工匠精神是對工作的執著，是壹絲不茍、精益求精的工作態度，是我們做好壹切事情的基本起點。下面是我整理的工匠精神 勵誌演講 稿5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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工匠精神勵誌 演講稿 1
尊敬的各位領導：
大家好!
眾所周知，我們國家是壹個制造業大國，工人數量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數。從表面看起來，工人和工匠之間只有壹字之差，但兩者卻有天壤之別。當前，壹些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地攤上去銷售。就是因為缺乏“工匠精神”。什麽是“工匠精神”呢
“工匠精神”是壹種熱愛工作的職業精神。和普通工人不壹樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數十年如壹日地追求著職業技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專註和堅守，去締造了壹個又壹個的奇跡。中國航天科技集團壹院火箭總裝廠高級技師高鳳林，他是發動機焊接的第壹人，為此，很多企業試圖用高薪聘請他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動，都壹壹拒絕。理由很簡單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產的發動機把衛星送到太空，就有壹種成功後的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。
“工匠精神”是壹種精益求精的工作態度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認。但工匠對於自己制造的產品，卻永遠不會滿足。在他們的心目中，制作出來的產品就應沒有最好，只有更好。“工匠精神”的代表人物哈裏森費時40余年，先後造了五臺航海鐘，最後壹個鐘，創造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙壹樣薄的鋼板上焊接而不出現壹絲漏點，有人能把密封精度控制到頭發絲的五十分之壹，還有人檢測手感堪比__光那般精準，令人嘆服。而這沒有壹絲不茍、精益求精的工作態度顯然是無法做到的。
因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”就應成為“中國制造”的內在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產品釋放出更加奪目的光彩。
工匠精神勵誌演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
什麽是工匠?壹磚壹瓦，壹鑿壹砌，讓全身的心血用在工作上，其中的艱辛歷歷在身而不跟別人說。更有壹些人終究壹生都沒人知道，受人辱罵，親人疏遠朋友離去，身後的辛勞數年還沒人知道，這些工程十分艱難只因人們的稱贊而放棄了所以的榮譽，這般的成就，就是工匠所得。不把富貴看成喜事，不把貧窮看成悲事，這不正是“天降大任於是人也”?現在的人都是看外表，輕內在;追求利益，看輕信仰;追求效率，不看品質。
我看過這樣壹個 故事 ：是壹個人來到工地上尋找最有耐心的的工人並提拔他。這個人首先來到了壹間樓房，裏面的工人正在細心地把粘稠的水泥扶上墻，可是看這手法卻不怎麽嫻熟，壹看這就是剛來的工人。這個人走上前去問道：“師傅應該是新來的吧”。
可是這個工人卻絲毫不理踩。那人納罕到：這麽?我打擾到他了?算了我壹會再來吧!”說完他便走了。接著他來到了建修花園的工地上，他看見壹位臉上布滿皺紋的中年男子正搬著磚往水池的反向走去。這個人怕打擾他於是便又走了。之後他又回到了樓房這時他看見那個工人坐在地上喝水，看看他扶的那面墻，哇!不可能啊，從之前笨拙的手法，經過幾十分鐘的時間竟被這個年輕小夥扶的看不出壹絲遺漏。這個人懷著好奇的心理走到小夥面前說道：“小夥子，妳是怎麽把這面墻扶的這麽好的?”這時小夥便應聲答道：“我想我也不知道，大概是耐心與承載著之後住進這套房的人們喜悅的笑臉吧!”那個人又問道：“剛剛，就在前不久我來過，記得嗎?”小夥平淡的說：“有嗎?對不起，可能投入的太認真了，沒聽見。”
聊完，這個人又回到那個中年男子的工作地點，這時他看見的是全部人都坐地休息而唯有這位男子依舊搬著磚，流著汗。他沒有去打擾他，因為他心裏清楚中年男子所做的無非是為了給人民們的眼球有道保護色，為了家庭的幸福。
太陽落山，那個人找到了自己想找的“工匠”也找到了所謂崇高的“工匠精神”，他們的認真與堅持給了我們現在的幸福生活。這兩位“工匠”很辛運，之後的他們獲得了壹份穩定的工作。不過我相信這樣的“工匠”在我們身邊處處存在。建設美好家園，傳播工匠精神!
