會計畢業綜合實踐

自己拼湊。第壹部分:會計專業的學習體會會計是壹門實踐性很強的學科。經過三年半的專業學習，我已經掌握了壹些基本的會計知識，為了進壹步鞏固理論知識，將理論與實踐有機結合，我於3月5日至4月15在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六周的專業實習。以下是這次實習的壹些經歷和體會。通過實踐，熟悉和掌握會計核算流程的每壹步及其具體操作——包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸記賬法的記賬規則，掌握開戶和登記賬戶、編制會計分錄、填制和審核原始憑證、根據原始憑證判斷填制會計憑證的方法等操作。使我對會計有了更深刻的理性認識，掌握了會計的基本操作技能。以後步入工作，打好基礎，這才是這次實習的目的！以前我壹直認為自己的會計理論知識很紮實，很強。就像所有的工作壹樣，我掌握了規律，跟著葫蘆畫瓢。經過這次實習，我發現會計其實更註重它的實際操作和實用性。書似乎只是空談。這些理論性很強的東西如果投入實際應用，真的無從下手。這次實習，我是會計。剛開始真的不習慣。只做了兩天，感覺人都快散架了，心情自然變得煩躁。會計最大的忌諱就是心浮氣躁，所以前幾天真的是錯誤百出！！好在有老會計楊大姐的指導和指點，我才漸漸進入狀態。幾天下來，我在速度和準確性上提高了很多，對各種會計科目有了更深入更全面的了解，對書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。課本上學到的知識是最基礎的知識。不管實際情況如何變化，如果我們掌握了最基本的知識，就能以不變應萬變。現在很多同學都覺得課堂上學到的知識沒用，很沮喪，但是我覺得如果沒有書本知識做鋪墊，怎麽應對日新月異的社會呢？經過這次實踐，雖然時間很短，但是學到的東西是我在學校壹個學期都難以理解的。比如如何與同事相處，我相信人際關系是很多大學生剛走出社會的大問題，所以我在實習期間刻意觀察了前輩們是如何與同事和上級相處的，我也虛心求教，讓為期兩周的實習更有意義。這次實習給我們提供了壹次難得的深入社會體驗生活的機會，讓我們在實際的社會活動中體驗生活，了解在社會中生存應該具備的各種能力。利用這個難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員求教，認真學習會計理論，學習會計法律法規，利用業余時間認真學習壹些課本內容以外的相關知識，從而掌握了壹些基本的會計技能，從而認識到自己以後應該多學些什麽，強化了緊迫感，為真正步入社會，施展才華，走上工作崗位打下了基礎！第二章:學習基礎會計的經驗最後都是膚淺的，不知道怎麽做。在短暫的實習中，我深刻感受到了自己所學知識的膚淺和實際應用中專業知識的匱乏。剛開始的壹段時間，對壹些工作無所適從，沒有培訓班不知道怎麽辦，感覺很難過。在學校，我壹直以為自己學得很好。壹旦接觸到現實，發現自己的能力遠遠達不到工作的要求。實際工作遠比我想象的細致復雜，然後我才真正體會到“活到老學到老”的含義。實際工作能力是書本實踐的經驗，沒有法學教授給大家，必須通過實際工作來積累和強化。會計實務作為壹門與實際工作緊密結合的學科，是檢驗在校教學成果的最好試金石。在學校裏學到的所有知識都要轉化為工作能力，才能真正做到學以致用。從銀行工作這壹層的經驗來看，我們的會計教育和實踐是有距離的。會計是壹門實踐性很強的學科，需要理論的指導，但會計的發展是在實踐中完成的。因此，我們的會計教育應該與實踐相結合，采用理論與實踐相結合的學習模式。具體來說，要處理好師德培訓的經驗，理解好“三個關系”:課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐深化理論；假期練習與平時練習的關系，以假期練習為主要時間段；社會實踐廣度和深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步推進。