自從我們進入高中，就業問題似乎總是圍繞在我們身邊，成為壹個無休止的話題。當今社會，招聘會的海報上總是寫著“有經驗者優先”，但我們這壹類學生在校園裏還會有多少社會經驗呢？為了擴大自己的知識面，擴大自己與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的親身經歷，鍛煉和提高自己的能力，使自己畢業後能真正進入社會，適應國內外經濟形勢的變化，處理好生活工作中的各種問題，這個假期我進入了壹家私企，開始了我的社會實踐。
實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識能夠派上用場。學而不練，那麽妳所學的等於零。理論應該與實踐相結合。另壹方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。通過這壹段時間的實習，我學到了壹些在學校學不到的東西。因為環境不壹樣，接觸的人和事不壹樣，從中學到的東西自然也不壹樣。學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且，隨著中國經濟的快速發展和中國加入世貿組織，國內外經濟日新月異，每天都有新事物不斷湧現。當我們有越來越多的機會時，我們也有更多的挑戰。前天剛學的知識，今天可能已經被淘汰了。中國經濟與外部世界融合得越多，對人才的需求就會越高。我們不僅要學好學校裏學的東西，還要從生活和實踐中學習其他知識。
在實習期間，我幫忙接電話，復印材料，整理文件，開發票等。，感受到了工作的氛圍，這是我在學校感受不到的。而且很多時候，我時不時要做壹些工作之外的事情，有時候還要做壹些打掃衛生的工作。在學校的時候，可能有老師給我布置了今天做什麽，明天做什麽，但是在這裏，可能有人不會告訴妳這些，所以妳壹定要自覺去做。在學校裏，只有學習的氛圍。畢竟學校是壹個學習的地方，每個學生都在爭取更高的分數。而且這裏是職場，每個人都會努力工作以獲得更多的報酬。無論是學習還是工作，都有競爭。在比賽中，我們要不斷學習別人先進的地方，也要向別人學習如何做人來提高自己的能力！記得老師曾經說過，大學是個小社會，但我總覺得校園裏總有那份純真和真誠。雖然是大學，但是學生還是保持學生身份。走進企業，接觸各種客戶、同事、老板等等，關系錯綜復雜，卻要面對以前從未面對過的壹切。記得我們學校舉辦的招聘會反映的壹個問題就是學生的實際操作能力和在校的理論學習有壹定差距。在這次實踐中，我對此深有感觸。在學校，理論學習很多，而且是多方面的，幾乎涵蓋壹切；在實際工作中，妳可能會遇到書本上學不到的東西，也可能根本用不到書本上的知識。也許只是壹個簡單的可以用在工作中的問題，壹個任務只要像壹組公式就可以完成。有時候我會抱怨實際操作這麽簡單，但是為什麽書上的知識讓人學起來這麽費勁？這是社會和學校的出軌嗎？也許老師是對的。雖然大學生的生活不像步入社會，但他們最終是社會的壹部分，這是不可否認的事實。但有時我不得不感謝我的老師們不知疲倦的教導。有些問題已經在課堂上認真消化過了，也有我平時作業的補充。我的起點比別人高，處理各種工作問題的知識也多。作為壹名新世紀的大學生，我應該知道如何與社會各方面的人交往，處理社會上發生的各種事情，這意味著大學生應該重視社會實踐，這是必不可少的。畢竟兩年後，我已經不是大學生了，而是社會的壹員，我想和社會交流，為社會做貢獻。只知道紙上談兵還遠遠落後，未來人生的旅程還很長。為了培養自己成為壹個合格的對社會有用的人才。
