?壹些喜慶日子大家都會選擇開展壹場活動，當活動靠近時就要開始做活動方案了，活動方案主旨是讓每個人都在活動中過得圓滿，妳對這次的活動方案有什麽樣的想法呢？下面是我為大家整理的“全國愛牙日活動設計方案計劃書（合集11篇）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
全國愛牙日活動設計方案計劃書（合集11篇）篇壹?活動背景：
?1、通過愛牙日活動在周邊小區和學校進行的推廣，直接與消費者面對面進行親情溝通與服務，做好服務性工作，讓消費者信賴我們、認同我們，讓他們知道有了口腔上的疾病直接去口腔診所治療。
?2、目標群體分析：周邊小區位於XX，周邊小區居住人口總數大概為XXX人，經濟能力多為XX階層，需要有X所，符合本次活動的主要針對群體統計人數為大概XXX人.
?活動目的：本次活動應以最大化提高就診率效應為主，培養潛在消費人群為輔。通過對周邊小區宣傳推廣來鞏固口腔診所在附近市民心目中的地位，實現橫向拉動。
?愛牙日活動策劃：
?時間：活動前壹周
?地點：周邊小區及學校
?推廣形式：
?宣傳人員深入周邊，以DM宣傳單或宣傳手冊為主，橫幅、宣傳板為輔，以及電話告知老顧客等作為活動前期推廣的強力輔助手
?活動內容：
?◇給予老顧客寄發VIP優惠活動卡
?◇形象宣傳小手冊(或DM宣傳單)：“口腔護理與保健”知識
?◇診所優惠活動之“愛牙日優惠活動”(形式：DM宣傳單)
?◇專家義診——贈送XXX份口腔健康體檢卡，對於學生發送免費牙齒體檢卡培養潛在消費群體
?說明：凡來愛牙日來診所的就診的、除了享受優惠外，均為其提供壹切咨詢、檢查、治療服務，並免費為每壹位建立健康檔案、定期回訪，在其懷孕期間來就珍者壹律全免掛號費(專家、特診科除外)同時贈送紀念品
?現場布置：
?1、活動現場懸掛活動主題橫幅
?2、制作活動背景墻、現場醫療咨詢區布置
?3、活動宣傳展板布置(病歷宣傳樣板、健康教育樣板)
?活動指導思路：
?1、針對高、中、低端不同的消費者給以不同的訴求點，根據不同的訴求點來確定活動的主題。
?2、高中低端立體攻勢的原則，地面推廣並輔以高空轟炸的形式在各周邊進行系列活動。
全國愛牙日活動設計方案計劃書（合集11篇）篇二?xx年9月20日是我國第xx個全國“愛牙日”，為發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關註程度和本事，也為了進壹步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關註，營造全社會***同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。
?壹、活動主題
?宣傳主題是“口腔健康，全身健康”。
?二、活動時間
?xx年9月18日
?三、宣傳口號
?1、維護口腔健康，增進全身健康。
?2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。
?3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
?4、口腔健康是人類禮貌的標誌。
?5、口腔不健康，發音影響大。
?6、早晚刷牙，飯後漱口，牙齒健康。
?7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
?四、活動地點
?同德村村部
?五、活動形式
?1、愛牙日活動期間，在同德村村部門前張貼宣傳畫、橫幅、宣傳展板營造良好的宣傳氛圍。
?2、在同德村村部適當的位置設立口腔健康咨詢點，發放口腔健康宣傳資料。
?3、在村部會議室舉行講座以宣傳健康教育知識為主，發放宣傳單為輔。
?4、並免費進行口腔檢查、搶答並發放小禮品及幹預工具。
全國愛牙日活動設計方案計劃書（合集11篇）篇三?壹、活動目的
?為了增強我校學生各方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長宣傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關註自己的未來。
?二、活動主題：
?健康每壹天，從愛牙開始。
?三、講座時間：
?10月11日中午12：10—13:00
?窩溝封閉時間：
?11月份(待定，另行通知)
?四、活動地點：
?二樓階梯教室
?五、活動對象：
?五六年級學生
?六、活動安排：
?1. 講座內容：《健康生活從愛牙護牙做起》
?主講專家：浙江中醫藥大學口腔醫學院院長
?2.學生和專家互動活動。
?3.活動總結
?六、窩溝封閉活動：
?1.給未封閉的學生發放“窩溝封閉告知單”，請家長簽好字同意後方可進行;2. 安排好醫院和時間，通知班級老師及學生，保證活動有序開展。
?七、活動組織安排：
?1. 安排學生有序進退場，座位安排：年級組長。
?2. 會場紀律、領取分發活動紀念品：正副班主任。
?3. 活動主持及宣傳報道：
?4. 媒體設備準備：
?5. 大屏幕滾動播放：
全國愛牙日活動設計方案計劃書（合集11篇）篇四?活動主題
?主題：口腔健康，全身健康
?副主題：關愛老人，修復失牙
?活動目的
?1、以“9.20全國愛牙日”為契機，號召大家參與到促進口腔健康，創建幸福家庭、搭建和諧社會活動中的口腔保健意識，形成全社會關註口腔健康的氛圍。
