學生疫情防控誌願者事跡範文1
作為壹名大學生，我壹直以高標準要求自己。我註重個人能力培養，積極向上，熱忱地投身青年自願者行動、服務群眾、奉獻社會，在各方面都取得了壹定成績。
在思想方面，我擁護中國***產黨的領導，熱愛祖國，堅持黨的基本路線，認真學習貫徹黨的基本方針政策。作為學生黨員，我積極學習“三個代表”重要思想，通過學習討論不斷提高自己的理論水平，並在現實生活中去實踐它，以飽滿的熱情去參加各項活動，服務同學，服務社會，在工作中樹立黨員應有的形象。
在工作方面，我認真負責、虛心求教、敢想敢做、勇於創新、大膽細心。我的誌願者服務真正是從進入廣西師範大學加入青協開始的。當時有壹種向往和壹心加入誌願者團隊的意念，因為從小就崇尚誌願者那種奉獻自我，不求回報的精神，也想真正加入這個行列，做自己力所能及的事來幫助身邊需要幫助的人。憑著這股熱情和追求，當看到有這麽壹個團隊的時候就毅然報名參加了，同時還加入了院學生會，還在學校勤工助學管理辦公室工作，這些為我提供了壹個成長的平臺，同時也讓我有更多機會服務更多同學更多人。為了使自己綜合素質的提高，在緊抓學習的同時，我也就從大壹開始參加了各種活動，在學生會協助組織開展了許多活動，如院運會、科技文化節等;在青協也參加了壹些服務活動，如“3.15”知識宣傳、清掃街道等;在學校勤工助學管理辦公室為學生提拱了許多勤工助學崗位及幫助許多同學。
2011年，經過大壹的壹年參加各種服務活動磨練，自己逐漸的成長，自己又具備壹些組織能力，各方面素質得到了壹定提高，於是我給自己壹個大膽嘗試。
我就毅然決定報名參加廣西十萬大學生黨團員“創先爭優”社會服務活動，並決定報名擔任大學生誌願者團長，最終也如願以償被任命為誌願者團長。這是自己壹個鍛煉的很好機會，同時也是面臨巨大的壓力和挑戰，畢竟這是自己首次擔任如此高職務——活動總負責人。但是有了大壹壹年的實踐經驗以及自己也具備相應的能力作為強大基礎，所以我自信地決定壹定能組織開展好本次“創先爭優”社會服務活動。經過報名選拔，我召集了我鄉25名大學生壹起參加本次的“創先爭優”社會服務活動。我負責組織開展活動的地點為我的鄉鎮——百色市百色那坡縣百省鄉。
我們誌願者壹起於鄉政府集中開會，相互認識及準備活動初步工作，並與當地政府溝通交涉取得了支持與幫助。根據組委會活動指導精神及結合當地實際情況，最終我決定開展了四項服務活動：壹是采訪面對面活動;二是春節遊園娛樂性活動;三是籃球友誼賽;四是法律、計生知識宣傳;然後就開始了活動宣傳及籌資，通過精心準備及周密安排，各項活動陸續地開展起來，其中采訪面對面活動與春節前開展，主要采訪鄉政府壹些先進領導、先進黨員及其他單位等;春節遊園娛樂性活動於春節初壹在鄉政府廣場舉行，活動項目眾多，娛樂性強，有男女老少積極參與，大家熱情高漲;籃球友誼賽於大年初壹至初四四天連續開展，影響極大，每個村都派出壹支球隊參加，活動影響範圍廣;法律計生知識宣傳更是有教育意義，使廣大群眾提升了法律及計劃生育相關知識，更新舊觀念，改善新生活。
本次服務活動進壹步豐富了鄉村體育文化生活，提高廣大人民群眾生活質量，活動得到了鄉政府及廣大群眾的認可和高度滿意，而我們誌願者也有了許多收獲，走入基層、心系百姓，與老百姓壹起度過了壹個美好的春節假期，同時也提高了社會認知能力，自己有了壹定的成長。而在表彰大會上我榮獲為“優秀大學生誌願者團長”稱號，並回校後得到了鄉政府寄來的感謝信，並在五四評優中，被評為校級“優秀團員”，經過本次自己親自組織開展的誌願者社會大型服務活動，我有了許多體會：其實誌願者不是壹個簡單的稱號，而是壹個人身處社會所應承擔的責任。我會在平凡的崗位上，用誌願者的承諾實現作為壹名優秀誌願者的責任和義務，為自己的人生譜寫壹首優美的樂曲。生命需要關愛，社會需要奉獻，青年誌願者就是不為名譽，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，工作兢兢業業，勤勤懇懇，唯願真愛常伴人間。我們參加的這些活動不僅提升了自己，服務了更多人，更是對社會和諧建設有積極的推動作用。