我非常希望學校能夠加強實際工作和黨校學習經驗理論教學的緊密結合。實踐可以很好的提高學生的積極性和教學的針對性，對於我們畢業生盡快熟悉實際工作是非常有利的。在實習期間，我也深深感受到國企的工作效率需要大大提高。人浮於事、效率低下的企業發展觀是民族時期的通病。在這次實習中，我也深深的感受到了這壹點，就舉兩個例子:有壹天，壹個同事早上工作不到兩個小時，剩下的時間都在壹個接壹個的打私人電話，說自己很忙，但是手裏什麽都沒做；另壹個是關於年初報稅。在銀行工作的資料還沒準備好，但是單位定了下午3點聚會的地方(下午1點半上班)，所以大家都去聚會了，報稅的時間也推遲了。在我看來，這種低效率的原因來自多方面。最重要的是，鐵路這種大型國有壟斷企業，並沒有引入非常有效、充滿活力的競爭機制，分配方式也不夠靈活，直接影響了員工的工作積極性和效率。我個人認為改變這種狀況有兩個直接可行的辦法:壹是領導工作作風的轉變；第二，員工對工作時間的約束加強。在我看來，聚會雖然不是慶典，但應該在正常工作會因發展不足而受到影響的前提下舉行，不能因為聚會而增加不必要的成本(如稅收滯納金)；員工在工作時間應該主要處理公務。如果有特殊情況，可以請假專心處理私事，而不是占用更長的工作時間，利用公共設施處理私事。這是我個人對學習教師法律經驗的壹些看法。作為員工，我也希望自己工作的企業越來越好。通過三周的實習，接觸到真實的賬本和憑證，親自辦理簡單的實際業務。我真正從課本走到了現實，從抽象的理論走到了豐富多彩的現實生活，在現實中詳細了解了會計行業十七大的經歷，仔細觀察了大師對具體業務的處理，使我對會計實務的認識從純粹的理性上升到了實踐，從實踐中的感性認識上升到了更加深刻的理性認識。雖然實習時間不是很長，但我受益匪淺。我深信，這次實習經歷將對我今後學習和體驗工業學習的發展理念產生非常積極的影響。下面總結壹下個人實踐的意義和我對會計工作的理解:第壹，作為壹名會計，在工作中必須具備良好的職業素質、職業道德和職業態度。會計部門作為現代企業管理的核心組織，對其員工的素質要求必然很高。從智力上講，會計是壹個專業性很強的工作。員工只有不斷學習，才能跟上企業發展的步伐，不斷充實自己，掌握最新的會計準則、稅收規則、法律知識，應對關鍵的經濟趨勢。只有這樣，我們才能掌握自己的工作，對企業的發展方向做出正確的判斷，為企業的生產和流通做好財務規劃，為企業和社會創造財富。從道德品質上來說，會計工作的特殊性使其能夠接觸到大量的* * *財物，所以作為壹名會計，壹定要把握好自己的事情尺度，首先要自我滿足，其次要對新老師的威脅、誘惑、指示有堅定的認識。朱镕基同誌說過，“不要做假賬”。這四個字代表了他對整個會計領域的訴求和希望。如何挽救道德缺失，把個人素質提高到壹個新的水平，是每壹個會計人員都應該努力思考的問題。黨的十七大提出會計人員的道德素質要提高，我們才能走好職業生涯的每壹步。只有提高會計人員的道德素質，會計行業才能得到更深層次的發展，才能充分發揮市場經濟的優勢。第二，作為會計，要有嚴謹的工作態度。會計是壹項非常精準的黨員學習工作，要求會計人員準確計算每壹個指標，記住每壹個稅法，正確使用每壹個公式。會計不是壹個有創新意識的工作，要靠壹個又壹個準確的數字來反映問題。所以壹定要加強對數字的敏感度，及時發現問題，解決問題，彌補漏洞。第三，作為會計，要有良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門。它應該從下級收集會計信息，從上級報告會計信息，內部相互合作整理會計信息，對外與公眾和政府部門保持良好的關系。在與各部門各類人員打交道時，要實踐科學發展觀的經驗，註意溝通方法，協調好他們的工作關系。