工匠精神勵誌演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
在如今這個科技發展，向高層邁步的社會，我們齊奔富裕的“小康”目標。可是城市的繁雜，讓許多人拋棄或遺忘了“工匠”精神。
“工匠”精神在大眾面前，體現出敬業、刻苦、以逸待勞。不光這些，還有壹定的技術含量，自然態度是放第壹位;再其次為細節。俗話說：細節決定成敗。我認為亂幹不如不幹，亂幹毀壞形象與道德，不幹反倒是沈穩。
我的記憶中，工匠是壹種低調藝術，它們隱藏自己的光彩，置身於幕後，顯得默默無聞而不染風塵。
美術是人內在的體現，畫出的不止是華麗景象，更將心靈的細節展現清楚。畫家在作畫時會有情緒波動：他興奮，狂躁，平靜或悲傷中帶著無奈·····都能隱約表達在紙上。美術為視覺的滿足提供壹系列條件，高檔次的美術更可以引發視覺沖擊。美術是立體藝術與平面藝術，還能在平面內表現立體。它可以誇張放肆，豪邁且富有 想象力 。
比如《蒙娜麗莎》的畫像，梵高的《向日葵》等全是工匠的“結晶”，後無來者的驕傲。為什麽著名畫家壹直流傳於世?因為他們有種對人生，對自己，對藝術的執著;他們滿懷希望與熱情，哪怕失望亦不會絕望。畫家們不光堅持，更重要的是有壹顆開放自由的心。心自由了，看他們作品的人才不會感覺壹潭死水，而是感到胸襟開闊，走入這個世界之外的境地享受。
我所說“工匠”精神包括：文學家贈予讀者的修養品質，心理的改變和撫慰。作家是文學的“工匠”，他們把每種感情、思想築成文壇的殿堂，其中飽含豐富的知識內涵，有這些東西陪伴，靈魂不再寂寞空虛。所以說作家和文學家是人心的“工匠”，他們給世人陳述愛和底線。
在這世俗紛擾的年代，許多人壹味追求物質與外在，卻忽略追求精神的高貴。無論是文學家還是美術家，靈魂***同存在著執著和專註。
工匠精神勵誌演講稿4
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是信息工程系x會計1班的張x欣，今天我演講的題目是“用工匠精神鑄造中國夢”。
中國夢，就是實現中華民族的復興，是壹個偉大的夢。工匠，有木匠、鐵匠、泥水匠等三百六十行的匠人。所謂工匠精神，是指各種工匠熱愛自己的工作，對自己的產品精雕細琢，精益求精，追求完美的精神理念。我們在為實現偉大的中國夢努力奮鬥中需要各種各樣的人才。然而，愈來愈多的人尤其青年人擇業目光總是盯著地位、工資、福利待遇，考取公務員成為首選目標，希望將來當個什麽“長”或成為什麽“家”，讓人深感如今工匠的缺失和工匠精神的遺失。
古有 木工 祖師魯班和橋梁專家李春，憑工匠精神創造了舉世聞名的奇跡;今有“火藥微雕”徐立平和“蛟龍兩絲”顧秋亮，以大國工匠之魄力助中華民族九天攬月、深海探龍。深厚 文化 底蘊與精湛壹技之長是成為大國工匠的兩個基本條件，也是學生人生航向和事業騰飛的雙重保證，猶如車之兩輪、鳥之雙翼，不可偏廢。
說到工匠精神，我第壹個總能想到瑞士手表。百達裴麗、朗格、勞力士、江詩丹頓這些頂級豪表，全都產自瑞士。壹塊手表價值千萬，卻有讓人不得不服的理由：小小機械表殼裏，能有744個零件，最小的細如毫發。壹個頂級表匠全身心投入，壹年只能制造出壹塊。這樣的壹絲不茍，讓瑞士手表成功地從日用品變身奢侈品，百年不衰。 很多人認為工匠是壹種機械重復的工作者，其實工匠有著更深遠的意思。他代表著壹個時代的氣質，堅定、踏實、精益求精。工匠不壹定都能成為企業家。但大多數成功企業家身上都有這種工匠精神。 工匠精神不是 口號 ，它存應在於每壹個人得身上和心中。長久以來，正是由於缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，組織發展之途充滿刑荊。這種缺乏也讓持久創新變得異常艱難，更讓基業常青成為鳳毛麟角，所以，在資源日漸匱乏的後成長時代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發展的必經之路。
