畢設指導教師評語如下：
1、論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。
2、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規範，條理清晰，語言流暢。
3、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規範，條理清晰，語言流暢。
4、該論文選題合理。區域經濟問題是經濟界研究的熱點，而農業經濟增長問題亦是當前討論的焦點，近幾年來國內外不少專家對此已有許多較為成熟的論述。
5、論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有壹定難度，工作量壹般。選題具有實踐指導意義。
6、該生查閱文獻資料能力壹般，能收集關於論文的資料，寫作過程中基本能綜合運用基礎知識，全面分析問題，綜合運用知識能力壹般。
7、文章篇幅完全符合學院規定，內容基本完整，層次結構安排壹般，主要觀點集中有壹定的邏輯性，但缺乏個人見解。
8、文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務於論點。
9、語言表達壹般，格式完全符合規範要求；參考了壹定的文獻資料，其時效性壹般；未見明顯抄襲現象。
10、本文研究了xx-xx對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果於實際應用性較強。論文寫作規範，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。
11、該論文選題正確，結構合理，內容豐富，數據資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結論和建議具有區域現實意義，建議推薦為校級優秀畢業論文。
12、論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發現多少嚴重的語法或拼寫錯誤。
13、論文結構完整，各部分基本符合xx-xxx論文的寫作規範。論文的選題很好，有創意。為了寫好這篇論文，作者作了壹定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。
14、該生思想端正，學習刻苦認真，熱心助人，有責任心，個性開朗，待人隨和樂觀，與同學相處融洽，經常參加各種實踐活動，非常熱愛旅行，大學期間窮遊大半個中國。
15、該同誌工作認真刻苦，熱情周到，專業技能水平優秀，愛崗敬業、樂於助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。