學校和社會為我提供了壹個舞臺，提供了發展自我的空間，當今及今後我壹定會在這個空間裏，在這個時代發展的趨勢中去實現自我的價值，實現人生的意義，展現自我的風貌，用行動證明自己，為新的世紀做出自己的貢獻。
學生疫情防控誌願者事跡範文2
大學畢業後，他積極響應團中央“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的時代號召，誌願來到涇川縣，在涇川縣項目辦的統壹安排下，在涇川縣教育局、社區學習中心開展服務工作，服務期滿後自願無償的在團縣委西部計劃項目辦服務4個月時間。在他心中，奉獻，是壹種精神；服務，是壹種理念。由於在誌願者服務期間作出了突出貢獻，先後被涇川縣團委、西部計劃涇川縣項目辦授予“優秀***青團員”、“西部計劃優秀大學生誌願者”榮譽稱號。
時刻準備，奉獻青春
機遇總是降臨給有準備的人。求學路上的艱辛和坎坷，使他倍加珍惜每壹次學習的機會，並時刻不忘以“修德、博學、明理、篤行”的校訓去鍛煉和發展。大學期間，他壹直擔任學生會幹部和學院教授的科研秘書和科研助理，是壹個品學兼優的好學生，大學畢業後，他依然放棄到壹些中等專科院校任職的機會，選擇回到西部、回到家鄉，投身到社會主義新農村建設中來。
涇川縣西部計劃項目辦在他的自薦材料中發現，他在組織協調、社會交際、科研寫作等方面有豐富的工作經驗，特意安排他到涇川縣教育局工作，協助由香港活知識立群社、西北師範大學、涇川縣教育局三家單位聯合實施的“新農村學習型學校社區”建設項目。該項目主要以“知識扶貧，建新農村”為宗旨，通過開展各種豐富多彩的活動，以實現在發展知識社區，拉近城鄉差距，促進新農村建設內涵發展為目標。他的工作是接待國內外專家學者來涇川交流，組織策劃各類學習培訓，由於在大學期間他曾經組織過西北師範大學研究生到河西學院遊學交流、策劃舉辦過大學生心理危機預防圍談會等大型活動，積累了豐富的組織策劃經驗，使各項工作開展得心應手，加之在平凡的服務崗位上，他始終嚴格要求自己，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願者精神，勇挑重擔，樂於奉獻，不怕苦，不怕累，使各項活動取得圓滿的成果。
紮根基層，歷練人生
憑借壹時激情做出到西部來、到基層去得決定不難，但是在基層要呆得住、做得好就很難。為了努力做好新農村學習型學校社區工作，他和同事壹起先從宣傳入手，加班加點工作，編輯發行了內部刊物《新農村學習型學校社區通訊》。期間，負責《通訊》的約稿、部分欄目稿件的撰寫、審稿、策劃、排版印刷等工作；主動的維護“新農村學習型學校社區”建設工程的網站。包括網站的更新，資料的上傳，新聞稿件的撰寫，照片的編輯與處理，及時更新網站最新動態，維護社區學習中心“城鄉互動網絡中心”，使得世界各地的同仁們在第壹時間了解涇川縣在推進“學習型學校社區”建設工程方面所做的工作。在服務期間，他***撰寫新聞稿件48篇，完成專題片拍攝2部，其中，涇川縣電視臺采納報道新聞9篇。
