後情況。
4、項目經費主要用於彌補運動員訓練夥食補助和參加各級各類比賽以及保障運動員的書籍課本和水電支付等。
5、所有申報項目的實施都已按照預定目標快速、高效組織實施並取得較好的效益。
三、存在的問題和建議
1、財務管理人員專款專用意識不強，認為都是財政預算安排撥付的資金，只要沒揣進個人腰包，為單位工作怎麽使用都行。導致對專項資金實行單獨核算的過程中，項目經費與經常性經費存在混合使用的現象發生。
2、財務經辦人員缺少控制意識，對於專項資金的使用只是數字上的簡單匯總，而沒有從財務角度加以分析和運用，特別是缺乏對資金使用情況的綜合評價，沒有通過費用預算進行專項資金支出控制，對資金使用結余或者超支的具體原因做出科學、合理的分析。
義務教育學校自查報告2為深入了解和掌握我省學前、義務教育學生資助工作現狀，進壹步加強對基礎教育和中等職業教育階段學生資助工作的管理，促進學生資助政策有效落實，根據20x年學生資助工作計劃，省教育廳決定對全省學前教育、義務教育、普通高中教育和中等職業教育學生資助工作開展全面檢查。現將有關事項通知如下。
壹、檢查範圍
教育部門管理的所有幼兒園、中小學、普通高中和中等職業學校有關國家資助政策落實情況。
二、檢查內容
(壹)學前教育資助。自20x年我省實行學前壹年免費教育以來，免除學前壹年幼兒保教費政策落實情況;對家庭經濟困難的學前壹年幼兒補助生活費政策落實情況;幼兒園從事業收入中提取不低於3%的經費用於減免收費、提供特殊困難補助政策落實情況;社會資助情況。
(二)義務教育資助。20x年以來，國家免費教科書、地方免費教科書資助學生情況，部分國家免費教科書循環使用情況;家庭經濟困難寄宿生生活費補助政策落實情況;進城務工人員隨遷子女享受義務教育資助情況;市、縣制定的地方性資助政策及落實情況。
(三)普通高中教育資助。近兩年國家助學金政策落實情況;學校資助機構建設和資助管理人員配備情況;學校困難學生檔案庫的建立和使用情況;普通高中學生資助卡辦理、發放、使用情況;學校事業收入中資助經費的計提和使用情況。
(四)中職教育資助。近兩年國家助學金和免學費資助政策落實情況;全國中等職業學校學生管理信息系統(簡稱“老系統”)與全國學生資助管理信息系統——中職子系統(簡稱“新系統”)並行使用情況(包括兩個系統中受助學生名單是否壹致);各市縣中職學生國家助學金推行集中發放模式情況;中職學生資助卡辦理、發放、使用情況。
(五)相關事項。
1、資助管理。受助學生的申請、認定、審核程序是否規範，學生資助名單是否按規定進行公示;資助金發放是否按照規定的方式和渠道，是否堅持公開、公平、公正的原則;是否存在擅自改變資助對象、資助範圍、資助標準的現象;資助檔案制度是否建立健全，資金發放檔案資料是否齊全完備。
2、資金管理。地方配套資金是否足額預算以及實際到位情況;縣級教育部門和學校、幼兒園是否建立專賬管理資金，是否專款專用、分類核算，有無虛報冒領、截留、擠占、挪用、抵扣、拖延支付等違規違紀現象。
3、培訓情況。全國學生資助管理信息系統(包括學前、普通高中、中職資助子系統，學前、義務教育、普通高中數據直報系統)培訓應用情況。
4、宣傳教育。是否制定了年度資助工作宣傳方案;是否開展了資助育人有關主題教育活動;有無媒體正面宣傳報道等情況。
三、檢查方式
此次檢查分自查和抽查兩個階段。
(壹)自查(從發文之日起至5月31日)。各市(區)要根據檢查內容要點，認真組織自查。自查結束後，按學段分別形成自查材料(包括政策基本落實情況、主要做法和經驗、存在的問題、整改措施及工作建議等)，並附相關統計表(見附件)。自查材料紙質版於5月31日前報送至省教育廳學生資助管理中心，同時發送電子版至聯系人郵箱。
(二)抽查(6月至10月底)。6月上旬開始，省教育廳將根據自查情況，組織有關人員進行抽查。
四、有關要求
(壹)各市(區)要把此次檢查作為推動和改進資助工作的有力抓手，高度重視，精心組織。要強化責任落實，堅決杜絕“走過場”，務求取得實效。
(二)對檢查過程中發現的問題要建立臺賬，制定整改措施，並加強指導監督，及時責令整改。對好的做法和經驗要認真總結提煉，廣泛宣傳推廣。