“工匠精神”，讓職業 教育 有了“靈魂”，那是壹種堅定理想信念、崇尚勞動、敬業守信、精益求精、敢於創新、報國成才的方向，也是支撐“中國制造”走向“優質制造”“精品制造”的精神之源。
用工匠精神點亮職業教育之魂，用工匠精神鑄造中國夢，用工匠精神托起職中生，讓我們職中生帶著工匠精神成就中國夢。
工匠精神勵誌演講稿5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是x計算機7班的徐x。我演講的主題是《弘揚工匠精神，爭做技能精英》。
大家還記得庖丁解牛的故事吧?壹個廚工解剖牛的身體為什麽能夠做到遊刃有余呢?因為他掌握了牛體的結構，把手練熟了。同樣，賣油翁通過壹個帶孔的錢幣往下瀝油，而錢孔卻不濕，也是手熟的原因。從這些古代工匠的身上，我們看到了壹種精益求精的工匠精神。
我們也壹直都在驚嘆德國人的嚴謹、瑞士人的精確、日本人的精細，他們的品牌是怎麽來的呢?沒有對技術標準孜孜不倦的追求和堅守，就不可能打造出全球推崇和認可的品牌!
這就是工匠精神!也就是工匠對自己的產品精雕細琢，追求完美和極致的精神理念。它的就是精益求精，註重細節，嚴謹專註，精致專壹。
而在我們當代，有些現象卻令人堪憂。難怪李總理發問：“中國制造能造好中國高鐵，為何造不好小小的圓珠筆?”是啊，“中國制造”能讓高鐵飛馳、“蛟龍入海”“玉兔登月”，卻為何難以實現壹個小小的圓珠筆零件的完全自主研發和生產?!而同樣的材料和圖紙，做出的東西與德國、美國等相比，為何存在著很大的差距?追根溯源，我們缺少的就是壹絲不茍、精益求精的“工匠精神”。
近年來國人到日本去“掃貨”，采購馬桶蓋、電飯鍋等，難道我們不能生產這些產品嗎?不是，而是我們的產品質量還不滿足消費者的要求。壹些建築工程施工不細，質量問題時常出現;還有壹些產品不盡如人意，沒用上幾天就要 修理 。這就是工作態度浮躁，工匠精神缺失造成的。這種現狀，顯然不利於鍛造中國人的創新精神，不利於提升中國人的創造能力。
只有具備精益求精的工匠精神，我國制造業才能適應經濟新常態，適應消費者更加多樣化、個性化、高端化的需求，充分占領國內市場;中國產品才能參與世界競爭，促進中國制造向中國創造轉變。
可喜的是，壹名21歲的“90後”電焊工，讓中國技術工人的名字第壹次銘刻在職業技能界奧林匹克賽事的豐碑上!他叫裴先鋒，是中國石油第壹建設公司第三工程處313工程隊電焊技師。他正是工匠精神的踐行者，是我們新時代青年學習的楷模。
我們中職學子是未來中國的能工巧匠，要把我國從“制造大國”變為“制造強國”，離不開我們。我們中職學子需要擁有真才實學和聰明才智，更需要精益求精的工匠精神，因為，我們才是工匠精神的傳承者、踐行者和突破者。
同學們，短短3年的中職教育，雖然不可能將我們培養成壹位大國工匠，但可以搭臺子、架梯子，為未來的大國工匠提供有效支持。讓我們在全面掌握專業基本技能的基礎上，發展壹技之長，精通壹門技藝，並發揚精益求精的工匠精神，為未來的職業發展奠定堅實的基礎。讓我們為多彩的夢想行動起來吧!
謝謝大家。
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