六年級畢業班教學工作計劃壹、班級學生分析
這個班有學生，包括女生和男生。本學期的重點是定期對學生進行訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的課堂氛圍，讓學生做到文明禮貌、寬容合作，盡快適應學校環境，投入學習，成為壹名優秀合格的小學生。
二、工作目標和要求
1，培養形成良好的班級氛圍。
2.引導學生養成良好的學習習慣和生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。
3.加強與家長的聯系和溝通，與家長密切合作，關心每壹個學生。
4.使學生文明禮貌，養成良好的衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。
三、工作重點
1，嚴格的紀律和衛生，形成壹定的班規和校規。
2.加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為壹名合格的小學生。
3.養成良好的學習習慣，掌握壹定的學習方法。
4.加強安全教育，增強學生自我保護意識。
四、采取的主要措施
1，常規教育
剛踏入壹年級的小學生，不習慣學校的日常生活和學習，每壹項規章制度對他們來說都是極其陌生的。為了讓學生盡早進入角色，適應學校生活，班主任有必要在日常生活中有條不紊地進行引導，內容要更貼近、更小、更實用，時刻對學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手:
(1)充分利用班會時間學習《日常作息》、《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，讓學生在日常學習過程中知道什麽是對的，什麽是錯的，讓學生養成良好的學習生活習慣。我會在班裏開展星級評定活動，負責監督檢查學生的日常行為，稍後做壹天的總結。通過督導崗的匯報，我來評出“當天之星”對表現不夠好的同學進行及時的指示、引導和加強教育。
(2)合理利用升旗儀式和重大節日，加強學生道德教育。本學期利用教師節、國慶節、元旦等重要活動，舉辦壹些有意義的班會，讓學生了解做人的道理，培養愛國情懷。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
(3)充分發揮教育陣地在各項活動中的作用，增強學生的榮譽感，讓學生心中有他人，心中有集體。比如可以利用故事會、飄紅旗評比等活動對學生進行思想教育，進壹步規範他們的行為習慣。
2.紀律，學科
壹個班級要想有好的班風，就必須有好的紀律。因此，我將從以下幾點入手:
(壹)，課堂紀律
首先，老師和學生* * *制定班規和紀律，制定相應的獎懲措施。這樣學生既有趣又有動力，不知不覺就能遵守紀律。因為是孩子們自己做的，所以把被動的需求變成主動的行為，有助於學生把言語內化為行為。我們班的目的是“言出必行”
(二)、課間紀律
課間休息是學生放松的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。而豐富多彩的課間活動才是解決課間紀律混亂的法寶。我會根據學生的年齡特點，在師生的參與下開展“跳繩、做遊戲、拍皮球”等活動，讓學生得到健康的教育，也增進了師生之間的感情，拓展了交流的空間。同時，提醒學生隨時註意危險活動和場所，寓教於樂。
(三)、道路隊伍紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，班裏將開展“路隊小標兵”評比活動，讓學生不僅能快速、有序、安靜，還能自主管理。每個路隊都會成立壹個小隊長，每天定時向班裏匯報路隊的情況，及時監督管理。
3.健康
註意衛生很重要。俗話說，病從口入。好好打掃衛生，不僅能讓妳身體健康，還能形成良好的生活習慣，創造良好的學習環境。根據本班情況，計劃如下:
1.個人衛生:要求著裝整潔，做到“三勤”，勤擦桌椅，勤放物品，勤做兩次運動。
2.班級衛生:每天上午、中午指派值日生打掃衛生，設立衛生監督崗，並進行檢查監督。獎勵及時主動清理的學生或團體。同時利用花草美化環境，進行愛護環境和花草的教育。
動詞 （verb的縮寫）重要活動的安排
9月:學習學校規章制度，學生基本遵守學校紀律。
10月:舉辦演講和識字比賽，讓學生感受到掌握知識的重要性，積極參與學習。
11月:個人衛生月。讓學生在這個月養成講衛生的好習慣。
12月:繪畫、書法、唱歌等興趣月。讓學生全面發展，發揮潛能，發現優勢，引導培養。
1月:課外知識競賽月，豐富學生的課外生活。
六年級畢業班二教學工作計劃我是小學六年級畢業班的班主任，這是我帶的第壹個畢業班。對於這群小兒女，我越來越發現，孩子們見多識廣，對社會、家庭、環境有了更深刻的理解。當好班主任真的不容易。我試圖接近他們，讓自己融入孩子們的世界。六年來，我和我的學生建立了深厚的感情。我真的很愛這些孩子。他們各有各的特點，有的安靜，有的活潑，有的獨到，有的博學，有的調皮，有的樂於助人...