(三)要把資助資金結余及管理情況作為檢查的重點內容，要嚴肅查處各種違規行為，確保國家資助資金安全、有效。對國家助學金和免學費結余資金，要摸清底數，並如數清退至指定的專用賬戶;對在自查自糾階段能主動報告並清退上繳所套取、擠占、滯留、挪用資金的，予以從輕處理;對不主動報告、清退上繳違規資金的，壹旦被檢查發現，除追繳違規資金外，還將移交司法機關依法追究直接責任人和主管領導的責任。
義務教育學校自查報告3壹、規範招生入學和分班
合理劃定公辦學校招生範圍情況;每學年向社會公布行政區域內各義務教育階段學校招生範圍、招生時間、招生計劃及有關要求情況;學校嚴格按照招生時間來招生，不存在提前招生行為。不存在學校組織的招生考試或以競賽名義招生現象，不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。均衡編班，合理搭配生員男女比例，參考小升初考試成績;個別生員的特殊情況以及家庭住址相關聯的諸種元素合理進行編班。學校不舉辦實驗班。
二、規範考試科目與次數
嚴格按照義務教育政策規定的考試科目和次數進行考試，學校有比較完善的學業水平考試和教育質量檢測制度;學校除參加區局組織的統考、聯考、競賽及考級以外不參加其余別的考試。學校組織的考試嚴格按照課程標準及大綱的要求合理的設計考試難度和範圍，不隨意增加考試次數，學校的小考也設定在每月壹次的範圍。
三、學生作息時間和作業量安排
學生每天在校學習時間不超過5.5小時，每天體育鍛煉時間為1小時;在校活動內容按照教育部規定的課程標準及素質教育的要求力爭科學合理，在家作業時間不超過1小時。學校嚴禁教師留重復性作業與懲罰性作業。
四、規範教育教學活動
認真落實國家課程方案，開齊開足課時，不隨意增加任何課時與課程，不存在擠占體育、藝術課和綜合實踐活動時間情況;依據課標要求設計課程深度，學校時刻督查教師的教學進度，使之做到科學合理。不存在占用法定節假日、午休和自習時間組織集體補課的情況;在職教職工未舉辦、參與、組織或介紹學生有償補習活動。
五、教育評價
學校以完成本學段國家規定教育目標為基本標準、以學業水平測試和學生綜合素質等為主要指標進行綜合評價，不以考試成績對教師、學生排名。
義務教育學校自查報告4為認真貫徹落實中央八項規定，嚴肅財經紀律和深入開展義務教育經費保障機制資金專項檢查工作，根據《雲南省財政廳關於開展20XX年義務教育經費保障機制資金專項檢查的通知》(雲財教20XX222號)、猛海縣教育局《關於轉發雲南省財政廳關於開展20XX年義務教育經費保障機制資金專項檢查的通知》(海教字<20xx>206號)，根據文件要求，我校嚴格按照文件要求開展20XX年義務教育經費保障機制資金專項檢查的自查自評工作，將嚴格按照全面復查、整改落實執行。現把我校自查自評工作情況匯報如下：
壹、機構、制度建立情況
(壹)強化組織機構建設，加強對財務工作的領導
為了切實加強對農村義務教育經費保障機制改革工作的領導，加強學校財務管理，建立財務工作的正常秩序，充分發揮財務工作在學校教育教學工作中的重要作用，打洛中學成立了由校長陳敦文任組長，副校長、總務、報賬員為組員的機構管理小組及理財小組，同時也成立了有總務、政教、教務、教師代表參與的經費預算編制小組，對學校各種資金的使用，進行合理的分配和有效的核算控制，完善財務制度，堵塞漏洞，嚴格監督資金的有效使用。同時，為保證財務工作不受其他工作的幹擾，學校設立了專門的財務辦公室，配備了專用電腦、財務軟件、保險櫃及檔案櫃。
(二)完善管理制度，促進財務管理工作的規範化、制度化和科學化
1、為了加強內部財務管理，我校制定了《打洛鎮中學財務管理制度》、《財務管理人員職責》、《報賬員工作職責》、《學校財產(實物)管理制度》、《打洛鎮中學公用經費管理暫行辦法》等內部管理制度，對上級撥入的事業經費、專項撥款、基本建設及撥款、上級撥入的預算外資金、學校代收費收入以及教職工水電費收入等收入，做到及時入帳，及時上繳學校財務專戶，不私設小金庫。
2、加強對經費使用的管理。學校完善經費的開支審批制度，學校所有經費必須經校長審批，報銷票據須簽上經辦人姓名，說明購物或開支用途，並由會計中心審核後才能報銷。