選擇了會計專業，在這次實踐中自然更加註重這個環節。雖然我只負責實踐中相對簡單的部分，但是能夠真正的學以致用，還是挺興奮的！在學校，老師永遠在教，學生在聽，理論部分是主要部分，我自己也能掌握專業知識。我以為在企業實習應該可以應付，但是在企業並沒有我想象的那麽輕松。通常在學校，如果妳犯了錯誤，妳可以交上去，但是在工廠，妳絕對不能犯錯誤，因為質量是企業的第壹生命。質量不好，企業的生產就跟不上，效率就會相應降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗。所謂“逆水行舟，不進則退”。企業必須時刻保持這種競爭狀態，才能在市場上立於不敗之地，正因為企業會嚴格要求工廠裏的每壹個員工，每壹個環節都不能出錯。這種要求在學校教室裏是學不到的。在學校裏，妳可能會解決壹個問題，制定出壹個方案，但這裏更需要的是與實際相結合。只有理論，沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以壹定要特別小心，壹旦犯錯就不像學校裏的老師了。
很多在學校讀書的人說，寧願出去工作，也不願意在學校讀書；只有社會上的人才寧願回學校。我們上學，學習先進的科學知識，是為了將來進入社會，貢獻自己的力量。今天要努力掌握專業知識，明天更好地服務社會。
當今社會發展越來越快，人民生活水平越來越高，但美國是世界上最大的國家，無論是國力還是人民生活基礎，都處於世界領先地位。我們的經濟呢？
眾所周知，美國的GTP排名世界第壹，但是仍然存在缺錢的問題。中國雖然總收入世界第六，但平均收入只有65438美元+0，000。看完下面的調查，相信妳會很驚訝。
調查地點:家裏，電腦上。
時間:65438+2004年10月31
根據美國勞工部的統計，100個美國人中只有3個能在65歲時在某種程度上無憂無慮。每100個美國人，就有97個人必須依靠社會保障支票！
每100個從事律師、醫生等高薪工作的美國人中，只有5個活到65歲，不用靠社保！這五個人中有四個是百萬富翁。妳不禁要問:“錢在哪裏？”每當妳問這些人的時候，都能看到他們紅著臉說:“花了。”
幾乎每個人都有壹種錯覺，認為自己的生命是不朽的。他們浪費金錢、時間和精力，從事名為“消除緊張”的活動。大部分人每周都很努力，還沒賺夠，然後周末就全花光了。怪不得壹點錢都沒有。
這是壹個平均收入為3萬美元的國家。相比較而言，平均收入只有三十分之壹的中國呢？我出生在長沙，對長沙的感情最深。長沙的夜生活在全國名列前茅。而長沙並不富裕，在全國30多個省份中，進不了前十，反映出支出越多，收入越少。難怪湖南富不起來，這就是原因。網上說在廣州，壹道菜叫什麽名字？有100多道菜，要價100000美元！更不可思議的是居然有人會吃！錢放哪都不好，還得花。100000美元是壹些村莊10年的收入！壹位老農感慨道:“100000塊錢是我家20多口人10年的勞動！”不值得別人的壹頓飯。"
其實儲蓄也不錯。舉個真實的例子，壹個剛開始職業生涯的日本人，工作不到六年，他已經存了六年的錢了。壹天，他去找壹位銀行家，希望得到60萬美元的幫助。起初，銀行家不同意。後來他聽從了這個人的建議，去了壹家小銀行詢問日本人的存款記錄。接待員深有感觸地說:“這是我見過的最有毅力的年輕人。他每個月都會定期來找我存錢，風雨無阻。”銀行家深受感動，馬上借錢。
可見節儉有多重要。
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什麽是白色汙染？
