如何利用多媒體優化基礎會計教學

近年來，光盤、PPT課件、網絡環境下的教學、電子白板等新媒體等現代教育技術在中小學教育教學中得到了廣泛應用。教師利用多媒體與新課標下的課程內容進行整合，使豐富多彩的新媒體優質教育資源走進了課堂，豐富了教學內容，開闊了視野，拓展了訓練，教師的教學方法和課堂結構。學生的學習方式正在改變。面對身邊眾多的教學媒體，如傳統的課本、黑板、粉筆、掛圖、模型、錄音機、幻燈機，以及多媒體課件、影視作品、音頻文件、網絡資源等新媒體，教師有時會眼花繚亂，甚至感到困惑。每種教學媒體都有自己獨特的生命力。在教學中，我們應該根據教學目的有針對性地進行教學。學生的學習特點，教師的教學風格，以及身邊可用的教學媒體，將新舊教學媒體有機融合，使之相互配合，相得益彰，從而最大限度地發揮新舊教學媒體的功能，力求以最少的成本達到最佳的教學效果。