3、嚴格執行收支兩條線。學校不設小金庫，所有的收入及時上繳財政專戶，報帳員備用金存放不超過規定限額。
4、財務公開，接受監督。學校的壹切開支帳目每季度在校務公開欄上進行公布，接受教職工和社會的監督。
(三)強化人員配備，建立專門賬戶
二、會計基礎管理工作
學校在會計核算中心的指導下，按規定依法編制年度經費收支計劃，報會計核算中心審核後再上報有關部門。把學校所有預算外收入繳交會計核算中心，並按有關規定請撥使用，憑合法有效的會計原始憑證申請支付款項。
學校報賬員負責在校行政的指導下編制學校年度經費預算計劃，統計上報有關財務資料，辦理學校收入資金的收取和上繳手續;收集審查學校經費收支原始憑證，由學校負責人簽字確認後送會計核算中心核銷或付款;負責支取和保管學校備用金;負責學校資產的管理和登記固定資產明細分類賬。現金日記賬及預算外收入備查帳;在會計核算中以實際發生的經濟業務為依據，數據真實，做到帳帳相符、帳表相符、帳實相符。
三、專項資金
(壹)資金的到位情況
1、公用經費
20XX年，根據我校在校學生數865人及生均700元的標準，***補助公用經費633,779.00元，已全部撥款到位。20XX年春季收上級撥入公用經費324,375.00元。
2、生活補助資金
3、免費教科書
(二)支出情況
1、公用經費
2、開支後取得的效益
(2)電費、網絡費的支出保證了學校各種活動的正常開展。
(3)支付學業水平考試費、優秀班級教師獎勵金等25,156.95元，增加學生和教師學習的積極性。
(4)購買打印機、電腦耗材等辦公用品加大了教學效率，由於紙質文檔的生成、查詢、修改和管理既費工、費時，又容易出錯，因此這種辦公方式嚴重影響辦公事務處理的效率及質量。購電腦、打印機等辦公設備，使人的各種辦公業務活動逐步由各種設備、各種人機信息系統來協助完成，將人們從大量繁重重復的辦公事務中解放出來，許多辦公事務實現了電子化和自動化，實現無紙辦公、電子辦公,從而減輕勞動強度，改善辦公環境，節省辦公費用，提高辦公效率和質量。
3、生活補助資金
自20XX年，實施《農村義務教育經費保障機制改革的實施方案》以來，我校嚴格按照通知精神貫徹執行，在使用經費時，始終本著量入而出、厲行節約、嚴把支出關，使學校的經費得到了合理的利用，並努力提高資金的使用效益。為了提高經費收支的透明度，我校還在財務公開欄中，進行每半年壹次的財務公開工作，將各項經費的收入、支出及結余情況進行詳細公示，接受社會及廣大教職員工的***同監督。
四、非稅收入的管理
20XX年我校***收取預算外資金59697.09元，其中利息收入1353.09元、橡膠收入58344.00元。學校的`預算外資金等非稅收入收取後，都及時繳存財政專戶，需要支出時，再按計劃提出申請核撥，嚴格執行了收支兩條線的管理規定。並對非稅收入的管理工作，進行了認真、全面的自檢自查，通過自查我校無違規開設銀行帳戶現象，無侵占、截留、隱瞞、轉移本單位的收入及本單位管理的資金及公款私存等私設小金庫現象，也無弄虛作假、提供虛假會計資料等違法違規行為。
五、政府采購執行情況
1、20xx年我校***有政府采購項目4項，總計222400元，其中筆記本電腦x5000元、壹體印刷機36000元、票據管理軟件1400，課桌椅10000、在執行政府采購的過程中，我校嚴格按先申報、訂立采購合同、驗收合格再付款的程序進行，學校的采購除小額及零星的辦公用品外，都通過縣財政局采購辦進行采購。
2、按規定應實行采購而自行采購的項目無。
六、教育收費
自20XX年實施《雲南省農村義務教育階段免收學雜費的實施管理暫行辦法》以來，我校認真貫徹通知精神，並於20XX年春季、20XX年春季先後免收學雜費及住校生住宿費，現無政策性收費項目。學校堅決貫徹執行上級禁止收費的規定，沒有向學生收費。學校沒有巧立名目收費。
學生的教輔基訓由書店配套提供，學生自願購買，且在校外進行。廣大教師恪守紀律，沒有壹個任課教師公開或私下向學生兜售、報刊、雜誌、模擬試卷、指導與點撥等違禁教輔。學校把杜絕亂收費納入學校整體工作中，不斷加大教育、宣傳、懲治力度，讓廣大教師，人人高度重視違禁收費的危害性和嚴重後果，從而滅絕收費念頭，廉潔從教。
七、存在的問題