所謂“白色汙染”，是人們對塑料垃圾汙染環境的壹種形象稱謂。是指由聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各種生活塑料制品，使用後作為固體廢棄物丟棄，難以降解，造成城市環境嚴重汙染的現象。
城市塑料垃圾的消耗和浪費是驚人的。在“白色垃圾”中，汙染最明顯、最頭疼、群眾反應最強烈的是遍布城市街頭的廢塑料包裝袋和壹次性塑料餐具。據有關部門統計，以壹次性塑料發泡快餐為例，我國年消費量達4億至7億份，其中天津就有2000萬至4000萬份。
如何防止“白色汙染”，保護城市生態環境？有關專家提出了以下預防措施:
壹是將“白色汙染”防治納入法制化軌道。目前國家已經就此問題進行了專門立法，群眾希望相關法律法規盡快出臺。
第二，制定中長期治理規劃。不可降解塑料制品從城市生活中“退位”是必然趨勢。這就需要人們有壹個迫切的觀念，並為此做好兩方面的準備。壹是尋找出路；二是制定時間表。相關部門要從根治汙染、減少汙染、預防汙染三個層面規定任務、明確責任，讓“白色汙染”的治理有步驟、有目標、有時限地進行。
第三，重視“白色汙染”的防治；科學研究和技術研究。大力；支持可降解“綠色”替代產品的開發、生產、銷售和使用。
第四，增強人民群眾的環境衛生意識，把防治“白色汙染”作為“兩個文明”建設和城市環境綜合整治的重點內容。
五、狠抓汙染源控制，貫徹減量化、無害化、資源化、再利用的原則。壹方面要遏制“白色汙染”的數量，另壹方面要強調“白色垃圾”的回收利用。
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如今，計算機已經成為人們工作和學習的重要工具。
相信懂電腦的人都知道，電腦是由兩個方面組成的:1。硬件；2.軟件。
硬件是電腦的核心，比如CPU、內存條、顯卡等等。它們的質量決定了計算機的性能。比如壹個GeForce 6800 Ultra顯卡的顯示效果會比TNT2好無數倍。而且電腦的大部分成本也是花在硬件上的，就說6800U吧，1塊的專業顯卡其實能達到5600人民幣。(有些電腦沒那麽貴)
但是，再好的硬件，如果沒有軟件(也就是裸機狀態)，就是1堆值錢的廢鐵。
軟件是指壹些可以在電腦上運行的程序，它們是幫助我們的主要東西。
所以人們只要有電腦，就必然會購買軟件，比如windows、office、遊戲。
有正版和盜版軟件。正版和盜版軟件的區別在於，正版軟件有版權和售後服務，盜版軟件沒有。但是盜版軟件猖獗。這是為什麽呢？所以，我也做了壹個社會實踐調查。
調查發現，人們使用盜版軟件有幾個主要原因。
1.正版軟件雖然有售後服務，但大部分服務都是“付費”的，不如用盜版。而且那種售後服務效率也不高。壹般出了問題，軟件公司會等很久才反映。但是盜版的“售後服務”更受歡迎，因為如果他們賣的是沒用的軟件，他們可以在賣盜版軟件的地方用“壞”換“好”，妳壹去他們就可以換，甚至不用等。
2.正版軟件的價格。雖然正版軟件很好，甚至價格也很好，但是貴。Windows這種1的系統軟件，居然能賣到1000人民幣以上。有多少人能為1軟件付這麽多錢？但是盜版很便宜，就幾塊錢。
最後壹個原因，也是非常重要的，就是盜版和正版軟件沒有區別。都用起來很流暢，功能壹樣。總之，不管廠商加密什麽形式，那些黑客(其實應該說是破解者)都可以用各種“絕密”來破解。原來壹個歐洲小孩做了壹個破解軟件，可以在15秒內破解XP，計算出來的都是正版CD-key。如果廠商在這方面做得好，讓那些破解者破解不了，也能讓我們“被迫”只買正品。
分析:盜版是違法的，他們侵犯了廠商的利益。當然，購買盜版是違法的，我們應該杜絕這種行為。但是廠商提供的高價軟件和標稱的售後服務，讓很多人覺得盜版更好。所以我覺得各大軟件廠商首先要降低正版的價格，否則他們的產品賣不了盜版，希望那些廠商做好售後服務。只有這樣，我們的軟件市場才能更加規範合理。