為了穩步推動城鄉互動交流活動開展，他壹直奔波在由香港活知識立群社組織港澳學者、專家在涇川開展知識交流，送文化、送科技、送理念的各類交流活動中，每次都能以嚴謹的工作作風，熱情的服務態度，完美的策劃組織，贏得了港澳朋友的壹致好評。尤其是在“迎奧運、促健康”嘉年華會、教師專業發展日、學生研究性學習、暑假培訓、“農村英語教師訪港”交流、涇川縣中小學教師ICT培訓、校長論壇等大型活動中都能積極參與，協調組織參加人員，準備學習交流材料，確保交流學習活動的順利開展，在壹件件平凡的工作中用自己的實際來踐行西部計劃大學生誌願者服務西部、奉獻西部的宗旨。期間，***參與組織大型論壇和研討會九次，內容涉及學校管理、新農村學習型學校社區建設、信息技術、家校合作、健康教育；先後三次組織涇川縣師生赴香港、澳門交流學習；組織了27名農村英語老師赴清華大學培訓；組織“港秦隴”師生夏令營活動；利用文藝晚會、嘉年華會、教育沙龍等形式，***參與培訓教師3000多人（次），參加活動的學生5000多人（次），迎接社會各界人士8000多人。
另外，他經常深入基層，關註農村教育事業發展，多次參加教育局組織的“送教下鄉”活動及香港活知識立群社在農村中小學開展的調研工作，積極深入教育第壹線，了解農村教育教學現狀及教研教改工作，並幫助學校在完善家校合作、構建學習型學校組織等工作上都表現積極。協調組織各項目學校及社區學習中心其他工作人員，為香港中文大學完成學生和教師校園生活問卷調查，包括問卷的印刷、調查、問卷數據的輸入、整理。並同北京《新課程報》編輯部聯系，為涇川縣每月增加4版專刊，他又擔負起涇川縣教師教研教改、教師心得、學習型學校建設等版面的稿件收集與整理的工作。
情暖災區，心系教育
在做好本職工作的同時，楊明科壹直以壹名西部計劃誌願者的身份積極的參與涇川縣組織的各類社會活動。凡是有大型活動舉辦的場所，都能看見他忙碌服務的身影。尤其是在5.12四川大地震發生之後，在涇川縣團委的組織下，積極幫助災區人民籌集救災物資，協助策劃了抗震救災晚會，並組織學生上街開展宣傳募捐活動，***為災區籌集救災資金9.4萬多元和物資1.6萬多。同時為了響應平涼市創建國家4A級旅遊城市，組織學生上街做“保護環境從我做起”的環保公益活動，並在涇川縣西王母主題公園暨市民廣場開展環境整治、景區遊客滿意度調查等系列活動，用自己的實際行動為美化涇川再立新功。
壹個從貧困山區走出的孩子，倍加珍惜他人受教育的機會。在壹次調研過程中，他得知李娜同學今年以優異的成績考取了隴東學院英語專業，但家庭的不幸使李娜姐弟倆淪為孤兒，弟弟很早便輟學外出打工供姐姐上學，她在親戚的接濟下勉強維持生活和學習，但面對高額的學費她壹籌莫展。楊明科了解到這壹情況後，及時向團縣委反映，引起了領導的高度重視，通過銜接在平涼日報社服務的西部計劃誌願者，開展了大量的走訪調查，並在全縣發出了《倡議書》，得到社會各級的大力捐助，幫助孤兒李娜順利的進入了學校，圓了她的大學夢。
為了進壹步提高當地農村青年的職業技能，為廣大農村初、高中畢業貧困學生提供上學和就業的機會，經團縣委積極銜接爭取，團省委青農部將涇川縣列入全省農村貧困家庭兩後生委培就業工作重點縣，為了確保此項工作順利進行，真正將農村貧困學生的委培就業工作做好做實，楊明科又義務的加入到宣傳活動中來，每天下班後，和同事在廣場搭起宣傳咨詢臺，通過視頻播放、發放宣傳資料、現場咨詢等形式，動員“兩後生”和學生家長送孩子到職業技術學校繼續學習，這樣既減輕了貧困家庭子女上學負擔，又能使學生學到壹技之長。
服務期結束後，很多誌願者忙碌於考試、聯系工作，而他懷著對涇川縣這片熱土的喜愛和對憨厚樸實的涇川人民的感激，又申請來到涇川縣團委，開始了
自願服務工作。他協助團縣委籌備了涇川縣第十三次團代會，幫助西部計劃涇川縣項目辦迎接新壹批誌願者，在他的努力下，成立了“社區課堂”，他組織誌願者們利用閑暇時間義務幫助壹些學習困難的孩子開展功課輔導。通過樸實的行動，將西部計劃大學生誌願者在涇川縣的優良作風傳承下去，讓西部誌願者這面光輝的大旗在涇川大地上永遠迎風招展。