自20XX年實施農村義務教育保障經費改革以來，公用經費的投入，加強了學校的軟硬件建設，大大改善了教育教學環境;國家對學生助學金的落實到位，使國家的惠民政策落到實處，為貧困學生提供了生活補助，進壹步減輕了學生和家長的經濟負擔。但由於存在資金撥付到位較晚的問題，造成公用經費使用及學生生活補助費發放的滯後，給學校各項工作的開展造成了壹定的影響。
義務教育學校自查報告5根據金沙縣教育局、沙土鎮教管中心的安排部署，我校積極投入人力物力到迎接義務教育初步均衡發展督導評估的工作之中。依據《中華人民***和國義務教育法》和貴州省《關於義務教育均衡發展督導評估的意見》，開展自查自評，現將我校義務教育初步均衡發展工作自查情況報告如下：
壹、學校基本情況
天堂小學小學現服務2個行政村,6000千余人。現有教師15人，其中女教師4人,大專學歷13人；目前學校有教學班8個，現有在校學生287余人。
二、自查情況
為了迎接省的督查驗收，我們加大了工作力度，把“義務教育初步均衡發展達標”工作確定為全校的大事之壹。依據縣相關的會議及文件精神，制定了《天堂小學義務教育初步均衡發展工作實施方案》，成立了相應的領導機構並進行了合理的分工，全面加快了創建工作的實施步伐。
三、學校義務教育初步均衡發展工作開展情況
1、根據工作要求，我校立足實際，制定了切合實際的學校發展規劃，對如何充分利用和挖掘現有資源推進學校教育教學工作的有序發展，更好地辦好人民滿意的教育，制定了壹系列措施。同時，成立工作領導小組，統籌規劃，加強與村、社區以及相關職能部門的聯系，積極發揮學校、家庭、社會的作用，形成發展合力，努力推進學校的標準化發展。
2、立足本位，培育特色教育。
結合我校師生實際，近年來學校積極從促進教育均衡發展角度思考，以校乒乓球社團的建設為抓手，堅持以人為本原則，充分利用本土師資，目前培育和發展了壹些適合學生發展的特色項目。
3、關註學生健康，促進學生成長。我校少先大隊部設有關愛留守兒童的微笑小屋，心理咨詢室，積極關註學生思想動態。積極建立學困生、貧困生、留守兒童、寄宿貧困生等學生檔案，認真核發上級下撥學生補助資金。同時采取多種方式，充分發揮家庭、學校、社會作用，形成合力，促進學生健康成長。
4、控輟保學：近年來，我校學生入學率、輟學率、鞏固率均在標準範圍內，無壹例學生無故流失。學校嚴格按照上級要求，制定控輟保學工作措施，與每位教師簽訂控輟保學目標責任書，將控輟保學目標完成情況與教師年度考核、績效考核和評優評先掛鉤，並實行控輟保學工作壹票否決制。
5、學校嚴格按照課程計劃開足開齊課程，制定切合實際的減輕學生過重課業負擔的措施和要求，加強教學常規管理，全程監督教師的教學行為，積極向40分鐘要質量，積極促進教學工作的良性發展。
6、認真落實每天壹小時陽光體育鍛煉工作。除按課程計劃開足開齊體育與健康課程，學校還充分利用“兩操”、課外活動等，保障學生每天壹小時鍛煉時間。
7、學生入學及學籍建設：每年按服務半徑應入學人數及時發放入學通知書，並積極跟蹤關註其入學情況。同時，切實抓好學生學籍建設，對每學年學期學生變動情況做到心中有數，去向清晰，印證材料齊全。
8、認真按照課程計劃上好信息技術、實驗教學課程，積極開放電子閱覽室，保證實驗開出率達標，實驗儀器臺帳清晰，實驗資料完整。同時，開展好圖書室借閱工作（現有圖書4856冊，生均20冊），按時開放圖書室，建好圖書臺帳，積極提高圖書借閱率，拓寬學生知識視野。
四、問題和差距
1、師資水平不夠均衡。主要體現在：英、體、美學科專業教師欠缺，不利於學生素質的全面發展，壹定程度上阻礙了教育的均衡發展。
2、教師培訓和專業成長缺乏空間和平臺，校本培訓缺乏專業指導，發展態勢不容樂觀。
3、教師交流率相對較低，有待加強。
4、班班通未實現。
五、下壹步打算
按照義務教育均衡發展的內涵實質，立足本土實際，積極思考適合本土本校的義務教育初步均衡發展途徑，理清思路，找準發展著力點，加強教師隊伍思想建設，認真貫徹黨的教育方針，抓好控輟保學工作，保證義務教育階段適齡兒童入學率、學生鞏固率達到規定標準，並積極拓寬學生素質發展渠道，進壹步強化學校的精細化管理，提升管理水平，促進學校教育教學工作的有序有效發展，努力辦好人民滿意的教育。
;