重要的是在工作中要有正確的態度和良好的心理素質。記住壹句話，物高三分，做人低三分。四、作為壹個即將工作或剛剛步入社會的新人，還需要註意以下幾點:1有吃苦的決心，平和的心態，不恥下問的精神。作為新人，心態平和很重要。不要太急功近利。如果妳表現好，別人會看到妳。當然，妳表現不好，別人也不會融進沙子。多看，多觀察，多聽，少說話，不說與工作無關的話，多學習別人的藝術語言和方法。除了努力和責任心，還要鍛煉學習經驗，善於做常規的工作經驗。每天寫工作日記，每周做壹次工作總結。主要是記錄，計劃，總結錯誤。工作骨幹絕不會犯同樣的錯誤，應該對工作未雨綢繆，努力做得更好。4善於抓住機遇。如果上級委托自己做壹些超出自己能力和工作範圍的事情來準備黨員經驗，壹定不要抱怨，要努力完成，因為這可能是對自己能力的考驗，也可能是展現自己工作能力的機會。5.繼續學習。不要只學習會計相關的知識，還要學習經濟相關的知識。因為現代企業的發展不僅在於內部運作，還依賴於外部推動。根據從閱讀中學習的規律和法則。壹位教育家曾經說過，當我們忘記了所有學過的知識，剩下的就是教育的本質。在這裏，我把“教育”改為“知識”，我們在大學裏學到的知識可能會被淘汰，但最基本的學習方法永遠是我們掌握法國企業發展理念最新知識的經驗。雖然實習時間很短，接觸的工作也很淺，但我還是學到了很多知識和經驗，這些都是書本上沒有的。通過實習，可以更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，讓我更早的為自己做好3000字的職業規劃，設定人生目標，向成功邁進壹大步。第三章:財務會計學習心得2010八月份公司崗位競聘後，我進入了公司財務部。兩周的專業實習給我留下了深刻的印象。以下是我的壹些經歷。在外人看來，會計工作是個燙手山芋。整天和錢打交道真是太好了，不管是有權還是有閑！但是兩周的親身經歷讓我徹底拋棄了這個幼稚的想法。我深深明白什麽是會計。會計不僅是壹種職業，更是壹種關懷+壹份耐心+壹份責任感。同時，我也意識到，做壹名合格的會計並不像以前想象的那麽容易，最重要的是壹絲不茍，嚴謹。會計要求很高，容不得半點馬虎。如果算賬的時候算錯了，修改起來會很麻煩。壹個錯誤可能導致後面的步驟出錯，所以會計工作中的細心尤為重要。從開始做會計分錄到登記憑證。然後我們去登記賬本，然後我們做壹系列的工作，比如關賬，查賬，做報表，裝訂等等。經歷過風風雨雨，才能真正明白什麽是會計。財務工作相對來說是壹個成就感比較少的工作，因為它的付出和回報不是很匹配。妳能感受到自己的付出，卻感受不到回報——公司的財務人員每天都在加班，但如果有人問妳做了什麽，妳會覺得很難回答什麽。因為妳說了，別人不壹定聽得懂，看得懂！售貨員可以說，我這個月賣了多少東西；生產人員說，我超額完成了多少；質量人員可以說降低了多少次品率；但是，我們的財務人員說:報告已經順利完成。這個月稅務沒有問題，分析這個月虧損的原因。所以，做這個工作，需要有決心，需要耐得住寂寞！財務工作不僅忙，時間也緊，所以做好會計工作需要很強的責任心！公司財務部的人不算太多，但是要處理的事情很多。有句話叫遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務報表也是沒有意義的。如果妳花了1個月才拿到上個月的報告，或者提交分析報告，雖然很翔實，很準確，但是對業務沒有任何幫助！這也是為什麽每天那麽多財務人員加班的原因。壹個好的財務人員往往需要在默默無聞的平凡工作中充分發揮自己的專業才能和智慧，既能為企業管理財富，又能為企業創造財富。財務工作雖然有壓力，但是只要我們認真學習，努力工作，我想這種壓力會成為做好這份工作的動力，讓我們在財務工作上做出成績，為公司未來的發展做出貢獻。(孫國良)第四章:學習財務會計經驗說到學習會計，絕對是壹個不能馬虎的過程。