?2、為xx市民提供數次免費口腔健康檢查的機會，使大家了解自身的口腔健康狀況，發現問題，及時診治，提醒大家維護口腔的意識。
?活動時間：
?20xx年9月18-20日8:00-12:00
?活動對象：
?xx市民(特別是老年朋友)
?活動人數：
?500人
?活動地點：
?xx市月湖區中心廣場，時代廣場，xx公園大門
?活動內容：
?1、口腔健康咨詢：在指定活動地點設攤開展口腔健康義務咨詢和面對面宣教活動
?2、活動期間給大家講解口腔健康核心知識及要點(附件2)，讓大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。
?愛牙日來歷：
?愛牙日宗旨是通過愛牙日活動，廣泛動員社會的力量，在群眾中進行牙病防治知識的普及教育，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。建立愛牙日是加強口腔預防工作，落實預防為主方針的重要舉措。
?愛牙日成立時間：
?19xx年，由衛生部、教委等部委聯合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日。
全國愛牙日活動設計方案計劃書（合集11篇）篇五?xxxx小學愛牙日活動方案xxxx小學愛牙日活動方案xxxx小學愛牙日活動方案xxxx小學愛牙日活動方案xxxx小學愛牙日活動方案xxxx小學愛牙日活動方案
?壹、指導思想
?為傳達護齒好習慣的知識，塑造維護口腔健康，提高生命質量的觀念，從而進壹步普及青少年口腔健康知識，推動學校少年兒童口腔健康發展。特制定以下愛牙活動方案。
?二、活動時間：
?20xx年9月
?三、活動主題：
?口腔健康，全身健康
?四、活動內容：
?1、學校在校內利用宣傳欄、櫥窗張貼口腔健康教育掛圖，組織各中隊隊員觀看。
?2、各中隊以維護口腔健康，提高生命質量為主題開設壹堂中隊主題隊會活動
?3、利用校園廣播站向全校學生播放口腔健康問題
?4、各中隊利用學校所發的愛牙課程表，統壹張貼在學校前門口。
?5、組織開展＂我是小小牙博士＂家庭簽名活動，各中隊將＂小小牙博士＂家庭反饋表發給學生人手壹張，讓他們給家人講授護齒知識，同時請接受口腔健康知識教育的家人在反饋表的背面寫上對於小朋友教授水平的評價並簽上名。填寫後各中隊統壹收集，每個中隊必須每位隊員參加。
?6、護齒手抄報創作。緊扣護齒習慣及護齒主題,以文字和漫畫的形式進行創作,把隊員們對護齒習慣的理解和想法表達出來。
?7、學校將在活動最後評選出活動中表現最佳的隊員壹名，評選為校園小小牙博士，並頒發牙博士獎章壹枚。
?xxxxxxxxxxxxxx小學
?20xx..9
?附：20xx年全國愛牙日宣傳口號和主題信息
?壹、活動主題
?維護口腔健康，提高生命質量
?二、宣傳口號
?(壹)維護口腔健康，增進全身健康。
?(二)愛牙護齒保健康，生命質量有保障。
?(三)擁有健康口腔,笑容和諧美麗。
?(四)口腔健康是人類文明的標誌。
?(五)口腔不健康，發音影響大。
?(六)早晚刷牙，飯後漱口，牙齒健康。
?(七)定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
?(八)窩溝封閉保護牙齒。
全國愛牙日活動設計方案計劃書（合集11篇）篇六?為提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關註程度和能力，也為了進壹步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關註，營造全社會***同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。
?壹、活動主題
?主題：“口腔健康，全身健康”。
?二、活動時間：
?20xx年9月20日
?三、宣傳口號
?1、維護口腔健康，增進全身健康。
?2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。
?3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
?4、口腔健康是人類文明的標誌。
?5、口腔不健康，發音影響大。
?6、早晚刷牙，飯後漱口，牙齒健康。
?7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
?四、活動地點：
?和美實驗學校
?五、活動內容：
?1、上壹節“愛護牙齒”的健康課和制作黑板報每班上壹節有關“愛護牙齒”的健康課。六年級出壹期主題黑板報(9月25日前完成)，通過以上活動引導學生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。
?2、組織壹節主題班會課
?主題：“關愛自己，保護牙周”——9.20愛牙日主題活動。
?內容：以四個護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐後零食後咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的內容。
?3、舉辦壹次愛牙手抄報比賽
?三—六年級每班至少上交兩份學生創作的手抄報作品。紙張要求：八開紙，作品上交時間：9月23日(星期三)前。
