時光荏苒，轉眼間我們已經進入了第三學年，我們所學的內容都是專業課，其中會計實務是非常重要的壹門課程。經過前幾個學期基礎會計和企業會計的學習，會計實習是從理論到實踐的重要轉變。會計這個職業，理論研究不需要很多人，需要的是實際操作好，專業技能強的人才。尤其是作為職業院校的學生，技能是我們的基礎，上好壹堂會計實訓課尤為重要。
壹系列繁瑣的工作，從壹開始做會計分錄，到填制會計憑證，再到登記賬簿，再到結賬、對賬、編制報表、裝訂等。，都是幾個人完成的，只有經歷了風風雨雨，才能真正明白什麽是會計。原來會計工作並沒有想象中那麽簡單悠閑。
會計培訓的教學模式讓我覺得很有意思。以三人為壹組進行，包括出納崗位、綜合會計崗位、主管崗位。我是主管，全面負責財務工作，會計審計，編制科目匯總表，登記總賬，編制會計報表，幫助團隊成員工作。
在會計實務課上，要有像上班壹樣上學，像上班壹樣上課的意識。善於計算，善於管理，勤於理財是我們的崗位訓練。我說是的，我會的，我會的。我相信我的成功是我們不變的信念。
上課前把東西準備好。作為會計，不能丟下東西！在去上課的過程中，壹定要集中自己的經驗，緊跟老師的思路，壹不小心就不知道下壹步該怎麽做，就更難趕上了。當然也要有團隊合作的精神，要正確的做好自己的工作，才能讓後面同學的工作順利進行。
登記書籍是最考驗人的細心和耐心的。作為主管，我要登記T型賬，根據前面出納做的記賬憑證匯總。如果我在登記總賬的時候疏忽了，就要返工，壹大堆數字要加，要減，要減。真的是大事。
賬頁上的文字和數字壹定要準確、清晰，有錯要劃橫線改正，然後加蓋生命的印章。以後在編制會計報表的時候，壹定要把公式說清楚。最後裝訂憑證，整理賬簿，工作基本完成。
像上面的操作流程，這學期我們已經做了三遍了。第壹次是老師帶頭，第二次是主管帶頭，第三次是我自己去考。壹套題有38項業務，工作量可想而知。
經歷過才知道味道。對我來說，可以說通過會計培訓班，我真正了解了什麽是會計，對會計的看法有了本質上的改變。會計不僅是壹個職業，更是對細心+耐心+責任=人生價值的詮釋。
希望在以後幾年的學校學習中，多進行會計實踐，這樣可以不斷查漏補缺，有助於我們會計專業的學生學好會計，為走上社會打下良好的基礎。
第二篇會計自我評價500字
經過幾個月的會計實踐，我在與同事的相處和會計知識方面都有所提高。在練習結束的時候，當我需要寫作的時候。xx個月的實習期即將結束。在這xx個月的時間裏，我學到了很多學校裏沒有的東西，也得到了同事們很大的幫助。
首先，我很註重向身邊的老同事學習。我在工作中關註、看到、思考、學習更多，以更快的速度熟悉公司的情況，更好的融入我們的團隊。
其次，在工作中，我善於思考。當我發現壹些文件在處理上有問題時，我會首先和同事溝通，分享自己的解決方法。如果我能解決它們，我會解決它們。如果我解決不了，我會提交給我的上級經理，提出自己的意見供參考。
為了盡快熟悉公司情況，我不斷改進工作，形成公司總庫存明細賬。同時，我會對當期要處理的單據進行處理，但是期初數據的準確性影響了報告的可信度。不過我在這個過程中積累了壹些經驗，在以後的工作中會做得更好。
為以後的工作提供方便，我努力學習，工作主要包括:采購核對上期應付賬款余額，整理對賬袋，根據核對後的應付賬款余額重新建賬，及時填制應付賬款憑證，登記應付賬款明細賬，建立存貨明細賬。接管公司及其分支機構的手工庫存明細賬。接手貨運登記。
在*個月的試用期內，能積極主動熟練地完成工作，發現工作中的問題，積極全面地配合公司的要求，與同事配合協調良好。
我會在以後的工作中壹如既往的善待他人，在工作中精益求精。並不斷提高自己的業務水平和綜合素質，為公司的發展盡自己的壹份力量。
第三篇會計自我評價500字
會計實務的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中，通過做分錄、填憑證、做賬本來鞏固技能。通過財務會計的培訓，可以系統地實踐企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學理論知識的理解，提高實踐能力，提高運用會計基本技能的水平，這也是對我們專業知識的壹種考驗。通過實際操作，不僅使我們每個人都掌握了填制、審核原始憑證和記賬憑證的會計技能和方法，而且對所學的理論有了更系統、完整的理解，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。
以模擬企業的經濟業務為實訓教材，利用會計工作中的憑證和賬目，對會計核算的各個步驟進行系統的操作實驗，包括賬簿的建立、原始憑證和會計憑證的審核和填制、各種賬簿的登記、對賬和結賬。學了壹個學期的基礎會計，雖然已經掌握了理論知識，但是仍然很難將這些理論運用到實踐中，不能很好的將理論和實踐結合起來。眾所周知，作為壹名會計，如果妳不會做賬，如果妳不能反映發生的業務賬目的形式，那麽妳就不能成為壹名會計。於是在大二第壹學期，我們開設了這門會計培訓班。
在這次會計培訓中，我們充當記賬員，掌握如何處理具體的會計業務，如何相互配合，彌補了我們在課堂學習中實踐知識的不足，掌握了書本上學不到的具體技能，縮短了會計理論學習到實際操作的距離，也通過培訓的模擬，讓我們感受到了培訓的真實性，增強了積極參與培訓的興趣。
在學習了課本的理論知識後，我們將進行這次綜合模擬訓練。培訓重在動手，能夠熟練的反映出企業中已經發生的業務，以此來證明作為會計的實力。比如課本和會計模擬實驗中有原始憑證、會計憑證、總賬、明細賬、存款日記賬等等。雖然我現在還有點生疏，但是只要我認真的壹步壹步的填，我有信心以後可以填的很熟練。然後要把培訓本上的各種清單和憑證剪下來貼在記賬憑證的背面，以備後查，最後裝訂成冊。
作為壹個未來的會計，我們現在才剛剛起步，以後會學到更多的東西，有很多東西需要我們自己去挖掘。而且會計是壹門實踐性很強的學科，所以會計理論教學和會計模擬訓練就像車之兩輪，鳥之兩翼。只有將它們有機地聯系起來，緊密地協調起來，才能顯著地提高我們所學知識的質量。還有，作為未來的會計，要有很高的職業道德和敬業精神。所以本著理論與實踐相結合的理念，我們學校讓我們學習培訓班，讓我們不僅理論強，而且實踐能力強。這樣，我們可以在畢業三年後走出校門，更好地投入到工作中。
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