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初中數學“體驗式學習”的調查報告
1，學生普遍存在數字難學的傳統認識，導致學習興趣下降。我以學生對數字的認知狀況和思維能力為調查對象。在題目“當妳知道這堂課是數學”上，妳的態度是:
a、好學，很有趣B、妳應該學。
c，學不學，沒有D，不願意學。
e、感到無聊和害怕
結果如下:
在校門口，我調查了壹些學生，了解了情況。其中感到無聊和害怕的人數，高壹為0.2%，高二為10%，極不正常。這說明初中生對數學學習的興趣不高，存在較大的分化現象。
為了充分發展學生的智力、能力和個性，培養學生的創造能力，這自然引發了初中數學“體驗式學習”教學法的嘗試和探索。
2.教學模式
(1)引導體驗:教師要考慮的是“盡可能適應學生的體驗來協調！“當學生經歷新問題時，要創設新情境，讓他們發現新問題，大膽讓他們探索。老師的任務是為學生打開廣闊的探索空間，仔細體驗不同的思維和方法，必要時做出適當的指示和判斷。
比如在等腰三角形性質的教學中，如何切割最快？學生在嘗試操作流程後提出了壹個方案。組織學生分組討論(或練習)，交流個人想法，並在小組中找出解決問題的方法。然後問:“妳能用剪刀剪出等腰三角形嗎？”然後讓學生思考，講解操作思路。
(2)合作與交流:教師要善於運用各種手段引導學生表達自己的感受，討論與交流，讓學生在課堂上活動，讓他們自由操作，思考、討論、交流、辯論，讓學生在課堂上大膽表達，發展個性。
關於我們身邊誠信實踐活動的調查報告
調查目的:
現在不管做什麽都要講究誠信。學生要誠實守信，不說謊，對同學要守信用。商人要誠實守信，商品不能摻假，這樣才能達到高的銷售營業額；普通人應該誠實可信...總之，當今社會，沒有誠信，寸步難行。大家都做過哪些善意的事？真的是誠實守信嗎？因此，我對“我身邊誠實的事”進行了調查。
調查員:
調查時間:
調查地點:
受訪者:
調查內容:人們真誠地做了什麽
調查過程:
12年2月是節假日，大家基本都在家裏休息，所以我針對壹個各行業的代表做了壹個“妳善意做過什麽”的調查。以下是我整理出來的他們的敘述。
出租車司機:作為壹名出租車司機，我感到非常榮幸，因為我們的工作非常重要，也是壹個城市的形象，所以每個出租車司機都感到責任重大，誠信當然是每個出租車司機必備的品格。每當有乘客多付了錢，我都會毫不猶豫地把多付的錢還給他。有時候，壹個乘客在車上丟了東西，我會交給公眾。記得有壹次，我在洗車的時候，發現了壹個黑色的錢包，裏面有幾千元錢和兩張銀行信用卡。我想肯定是急事，就馬上給負責人，最後通過各種渠道聯系到了失主。店主很感激，給了我很多錢。我說這是我們出租車司機的責任。
個體戶:記得剛創業的時候，買的是海苔幹。當時市場上買海苔幹的人很多。他們都是晚上把水摻到幹海苔裏來增加重量，但是我把幹海苔裏的雜質去掉了。泡水的海苔早上亮堂，買家很多。到了中午，它失去了光澤，無人問津。我的海苔幹壹直比較亮，剛開始買的不多，後來供不應求，賺的比他們多很多。這件事壹直影響著我，所以我賣什麽都不投機不占便宜，所以我賣什麽都有很多買家。
另外，我還采訪了小學生、老奶奶、工人，他們都講述了自己微不足道的誠實。
我的感受:
通過這麽多居民的調查，真的感觸很深。不管是老人還是小孩，不管是工人還是個體戶，總之都是誠信做事，所以得到了回報。作為新世紀的學生，我應該牢記“誠實”，真正做壹個誠實守信的學生。