?六、活動要求
?1、高度重視，精心組織。促進少年兒童培養良好習慣、健康快樂成長的重要活動，各班要高度重視，精心組織，將各項活動落到實處，充分發揮好本次活動的積極作用。
?2、積極宣傳，廣泛動員。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員積極參加到活動中來。
全國愛牙日活動設計方案計劃書（合集11篇）篇七?壹、活動背景：
?9月20日是全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發音，而且對面容的美有很大影響。由於牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態和咬合關系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動對兒童進行理論聯系實際的健康教育活動，使兒童更深刻地理解口腔衛生和保護牙齒的重要性，增強了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識，從小建立口腔健康的行為，促進兒童身心健康和諧地發展。
?二、前期準備：
?1、兒童已初步了解關於牙齒的相關知識。
?2、與保健老師事先商量，活動時請她給兒童講述關於牙齒的知識。
?三、活動目標：
?1、了解牙齒的作用，並初步掌握正確的刷牙方法。
?2、培養保護牙齒的良好衛生習慣。
?四、活動時間：
?20xx年9月18日星期日
?五、活動方法和形式：
?1、以猜謎的形式引出主題，請兒童講壹講關於牙齒的衛生知識。
?2、老師和兒童壹起討論了解牙齒的作用。
?3、邀請保健老師教幼兒怎樣學會保護牙齒，學習正確的刷牙方法。
?4、老師引導幼兒學念兒歌、繞口令，通過兒歌和繞口令鞏固正確的刷牙方法。
全國愛牙日活動設計方案計劃書（合集11篇）篇八?今年9月20日是第__個國際愛牙日，結合今年愛牙日的主題“___”，準備多種形式的活動，讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識，養成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。
?具體活動參考方案如下：
?壹、活動目標
?1.幼兒了解自己的牙齒並知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
?2.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。
?二、活動準備
?1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。
?2.請家長接送孩子時和孩子壹起通過看展板了解愛牙日的相關信息。
?3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。
?三、活動程序
?1、健康活動《牙齒上的小洞洞》
?2、了解世界愛牙日的由來和主題
?3、綜合活動《教小班的弟弟妹妹刷牙》
?4、美術活動《讓我們的笑容更燦爛》
?四、做好展板。
全國愛牙日活動設計方案計劃書（合集11篇）篇九?今年9月20日是第__個全國“愛牙日”，為認真落實《衛生部辦公廳關於開展全國“愛牙日”活動的通知》(衛辦疾控函。20__。735號)文件精神和要求，進壹步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關註，營造全社會***同參與的良好氛圍，結合我縣實際狀況，制訂本次“愛牙日”活動實施方案如下：
?壹、活動主題
?主題：______
?副主題：________
?二、活動背景
?口腔衛生工作是公***衛生工作的重要組成部分。口腔疾病是影響我國居民健康的常見病和多發病，與人們的日常生活習慣密切相關，尤其是兒童口腔健康狀況與家長的口腔保健知識水平和重視程度有很大關系。家庭作為社會生活的基本單位，在口腔保健中能發揮重要作用，開展家庭口腔健康教育，是改善全民口腔健康狀況、提高兒童口腔保健水平的重要途徑。
?三、圍繞主題，開展多樣化的宣傳活動
?緊緊圍繞“_________”的宣傳主題，充分利用廣播、電視、網絡
?等手段，廣泛開展社會動員和宣傳，營造全社會關註兒童口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的目的和好處，增強公眾主動參與意識。健康教育所要做好宣傳工作，切實加強重點防治人群的口腔衛生工作。宣傳重點是：牙周疾病的常見表現和防治方法，切實提高宣傳教育實效。讓群眾了解早晚有效刷牙、飯後漱口、戒煙限酒等自我口腔保健行為的養成，對維護口腔尤其是牙周健康的科學道理和重要好處;讓群眾了解定期進行口腔檢查和早診早治，對控制牙周疾病發生發展的重要作用。
?四、認真落實各項宣傳措施
?各醫療衛生機構要在宣傳日當天組織壹次集中宣傳活動，具體工作要求如下：
?1、開展壹次以“健康口腔，幸福家庭”為主題的宣傳咨詢活動，並對前來咨詢的人群進行口腔檢查。在“愛牙日”宣傳活動期間，透過進學校、進社區等形式，發放宣傳單、愛牙知識問答、有線電視宣傳等方式，壹方面宣傳愛牙知識，壹方面掌握學生與各類人群對口腔知識的了解狀況，以便在下次宣傳中有針對性，努力促進學生與各類人群保護好牙齒。