執著追求，無悔青春
2008年6月，在涇川縣團委的.推薦下，楊明科以壹名西部計劃誌願者的身份參加了甘肅省選聘優秀大學生到村任職考試，通過層層篩選，他成為所推薦的21名誌願者中的幸運兒。令人意外的是，他再次放棄了去條件較好環境工作的機會，申請回到服務地——涇川縣。組織上將他分配到黨原鄉丁寨村擔任黨總支部記助理，他再次投身到祖國的新農村建設之中，肩負起帶領群眾生產致富，改善生活質量，做大做強主導產業，推動村域經濟好快發展的光榮使命。
學生疫情防控誌願者事跡範文3
春節之際，疫情來襲，疫情防控，誌願有我。春節期間返鄉大學生放棄寒假休息時間，積極響應號召，“疫”無反顧加入到疫情防控隊伍中來，用實際行動展現當代青年的責任與擔當，為全力築牢疫情防控堅固防線貢獻“青春力量”。
在這樣特殊時期疫情防控形勢嚴峻之下，哈爾濱石油學院多名學子作為青年，服務於群眾與社會中去。其中，我校信息工程學院2020級學生王楊作為誌願者投身於壹線，與其他各高校學生壹起參與到家鄉河南省鶴壁市的疫情防控工作中去，助力家鄉防疫，守護家鄉人民春節平安。
此次防控工作中，王楊等同學和社區工作人員負責壹起維持秩序、引導居民掃碼預約、幫助老人登記、檢查社區人員出入安全，管理隔離人員等工作。正是有了像他們這樣勇於站於前線青年，讓全市防控工作順利展開。在經過培訓後，挨家挨戶協助醫護人員，宣傳防疫知識。壹個多月以來，他們對1360余戶人家進行信息排查，贏得了鶴壁市淇濱區金鶴社區群眾的壹致好評。
青年有力量，國家有力量。王楊和其他數名小夥伴皆是在校大學生，與其不同的是，當疫情襲來，她主動組織與號召身邊的大學生積極投入疫情防控工作，成立了誌願小組。後期協助社區人員管理分配工作，使得更多的人們誌願於疫情防控工作。“十根筷子牢牢抱成團”的理念得以貫徹落實。不分晝夜對於社區人口進入嚴格管控，做好“兩碼”“壹陰”的三項檢查。她心中有抱負，心中有力量，心中有人民。她堅韌不拔，勇於號召。采訪人員問到時，她這樣樸素的說到：“在這個世界上，永遠有睡不完的覺，幹不完的活兒。”金鶴社區書記宋海寶說到:在妳看到王楊的時候，她身上永遠有著壹股力量。
青春有擔當，誌願正當時。鶴壁返鄉大學生積極響應號召，***同參與到疫情防控工作中，主動擔起工作量大的人員信息排查錄入、全員核酸檢測、疫情防控宣傳，以及各個疫情防控健康管理站值班值守等工作。他們不畏風險、不計報酬情、不言苦累，以極大熱情投入到防疫壹線，用青春的力量助力疫防控工作，守護美好家園。將自己最美的“芳華”在“疫”線綻放，為疫情防控工作註入了青春的動能，成為了疫情防控工作中壹道靚麗的風景線。
學生疫情防控誌願者事跡範文4
平安是人民的福祉，安定的社會秩序需要我們***同守護。我校信息工程學院20級學生侯誌童於2022年1月11日響應政府為充分發揮青年在構建平安和諧社會環境中的積極作用，讓青春與家鄉來壹場“雙向奔赴”的倡議，及時與所在縣，街道主動對接，加入當地大學生團員誌願者隊伍，成為了雲夢社區的壹名誌願者，在誌願崗位上努力發光發熱，以夢為馬，不負韶華。
在誌願者崗位上，侯誌童同學切實的為人民服務積極協助開展全民核酸工作和卡點值班登記工作，在全面核酸現場秩序進行維護，確保現場秩序的穩定，引導人民群眾便捷的完成核酸檢測，保證不漏檢不混檢；還積極參與了“敲門行動”和“雙禁行動”來幫助防疫信息更加完整，為人民的安全加“保險”。忘不了的是寒冬之下手被凍得通紅仍然堅持核酸檢測信息錄入；是“敲門行動”中沒有桌椅板凳蹲在地上也要完成手動登記；是即使大年三十家人團聚的日子也要堅持夜間“雙禁”巡邏......
