助人為樂好人好事事跡材料300字（通用6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡有兩種用途：壹是宣傳典型，二是評選先進。我們該怎麽擬定事跡呢？以下是我收集整理的助人為樂好人好事事跡材料300字（通用6篇），僅供參考，大家壹起來看看吧。
助人為樂好人好事事跡材料1
葉樹元，男，三臺縣水務局幹部。主要先進事跡：他只是個普通的公務員。15年來，他***拿出30多萬元資助了33名貧困女生。盡管他債臺高築，家庭破碎，寄人籬下，但他無怨無悔。為讓愛心助學不因缺錢而停頓，他到城郊包了幾畝土地種花，在城裏開了兩家花店賣花。為節省費用，他自己種花，自己運花。錢仍然不夠，他又承包壹些單位的綠化工程，還利用自己攝影的專長，與人合作制掛歷賣。備受眾人尊敬的葉樹元，懷著對妻子和女兒的無限愧疚，離婚了，把全部家產留給妻子，自己掃地出了門。他說：“我的資助是要回報的，就是要受助者勤奮學習，好好做人，感恩社會；而不是給我什麽，也不是組織和社會給我什麽。盡管我已欠債20多萬元，但還是要把這項愛心工程繼續下去。
祁誌富，男，涪城區濱江社區居委會主任。主要先進事跡：從事社區工作二十余年如壹日，風雨兼程，克已奉公，心系百姓，工作上能積極主動、任勞任怨，被人們親切地稱為“群眾的貼心人”，積極帶領社區全體同誌學習新時期社區工作的新知識，社區工作有聲有色，在社區內和社會上產生了較好的影響。他常常利用節假日、休息時間免費為社區貧困居民、五保老人家庭疏通廁所、廚房下水道，為社區貧困居民、農民工子女聯系上學等公益事業，得到了社區居民的高度評價。xx年被市委評為“最佳文明市民”，多次被各級黨委、政府評為“先進個人”、“優秀***產黨員”。
助人為樂好人好事事跡材料2李丹娜是百靈廟第二小學五年級壹班的學生，她是壹個愛學習，愛勞動，愛生活，樂於助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。幾年來，各方面表現壹直很優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。
李丹娜同學有壹顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班裏有壹個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家裏，或落在學校。她知道後總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。
李丹娜同學有壹顆執著的與同學***同進步的責任心。“壹花獨放不是春，百花齊放春滿園”。於是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體。有壹次學校組織集體活動，放學後該值日的同學都跑了，她就組織幾個同學把教室打掃的幹幹凈凈。結果當天學校組織檢查衛生，他們班受到了校領導的好評。有人問她為什麽要這樣做，她回答得很幹脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每壹個同學！”
陽光總在風雨後，夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年，像壹只雄鷹向著自己的理想執著地起飛！讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠。
助人為樂好人好事事跡材料3方紫薇，女，12歲，高甸子中心小學的大隊長，六年四班中隊長，英語課代表。在五年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。幾年來，她連續被學校評為“優秀少先隊員”“三好學生”“優秀大隊長”“優秀學生幹部”。
壹、勤奮學習，熱愛讀書，同學們學習的好榜樣。
她刻苦好學，勤於動腦，從壹年級到現在，各科成績壹直在年級名列前茅，在學好書本知識的同時，她還閱讀了大量的課外書籍，讀書成為了她課余的壹大樂趣，因此她的寫作能力不斷提高，在今年的小天鵝征文競賽中獲得了二等獎的優異成績。
二、尊敬師長，關心集體，老師心目中的好班幹部
三、樂於助人，尊重長輩，父母鄉親眼中的好孩子。
四、心系災區，熱心公益，大家心目中的愛心小天使。
五、多才多藝，綜合素質全面發展。
她不但學習優秀，而且喜歡繪畫、唱歌、跳舞、練書法等，她的毛筆字如今已經小有成績，在學校裏無人能比，在今年的縣藝術節書法大賽中代表學校獲得了優異的成績。在第八屆華夏夢想中國魅力風采書法大賽中獲硬筆書法少年組壹等獎。
