其次,有些考生覺得報了班就可以高枕無憂了,老師可以幫我們解決壹切,所以妳又進入了另壹個誤區。學習是壹個發揮主觀能動性的問題。老師講得再好也只是老師的,老師是外因。即使報了班,也要發揮自己的主動性,把老師講的內容鞏固下來,變成自己的知識。做壹個恰當的總結。
另外,有些考生認為考試的知識點都在講義上,所以只能看講義,不看課本。這也是不對的。雖然講義上有大部分考點,但是妳不容易通過講義的學習形成系統的框架,很容易把知識學習成零散的點,無法串聯成系統。如果考生能邊看講義邊看課本,就更容易達到事半功倍的效果。畢竟課本是根本,沒有課本不利於知識的掌握。
再者,做題是必不可少的。有的考生只研究知識點,不做題,導致考試時過於自大,覺得自己會做,拿不到分。有些考生恰恰相反,平時只註重刷題,不註重知識點的學習,但我們要明白做題的目的。做題是為了鞏固自己掌握的知識,找出自己的弱點,更好的掌握知識。做題只是為了做題,而不是為了理解。也很難通過考試。所以在備考的過程中要註意學習和實踐的結合,在學習知識的過程中學習知識點,並搭配合適的試題。切記不要過分關註某壹方面而忽略了另壹方面。