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2019年安徽財經大學商學院新生在哪個校區及新生開學報到時間

安徽財經大學商學院是2003年6月由安徽財經大學創辦並經教育部確認的本科層次全日制獨立學院,9月遵照教育部26號令要求由安徽財經大學與祥興(福建)箱包集團有限公司合作舉辦。學院坐落在淮河流域中心城市、以珍珠城美譽遐邇的安徽省蚌埠市,分新老兩校區,老校區位於蚌山區景色秀麗的國家4A級龍子湖風景區西側(宏業路255號),新校區位於禹會區塗山風景區東側(東海大道7100號),占地面積1000畝,環境優美,交通便捷,目前正在建設之中。

安徽財經大學始建於1959年,先後隸屬於中華全國供銷合作總社、商業部、國內貿易部,2000年實行中央與地方***建,以安徽省政府管理為主;是壹所以經、管、法學為主,跨文學、理學、工學、史學、藝術學八大學科門類,面向全國招生、就業的多科性高等財經院校,是我國首批具有學士學位授予權、第二批具有碩士學位授予權的高校,是安徽省重點建設的大學。學校設有57個本科專業和2個第二學士學位專業,8個壹級和39個二級學科碩士學位授權點、12個專業碩士學位授權點。現有在職教職工1407人,其中專任教師994人;在校普通本科生22000余人,碩士研究生1676人。

商學院設有會計學系、經濟與金融系、工商管理系、財務與審計系、國際商務系、人文與藝術系等6個系級教學機構,1個基礎教學部,1個實驗室管理中心;擁有24個本科專業的舉辦權,其中會計學、國際經濟與貿易、金融學、財務管理、市場營銷、人力資源管理、工商管理、物流管理、保險學、廣告學、英語(商務英語方向)、審計學、統計學、經濟統計學、國際商務、資產評估、金融工程、藝術設計(視覺傳達設計方向)等18個本科專業處於人才培養之中。學院面向全國15個省(自治區)招生,現有在校生3381人。

商學院自成立以來,緊緊依托安徽財經大學的品牌優勢和優質教育教學資源,加大教育教學改革力度,走內涵式發展建設道路,重視師資隊伍建設,不斷夯實育人基礎。專任教師中具有高級職稱的教師比例達到32.18%。專職專任教師中博士(含在讀博士)教師比例達到38.46%,***有32人次榮獲省教學名師、省優秀教師、省級教壇新秀、安徽財經大學優秀教師等稱號,先後獲得國家社科基金項目4項、國家自然基金項目1項、教育部等人文社會科學等課題5項、省廳級課題等近100項。在辦學過程中,學院堅持以市場需求為導向,創新人才培養模式,嚴謹治教,註重質量,突出特色,辦學水平穩步提高,辦學規模不斷擴大,社會知名度日益增強。學院2010年榮獲“安徽省先進獨立學院”稱號,2013年、連續兩年位居“武書連中國獨立學院評價榜”中國高水平獨立學院第五名,、位居中國高水平獨立學院第四名,連續四年位列中國高水平獨立學院12強,綜合實力位列第17名,繼續成為安徽省入圍全國獨立學院綜合實力排行榜百強的學校。同時,教學科研效率排名第4名,畢業生質量排名第5名,教師創新能力第5名。

商學院自2010年以來圍繞應用型人才培養目標,積極搭建實驗實訓平臺,大力開展專業實驗和校企合作實習實踐活動,並以創業培訓項目為抓手,註重學生創新精神、創業與實踐能力培養教育工作。2012年學院獲得創業模擬培訓基地資格,成為蚌埠市首家由高校舉辦的創業模擬實訓基地,幾年來先後通過創業模擬實訓項目培訓學生近1500人、通過創業意識培訓等項目培訓學生2700余人。因創業實訓工作成績突出,《安徽日報》、《蚌埠日報》等省市新聞媒體先後進行了專題報道。由於學生專業基礎紮實、綜合素養不斷提高,就業創業能力顯著增強,商學院自成立以來***向社會輸送了8935名畢業生,畢業生就業率平均達90%以上,受到用人單位好評。

同時,學院積極組織學生參加國內外各類學科競賽活動,並取得驕人成績。如在國內外大學生數學建模大賽中***獲獎項70個,包括壹等獎15個、二等獎12個和三等獎20個,其中在國際數學建模競賽中獲壹等獎1個、二等獎5個;在全國大學生管理決策模擬大賽中***獲得獎項11個,其中特等獎3個、壹等獎4個和二等獎4個;在全國商科院校技能大賽國際貿易專業競賽中先後獲得二等獎5個、三等獎4個,獲得現代物流技能大賽獎項2個;在全國大學生廣告藝術大賽***獲獎項10個,其中壹等獎1個、二等獎1個、三等獎5個;在全國大學生英語競賽安徽賽區中***獲獎項26個,其中壹等獎4個;獲得安徽省高校首屆“安財杯”金融虛擬仿真投資大賽個人獎壹等獎1個、三等獎1個,團體獎3項第三名,學院被評為比賽“團隊綜合二等獎”;獲得省教育廳“創青春·中國聯通”創業大賽優秀獎1個;在安徽省大學生體育舞蹈比賽中獲得普通本科高校標準舞金牌1枚;學院多次獲得學科競賽優秀組織獎。

此外,學院還積極拓展對外交流合作,在合作辦學、互派老師、學生交流等方面與國外多所高校簽署合作協議,開展2+2辦學及為期壹年的交換生學習等合作項目。

當前,商學院正圍繞規範辦學行為、提升辦學質量目標,積極轉換管理體制機制、深化教育教學改革,努力將學院打造成為適應地方經濟社會發展需要的,以經濟、管理學科為主,特色鮮明的獨立學院,為事業培養更多具有創新創業精神和實踐能力的應用型專門人才。