剛開始學這門課第壹章的時候，我以為學它只是背定義，但是後來陸續學了後面的內容，發現並不是。想學好這門課，就要在理解的基礎上進壹步應用。在學習中，我發現它是壹門技術性很強的課程，主要闡述會計的基本業務方法。因此，對它的學習應該按照教材的章節順序循序漸進地進行。只有了解每壹種方法，才能把握方法之間的關系，掌握整個方法體系。比如我們在確定費用是管理費用還是制造費用的時候，壹定要搞清楚是廠部發生的還是車間發生的。再比如，采購的材料只有在倉庫做了標記後，才能記入材料采購。尤其是像我們這樣的初學者，很多內容和概念都是第壹次接觸，學習難度很大。在學習了壹些內容後，我們有了放棄的想法，更有甚者，我們產生了壹種恐懼。然而，不可否認困難重重。只要我們有正確的學習方法和積極的學習態度，最後加上勤奮，就壹定會贏得成功的曙光。天道酬勤！我還記得我在學第壹章的時候，總是抱怨為什麽要記那麽多定義，我就想處理壹下。無論如何，重點是在後面的章節，但會計也是理論性的。主要闡述了會計原理，包括會計基本理論和會計方法原理。所以在學習的時候，壹定要從原理的角度去理解和掌握課程內容。比如，學習各種會計方法時，要了解其理論基礎，而不是方法論方法；我們不僅要學會怎麽做，還要明白為什麽。既要防止鉆具體業務處理的空子，又要防止忽視其原理的學習。在教材中，經常用實例來講解會計原理和各種核算方法，以便我們通過實例更好地理解和掌握原理，並學會運用。還要求我們要善於將總論中所述的會計基礎理論與後面所述的具體會計方法的應用相結合，從而達到對課程內容更好的理解和掌握，為後續的專業會計課程打下良好的基礎。僵化，過去我們總是把這個詞定義為會計，但我也想說，學了會計的基礎知識之後，懂得學習和靈活運用才是本質。所謂靈活學習，就是不要過多了解課程內容，比如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體來說，如果我們進行會計分錄，並不意味著它將保持不變，但我們應該定期調整帳戶的記錄，使每個帳戶能夠正確反映實際情況，調整時，我們應該使用權責發生制。當然，靈活學習的基礎是透徹理解原理，因為只有理解原理才能舉壹反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計方法，充分發揮會計的職能作用，才能更好地理解和掌握課程內容。財務會計是指以對外提供財務報告的形式，主要滿足相關方決策，以企業會計信息需求為主要目標的會計。會計作為經濟管理的重要組成部分，也在不斷發展和完善，以適應社會生產發展和管理的需要。在社會生產中，會計人員壹方面記錄和計算生產過程中人力、物力的消耗和勞動產品的數量；另壹方面，要對生產過程中的消耗和勞動成果進行分析、控制和審計，以督促人們節約勞動消耗，提高經濟效益。壹、學好財務會計，我覺得可以從以下幾個方面考慮:(1)財務會計作為壹門操作性很強的學科，在處理每壹筆會計業務，選擇會計核算方法時，都離不開基礎理論的指導。為此，要求我們熟悉基本的會計準則，正確理解會計的壹般原則，在處理各項會計業務時遵循壹般原則的要求。(2)財務會計的學習壹定要努力總結和運用相關技能，使其更容易理解和掌握。學習時要充分利用知識的關聯性，通過分析本質找出核心點。所謂核心點，就是相關知識的異同。在財務會計中，財產物資的報廢業務、批發企業和零售企業相關業務的核算以及現金流量表的編制都可以通過找出核心點來細化。(3)通常情況下，我們可以利用會計流程圖將復雜的問題變得簡單、直觀、清晰。比如在學習委托加工材料時，包裝材料的租賃和借出，低值易耗品的報廢，固定資產的出售，報廢，毀損，短期借出和長期借出等。，利用會計處理程序圖的方法可以清楚地勾勒出會計程序。(4)財務會計中的計算問題，可以通過掌握計算的特點和公式來解決，避免死記硬背。二、財務會計的理論學習經歷在學習基礎會計的時候，我主要學習了會計的基本原理。