在這期間，侯誌童同學在忙碌之余依舊註意到雖然居民的日常生活因疫情防控受到了壹定程度的影響，但他們仍可以積極配合社區的疫情防控工作，對疫情防控的誌願者及工作人員，報以理解和積極配合的態度，這讓她不禁感動感慨於我們偉大祖國的凝聚力。
她堅信：“***同戰疫，抗疫有我，在這場阻擊戰中，我們當以奉獻詮釋信念、以行動彰顯忠誠、以初心不變擔當使命，書寫新時代雷鋒故事的生動篇章，彰顯“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願服務精神，充分展現青年誌願者勇挑重擔、樂於奉獻的紮實作風和朝氣蓬勃、吃苦耐勞的精神面貌，讓祖國，人民認同我，讓祖國和人民相信有我們明天會更好。”侯誌童同學主動到社區參加誌願服務活動，用實際行動完美詮釋了壹名大學生的青春靚麗本色。
學生疫情防控誌願者事跡範文5
作為壹名大學生，同時作為壹名誌願者，奉獻自己的愛心，身體力行地服務社會，是我們的義務與責任。我要感謝在這壹年裏給予我機會與支持的老師們與師兄師姐們，還有壹直以來包容我體諒我的同學朋友們。在他們的鼓勵與支持下，使我在大學時期能真正地去服務學院與社會，參與更多的誌願服務活動，獻出自己的壹份微薄力量，同時也收獲了無盡的感動與快樂。如：每星期例行的宿舍資源回收、泛義教輕舟，揚誌願精神的支教誌願服務、放飛青春，服務新農村的社區誌願服務、凱茵新城植樹活動、中山市公***場所文明測評活動等。在參與誌願服務中，讓我懂得了什麽是誌願者，明白什麽是“奉獻、友愛、互助、進步”，體會到了什麽是“快樂義工，快樂奉獻。”
微笑是誌願者最好的名片，也是別人對誌願工作的肯定。在開展誌願者活動的時候，每當看到大家臉上幸福的笑臉，心裏都會由衷地感動。因為，作為壹名誌願者，我們心裏都有壹個***同的夢想，就是幫助更多有困難的人，服務更多有需要的人，創造更多誌願價值。
人們常說“助人者自助”，在參與壹年的誌願服務以來，我深刻地感受到這句話的含義。當我在還沒接觸誌願服務時，都壹直以為著當誌願者就壹定要做大事。可現在我才發現，原來大事情就是把我們身邊的小事情做好。在生活上，我們是平凡的，但作為壹名誌願者，我們是平凡卻並不平庸的，因為我們有夢想，我們有快樂，我們有追求。在參與誌願服務的過程中，讓壹個壹年前還十分懵懂的我，在參與誌願活動中體驗到不少人生百態，也增長了不少人生閱歷。因此，在幫助他人同時，我也在鞭策著自己，努力地做到更好。因為還有許多人，需要我們的關愛，需要我們的幫助。
再多的話有時也是壹瞬間的智慧和激情，行動才是最重要的。我會繼續追尋著那壹份誌願者的夢想與快樂，帶動周圍的朋友參與到誌願服務中，融入更多的為社會服務去。
學生疫情防控誌願者事跡範文6
壹、盡職盡責，認真做好文明創建工作。
作為社區創文誌願者服務隊的隊長的他，不但要承擔社區和轄區幫扶單位文明創建的聯絡，而且他還在社區創文辦的領導下主動擔負起社區的創建宣傳、培訓、檢查和組織等創建活動中的大部分工作。該同誌不畏困難，盡職盡責，認真細致做好創建工作。根據縣文明辦和街道黨工委要求，分別制定了《永興社區關於創建文明縣城工作的實施方案》、《關於成立永興社區創建文明縣城的組織機構》等文件，並結合社區工作實際，按照文明縣城創建測評細則，將創建工作進行了分解，將社區下屬的各居民小組創文的目標任務按片區又進壹步細化、分解，落實到人、責任到人，對文明創建成果起到了良好的促進作用。
