大體上都還是衍生自現代的社會
計量的概念而來.例如心理輔導經常使用社會矩陣或標的社會圖,都是用
來了解各個成員在團體中的相對地位和受歡迎或拒斥的程度.藉這些工具
我們可由整個團體的結構圖來找出我們想找的標的學生,或者是從不同型
態結構圖的比對當中找出問題的癥結點並嘗試去解決.依照使用情境的需
要,陸續發展出配合的分析計算模式,如:社會圖分析,用以區別出不同
屬性的人群;指數分析則可從不同情境及團體中計算出個人的社會地位;
用來考驗觀察值的顯著性或者得到轉換分數及指標的統計分析;揭示團體
結構中的次團體,明星和孤立者的矩陣解析;用以準確的區分出次團體的
因素分析法.