在校學得手工記賬是基礎知識，壹般現在在實際工作中都用財務軟體做賬（常用財務軟體為金蝶和用友）。財務軟體最主要的就是會寫分錄，像手工帳中的丁字帳，科目余額表，財務報表在財務軟體中都可以自動生成。
書本學的會計與實際工作中的會計書本是結合實際的，妳又有基礎，不用幾個月，妳就會感覺，實際生活中的會計比書本簡單的多。 加油，相信自己
希望采納
實際工作中銷售貨物如何記賬摘要：對於壹般納稅人來說，開發票時要註意：向消費者個人、小規模納稅人銷售貨物或者應稅勞務的，不得開具增值稅專用發票，只能開具增值稅普通發票。
1.在實際工作中，開了發票就意味著銷售已完成，需確認收入；但沒開發票的銷售業務，同樣應確認收入。
2.對於壹般納稅人來說，開發票時要註意：向消費者個人、小規模納稅人銷售貨物或者應稅勞務的，不得開具增值稅專用發票，只能開具增值稅普通發票。
3.銷售完成，發票已開具。
（1）收到貨款，則依據：“發票的記賬聯、銀行進賬單（或銀行收款通知單）”做記賬憑證：
借：銀行存款 （金額看進賬單）
貸：主營業務收入 （金額看發票）
應交稅費——應交增值稅（銷項稅額）
2）如果收到的銷貨款是現金時，註意“借方科目”為“庫存現金”，現金收入填寫“現金進賬單”送存銀行，不得“坐支”。依據“進賬單”做記賬憑證，
借：銀行存款
貸：庫存現金
（3）未收到貨款，則依據：“記賬聯”
借：應收賬款——××公司 （實際工作中必須寫明細科目）
貸：主營業務收入
應交稅費——應交增值稅（銷項稅額）
收到時：依據結算憑證
借：銀行存款
貸：應收賬款——××公司
（4）如果前期根據購銷合同預收過購貨方貨款的，則依據“發票、補付貨款的進賬單”
借：預收賬款——××公司
貸：主營業務收入
應交稅費——應交增值稅（銷項稅額）
3.結轉成本時，可以壹筆壹筆業務的結轉，也可以匯總結轉，依據“出庫單”
借：主營業務成本貸：庫存商品
1.在實際工作中，開了發票就意味著銷售已完成，需確認收入；但沒開發票的銷售業務，同樣應確認收入。 2.對於壹般納稅人來說，開發票時要註意：向消費者個人、小規模納稅人銷售貨物或者應稅勞務的，不得開具增值稅專用發票，只能開具增值稅普通發票。 3.銷售完成，發票已開具。 （1）收到貨款，則依據：發票的記賬聯、銀行進賬單（或銀行收款通知單）做記賬憑證： 借：銀行存款 （金額看進賬單） 貸：主營業務收入 （金額看發票） 應交稅費應交增值稅（銷項稅額） 2）如果收到的銷貨款是現金時，註意借方科目為庫存現金，現金收入填寫現金進賬單送存銀行，不得坐支。依據進賬單做記賬憑證， 借：銀行存款 貸：庫存現金 （3）未收到貨款，則依據：記賬聯 借：應收賬款××公司 （實際工作中必須寫明細科目） 貸：主營業務收入 應交稅費應交增值稅（銷項稅額） 收到時：依據結算憑證 借：銀行存款 貸：應收賬款××公司 （4）如果前期根據購銷合同預收過購貨方貨款的，則依據發票、補付貨款的進賬單 借：預收賬款××公司 貸：主營業務收入 應交稅費應交增值稅（銷項稅額） 3.結轉成本時，可以壹筆壹筆業務的結轉，也可以匯總結轉，依據出庫單 借：主營業務成本
大家好，對於剛畢業實習的會計專業學生，去手工記賬的單位好還是電子記賬的好呢？真正想學東西還是手工賬，如果想進大公司還是電子賬。這要看妳自己的發展方向而定。
熟練手工賬後，只要妳還年輕，上電子賬根本就不在話下。
如果妳不熟練手工賬，只會電子賬，可能許多賬務處理妳就不容易懂。電子賬是程式化的，是省力省事的，只要輸入正確就會達到預期的結果。但是手工賬是要妳人工操作而成的，靠的是妳的腦子和動手才能完成的；電子賬只用動手，靠的是系統程式完成的。但是這是發展趨勢，是將來和現在都需要達到的管理方式。
最好的辦法是，妳兩樣都要學會，妳才會有更好的發展空間。
實際工作中的工程測量與學校的壹樣嗎？壹樣,學校理論知識學得紮實,再通過實踐,妳會很快適應妳的實際工作,很快能上手,不壹樣就是部分知識在實際中用不上,但這些都是測量的基本理論和基礎,要求掌握的還必須吃透.
會計專業學生在校期間會計證需要年檢嗎？在《會計從業資格證管理辦法》中並沒有規定在校會計學生可以免參加繼續教育（不是年檢），所以是需要參加的。
實際工作中，會計分錄是要單獨做還是直接填記賬憑證？直接制作記賬憑證，記賬憑證體現的就是會計分錄。
剛畢業的會計專業的學生在代理記賬公司工作有什麽好處剛畢業的會計專業的學生在代理記賬公司工作好處有：
1、大量的實習經驗，以及老手的言傳身教。為以後跳槽打個伏筆
2、基礎知識會學到很多，且實用。就是辛苦點。
3、可以學到很多基礎性的知識
會計學專業：
會計學專業是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的基礎理論和基本技能，資本運營、資產重組、企業兼並方面的專業知識和國際會計核算的慣例，同時註重培養學生的實踐能力，側重於實務操作，通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能，培養學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力，同時註重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習，為學生以後參加註冊會計師考試打下堅實的專業基礎。