?2、在主要街道或人口密集區域開展宣傳活動時懸掛至少壹條宣傳橫幅。
?3、出壹期以愛牙知識為主要資料的宣傳欄。
?4、組織壹次愛牙知識的健康專題講座。
全國愛牙日活動設計方案計劃書（合集11篇）篇十?活動目標
?1、幼兒了解自己的牙齒並知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
?2、幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。
?活動準備
?1、教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。
?2、請家長接送孩子時和孩子壹起通過看板報了解愛牙日的相關信息，為孩子準備好牙具，寫上姓名，帶來幼兒園。
?3、幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。
?活動程序
?介紹牙齒的作用——牙醫指導怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結。
?活動形式
?討論交流、操作體驗活動。
?活動過程
?壹、活動前討論：
?1、妳知道牙齒的作用嗎？
?2、小朋友的牙齒為什麽會掉下來？
?3、在換牙的時候要註意什麽？
?二、請專業牙科醫生為小朋友上課。
?1、牙齒的作用：
?1、咀嚼。
?2、幫助發音。
?3、保持面部的協調美觀。
?4、有利於恒牙的萌出及恒牙列的形成。
?2、不好的習慣：吃手指、咬異物、經常吃甜、糯、軟、粘的東西。
?3、換牙期要註意什麽：
?1、多咬硬物。
?2、少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。
?3、吃東西時做到雙側咀嚼。
?4、改掉不良的習慣（如：舌習慣、唇習慣、口呼吸、。
?5、白天不可過渡瘋玩，這樣容易導致緊張，引起夜磨牙、深覆合。
?4、保護牙齒
?1、牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由於細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月換壹次。
?2、牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。
?3、刷牙的方法：
?①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最後刷裏面。
?②先左後右，先上後下，先外後裏，按著順序裏裏外外刷幹凈。
?③每個部位要重復刷8～10次，全口牙刷幹凈需3分鐘。
?4、漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子。
?5、定期去醫院檢查。
?三、幼兒跟著牙醫壹起學習正確的刷牙方法：
?1、利用牙齒模型示範講解正確的刷牙的順序及方法
?2、學念兒歌《我會刷牙》
?3、幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。
?四、課後請牙醫為每位孩子檢查牙齒。
?活動結束
?壹、教師和孩子交流總結牙醫講課後的感受，並復習愛牙、護牙知識。
?二、與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。
?活動總結
?活動采用了討論交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結等方式，讓幼兒多方面地了解保護牙齒的重要性。
?通過這次“愛牙日”的活動，孩子們了解了自己的牙齒，認識了齲齒形成的原因和危害並知道換牙、防止蛀牙的基本常識，從而主動地去保護牙齒，養成愛護牙齒的良好習慣，使所學知識內化為幼兒的主動行為。
?活動延伸
?壹、教師請家長監督幼兒在家刷牙、護牙，和幼兒交流有關保護牙齒的知識，引導幼兒向家人講解所了解的愛牙知識；請孩子為家長簡單復述所學故事；請孩子表演學習到的`兒歌，引導幼兒介紹刷牙的正確方法。
?二、生活中利用壹周左右的時間組織幼兒在早點、午飯和晚飯後正確漱口刷牙，幫助幼兒養成良好的口腔衛生習慣。
全國愛牙日活動設計方案計劃書（合集11篇）篇壹十壹?壹、活動目的
?1、邀請保健醫生講解愛牙、護牙基本知識。
?2、結合形象的牙齒模型，認識牙齒名稱，學習如何保護好自己的牙齒。
?3、保健醫生為孩子檢查牙齒，養成良好的用牙習慣。
?4、向家長反饋孩子牙齒的情況。
?二、活動流程
?1、主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義。
?2、通過觀看愛護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構造，懂得保護牙齒的重要作用。
?3、觀看故事《沒有牙齒的大老虎》並結合故事內容進行問答。
?4、主持人帶領全體幼兒壹起朗誦愛護牙齒的兒歌結束活動。
?三、活動內容（各個班級，開展相關活動）
?1、愛護牙齒（綜合）
?2、白白的牙齒（健康）
?3、我的牙（用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征）（美術）
?4、牙齒的秘密（社會）
?5、我換牙了（科學）