二、以身作責，推進文明創建工作。
他在文明創建活動中，處處以身作責，時時身先士卒，經常深入小區樓院、串門入戶，面對面做好創建宣傳，認真聽取群眾意見，就群眾反映問題進行匯總和及時反饋，並幫助群眾解決力所能及的問題。協助社區創文辦開展壹系列創文宣傳活動。他自學文明禮儀各種書籍後，對轄區居民進行文明禮儀知識進行培訓3場;邀請了縣科協的領導進行科普性知識講座12場;在他的影響下，社區湧現出壹批文明創建先進個人。他還不定期的帶領誌願者對社區環境衛生、亂張貼的小廣告、亂停亂放等不和諧現象及時處理，不能處理的，都及時的向社區創文辦進行反饋，由社區創文辦聯系有關單位，部門及時處理。他帶領的誌願者辛勤的付出也使轄區居民逐漸認同創文、並積極參與其中。
三、總結鞏固創文成果，創新宣傳方法。
他協助社區創文辦不斷創新工作方式和方法，總結經驗，積極探索長效管理機制。鞏固創建成果，
他組織誌願者36名長期在交通路口執勤和在月潭公園、轄區主要街道、農貿市場等公***場所進行文明勸導，使轄區內公***秩序有較大改觀。他充分利用社區現有的宣傳工具(宣傳欄、宣傳櫥窗、板報、電子顯示屏等)載體張貼壹些"創建全國文明縣城"宣傳資料，在加強現有的文明創建宣傳形式外，他還創新了宣傳方法，申請了移動政務易辦公平臺，利用這個平臺可以隨時用短信的方式把創文的各種知識宣傳到轄區居民手中，提高了轄區居民文明縣城創建的知曉率和參與率。使永興居民的創文由知曉率不高到人人主動參與的轉變。
學生疫情防控誌願者事跡範文7
“您好，請配合我們量壹下體溫，謝謝。”大學生誌願者賴玉梅正在給進入小區居民測量體溫，出現疫情之後，來自閩南理工學院2017級財務與會計學院資產評估專業的學生賴玉梅主動請戰“守護健康·戰“疫”有我——新時代文明實踐社區防疫誌願服務活動。在學校，她是青年誌願者中的壹員，參加過大大小小的誌願活動，並獲得“優秀誌願者”的榮譽稱號。放寒假在家裏，她時時關心疫情情況，總想在這個特殊時期為社會做點什麽。當得知西城街道新時代文明實踐所在招募抗疫誌願者時，便立即報名參加”新時代文明實踐社區防疫誌願服務活動”，第壹時間前往西興社區找到相關負責人，投身壹線，抗擊疫情，並迅速投入到疫情防控中，密切配合社區工作人員進行防疫宣傳，測量體溫、登記信息，勸導居民少出門、不串門、不集聚，為他們認真細致地講解疫情防控相關知識。還通過張貼標語、發放材料等方式，耐心宣傳新型冠狀病毒的傳播途徑和防護措施，提高小區居民的防範意識。
每天9：00到18：00，賴玉梅都在執勤點工作。“您好，您是小區居民嗎?”…每壹輛來往車輛和進入小區人員都要檢查和記錄。靠著這樣細碎而認真的排查，為打贏疫情防控阻擊戰出力。15日的雨很大，16日的風很冷，但這些都未阻擋她的腳步。她說“許多醫護人員都日夜奮戰在防疫壹線，作為壹名光榮的入黨積極分子， 不忘初心 、牢記使命，更要貢獻自己的壹份力量。”
在這場沒有硝煙的戰爭中，她始終秉承著“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願服務精神，活躍在防控壹線。面對疫情，她用青年顯擔當的精神生動詮釋了壹名新時代大學生的無私奉獻，報國為民的堅定信念。在她身上，我們看到了新的風采、新的力量，也看到了抗疫壹定會勝利。