她正在以德、智、體、美、勞全面發展的標準來要求自己,壹直都在向著這個目標努力，她用言行昭示著壹個新時代少先隊員的道德風尚。她將不斷努力，全面發展迎接未來的.挑戰。
助人為樂好人好事事跡材料4鄭琳琳同學熱愛祖國，勤奮學習，立誌成才，把理想付諸於實際行動。她嚴格要求自己，虛心接受老師的.教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。
學習上，她求知欲強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀壹些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。正是由於養成了良好的讀書習慣，促進了她寫作水平的迅速提高，她的作文多次在《新參考文摘·新上饒》中發表。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，鄭琳琳同學的身上有著壹股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。
進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，她每時每刻就把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；對待學習，她壹絲不茍，並有壹股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語成績壹直名列前茅。鄭琳琳同學能有今天的成績都是靠老師的辛勤培育以及她那堅忍不拔的毅力和執著求學態度決定的。功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果——她從壹年級至今學習成績均能保持在班級的前3名；多次獲得校級“全面發展好學生”的稱號。
助人為樂好人好事事跡材料5張琴同學是個德才兼備、品學兼優的好學生，她尊敬師長，團結同學，誠實守信，樂於助人。工作中，她講究方法，尊重同學，博取眾長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動帶領班幹做好班務，出色完成學校交賦的各項任務。學習中，她勤奮刻苦，善思好問，精益求精。她總能熱心的幫助學習有困難的同學，耐心地講解輔導，經常督促同學的學習，在她的帶領和幫助下，班級的成績取得明顯的提高。生活中，張琴同學更是壹位“溫心”的好“姐姐”，同學病了，她即刻上前，噓寒問暖，精心照顧，急同學所急，想同學所想。壹點壹滴，同學們都看在眼裏，感恩在心頭，在班級的評選中她以最高票當選為“我身邊的好同學”，更被學校評選為“優秀班幹部”。在家裏，她打掃衛生，洗衣做飯，樣樣幫忙，她總說：“父母太辛苦了！”。而我們看到的是她那金子般的心靈，她就像同學們心中的小太陽，時刻用真誠的愛去溫暖著身邊的每壹個人。
助人為樂好人好事事跡材料6樊三平，男，現年49歲，系鹽湖區王範鄉王範村第七居民組人。
該同誌父母均是中***黨員。在父母的教育之下，家訓、家風、家教，以德立家，以愛傳家，尊老愛幼的優良傳統在樊三平同誌的行為中予以體現。
改革開放以來，黨的各項方針政策為三平同誌提供了展露才華的時機，他辦起了紙箱廠。辦建紙箱廠十余年來，壹段段艱辛的創業，壹路路的風雨行程，取得了創業的豐厚回報。但此時此刻，他不忘黨和政府的支持，不忘村民的關愛幫助，他積極參與各項公益事業，熱心幫助父老鄉親。其主要表現如下：
壹、村裏修路兩次積極捐款。
二、村裏幾年來，為村民唱戲積極捐款。
上述兩項捐款***計2.8萬余元。
三、鄉裏鄉親有人得病或者農業每搞投資或者家有婚喪大事經濟緊張時，只要向他開口，從不拒絕。借給鄉親3萬余元。
四、無論誰家有急事需要用車，壹給該同誌說出，他毫不推辭，幾年來，為村民出車100余次，行程1萬公裏之多，從未收取分文。
五、只要是王範村民需用瓜果梨、桃各種紙箱5-10個，只管拿走從不要錢。
平凡的事業，平凡的人，不平凡的是壹顆致富不忘黨之恩，致富不忘眾村民。
樊三平同誌常說：“我是***產黨員的兒子，我的行為也必須符合黨的原則，只要為村民服務，就不計較個人利益，只要能幫助身邊的人，就是自己最大的快樂。”他以黨員的標準嚴格要求自己，為王範村的經濟發展做貢獻，他是這樣說的，也是這樣做的。
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