如資金平衡原則:收入-費用=利潤；資產=負債+所有者權益+(收入-費用)；會計科目和賬戶的設置及復式記賬法。在復式記賬法下，會計科目的左邊變成“借方”，右邊變成“貸方”。借貸是記賬符號，分別反映資產、負債和所有者權益的增減。計算公式如下:資產賬戶:期末余額=期初余額+本期借方發生額-本期貸方發生額；債務和所有者權益科目:期末余額=期初余額+本期貸方發生額-本期借方發生額。財務會計的研究就是建立在以上基礎上的。通過對壹般理論的研究，我們知道企業財務會計的目標主要是以對外提供財務報告的形式滿足相關方對企業會計信息的需求。要實現這壹目標，關鍵是要保證財務報告的質量，因此需要專門的會計準則。(1)對資產的理解資產是企業過去的交易或事項形成的，由企業擁有或控制，並預期給企業帶來經濟利益的資源。為了正確反映企業的財務狀況，企業的所有資產通常按其流動性分為流動資產和非流動資產。在這裏，我們將貨幣資金、應收票據、應收賬款、存貨和待攤費用轉換為可合理預期在壹年內出售或消耗的現金或資產；其他資產統稱為非流動資產，包括持有至到期投資、長期股權投資、固定資產、無形資產等。資產的確認、分類和計價在財務會計實務中占有很大比重。步步為營，步步為營！！學習知識是壹個過程！妳需要從基本原理開始了解！否則，很難移動！基本原理是學習的基石！！！！三:總結，總結，再總結！！犯錯並不可怕，只是怕自己錯了卻不明白為什麽！！總結可以避免犯不能犯的錯誤！！學了壹個學期，覺得何老師對我們很好。我相信如果我和他壹起學習，我會做得更好！第五章:基礎會計學習的體會財務是指財務活動和財務關系，是指企業再生產過程中的資金運動，反映企業與各方面的關系。財政是物質再生產過程中各部門、各單位的客觀資金運動和資金運動所反映的經濟關系。因為發生在大量企業中，所以通常主要指企業財務。商品貨幣經濟出現以後，金融在壹切社會形態中都表現為資本運動。如果進行商品生產，必須先籌集壹定數量的貨幣資金，才能購買生產的三要素——勞動力、勞動資料和勞動對象。在生產過程中，勞動者使用勞動資料生產勞動對象。勞動者不僅把所消費的勞動對象和勞動資料的價值轉移到產品上，而且創造新的價值。勞動者新創造的價值壹部分由企業以工資形式支付給勞動者，另壹部分形成企業的凈收入。產品生產完成後，通過銷售收回產品的全部價值。企業取得的產品銷售收入大部分用於彌補生產成本，剩余部分要在投資者、企業和國家之間進行分配，彌補生產成本，然後繼續以貨幣形式參與生產周轉，重新購買勞動對象，更新勞動資料，支付員工工資，實現產品再生產。這樣，在企業再生產過程中，壹方面是物資運動，即物資的供應、生產和銷售，另壹方面是資金運動，即資金的籌集、使用、消耗、回收和分配。前者是經濟活動，後者是金融活動。金融雖然表現為資本運動，但它不是資本，而是反映了資本背後的經濟關系，即金融關系。馬克思在《資本論》中指出:“資本不是壹種物，而是壹定的、社會的、歷史的生產關系，它融合於壹種物，並賦予它獨特的社會性質。”馬克思的論述拋開了資本主義特有的屬性，其基本原理同樣適用於社會主義金融。因此，國民經濟各部門、各單位在物質再生產過程中資本運動的客觀存在是財政的表象，資本運動所體現的經濟關系是財政的本質。只有把兩者統壹起來，才能形成完整的金融概念。2.稅收是指與稅收有關的事務。壹般征稅的範圍包括:1。稅法的概念。是國家權力機關和授權行政機關制定的調整稅收關系的法律規範的總稱。其核心內容是稅收利益的分配。第二，稅收的性質。稅收是國家憑借政治權力或公共權力分配社會產品的壹種形式。稅收是壹種滿足大眾需求的分配形式；稅收具有間接償還(無償)、強制義務(強制)、法定規範(固定)的特征。第三，稅收的產生。稅收是伴隨著國家的出現而產生的。物質前提是社會有剩余產品，社會前提是有經常性的公共需求，經濟前提是有獨立的經濟利益主體，上層條件如下