為了當好班主任，和學生和諧的生活學習，我精心制定了工作計劃，從孩子的角度考慮，給孩子自由的空間，讓孩子得到更多的鍛煉。
壹、積極的班風:
隨著年級的增長，學生的思想變得復雜多變，更容易受到新事物的影響。由於社會不良現象的影響，壹些孩子在心理或行為上出現不良勢頭，也影響了班級的氛圍。為此，從這學期開始，我更加註重整頓班風，以身作則，用正確的思想教育引導他們。對於不良行為突出的同學，我會跟進，獨立談話，直到他們真正意識到自己的問題。只有班風端正，孩子才能專心學習，才能健康快樂地成長。
第二，充分利用宣傳陣地:
黑板報是最有效最直接的宣傳方式。我把黑板報交給學生，組織了壹批有能力、喜歡宣傳工作的學生，教他們發揮各自的長處，合理安排版面，把黑板報管理好。
第三，培養學生良好的行為習慣:
尊師重道是我們的傳統美德。如何尊重老師？跟老師打招呼當然好。但這還不夠。我們需要培養學生有正確的尊師觀念，比如:上課積極發言，開動腦筋；認真完成作業，不懂就問；格式正確，版面設計合理；關心班級衛生，愛護身邊的財物等。這包括各方面良好習慣的培養。
紀律不局限於坐直，可以跟著上課節奏，思路清晰，回答問題及時。我也喜歡學生打斷，在合適的時候打斷，就能得到預期的效果。不隨地扔東西，走樓梯，註意文明，不喧嘩，有良好的行為規範，大家都要遵守。我覺得這些都是尊師重道，遵守紀律的表現。
第四，把握推心置腹的尺度:
作為壹個母親，我知道孩子需要鼓勵和自信。我常常在不經意間發現，我的小女兒會因為我的誇獎和鼓勵而露出歡快的歡呼。相比之下，每個學生都是家裏的寶貝。他們需要愛、鼓勵和贊美。我不會吝嗇我的贊美，所以我大方的給每壹個學生贊美，哪怕他是班裏最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對的。我不壹味的表揚和包容，但有時候也會嚴厲的批評。這是把握交心的尺度。特別是對於犯了嚴重錯誤的學生，讓他們知道錯誤的後果，鼓勵他們下定決心改正錯誤，給他們信心。
六年來，我的班級沒有取得什麽轟轟烈烈的成績，但我們平安度過了六年，我很欣慰。
回顧壹年的工作，有喜有悲，讓我的生活多姿多彩。讓我積累經驗，知道班主任工作的重要性。雖然孩子即將畢業，雖然我心裏還有些遺憾，但如果有機會繼續做班主任，我會繼續努力，當好班主任。
六年級畢業班三年級教學工作計劃。班級基本情況
通過上學期的努力，全體同學的精神面貌有了壹定程度的改變，良好的日常行為習慣正在養成。但是和壹個好班比還是有很大差距的。根據畢業班特點，本人即將升入中學，但思想還不夠成熟，學習目的還不夠明確，男生比較多，所以制定以下工作計劃:
二、本學期基本工作要點
1.要求學生嚴格遵守學校的規章制度，端正學習態度，明確學習目標。提高學習興趣，讓學生主動學習，提高學習成績。班裏有些同學平時放松要求，不抓緊學習，導致期末考試成績不好。鑒於上學期期末的考試成績，要求成績差的同學進壹步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀的同學學習；日常表現不好的同學，壹開始就要設定目標，努力達到要求。
2.鼓勵學生大膽創新，勇於表達自己，參加學校班級活動，如繪畫、作文片段寫作等比賽。我班有幾個同學在娛樂方面成績突出。鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外的活動，使課堂氣氛更加活躍。
3.發掘學生的特長，培養各方面的人才，鍛煉學生的動手和口語能力，為他們早日進入中學打下良好的基礎。在這方面，我們打算在這學期舉行更多的主題班會，比如演講比賽。
4.培養學生良好的行為習慣，做到講禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在學校尊重老師，主動打招呼；在公共場合註意班級形象，保持安靜，遵守紀律。
5、完善班委，明確分工，提高學生管理能力。學期初，對原有班委進行了調整，每個班幹部都認真撰寫了工作計劃，帶動全班同學學好每壹節課，搞好各項活動。
6.做好弱勢學生工作。我們班的弱勢學生主要是不重視學習，有智力障礙的學生。這方面我準備多聯系他們的家長，雙方共同努力督促他們好好學習，培養他們積極的學習態度，培養差生的自尊心和自信心。
第三，具體措施
1，做好班級常規，杜絕遲到缺課，做好自習紀律，提高效率。
2.充分利用學習園地，營造良好的學習氛圍，建設良好的班級文化。
3.利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，充分發揮他們的主觀能動性，調動他們的積極性。
4.通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5.開展經常性的學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6.開展有益的文體活動，促進學生身心健康發展。
7.組織學生積極參加學校的各項活動，爭取在各項活動中取得好成績。
8.定期與學生談心，了解他們的思想動態，及時解決他們的問題。
以上是我這學期對班主任的工作計劃。我會盡我所能關註學生的學習和日常管理，做到不出差錯，做好這學期的每壹關。使我們班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績！