(八)內外結合，整頓與建設並舉，加強對人民評價工作的監督檢查。
1.公司紀委不定期對基層單位特別是對外服務窗口單位進行抽查，發現問題及時提出，要求限期整改。
2、要求機關各職能部門每季度至少主動服務基層兩次，並上交基層服務卡，該卡將納入部門季度考核。加強對政府機關的監管，提高其主動服務意識。
3.每年召開公司內部廉政建設監事會議，征求員工對公司管理機制、員工福利、企業文化的意見，供領導班子決策參考。在辦公樓報欄上方設立意見箱，接受廣大職工監督。
4.5月中旬，我司召開了供水服務社會監督員會議，邀請社會監督員和公眾評價代表參加，認真聽取他們的意見和建議。會議* * *收集了12條意見和建議，為我公司改革發展提出了寶貴建議。
三、存在的不足和下壹階段努力的方向
半年的工作取得了壹定的成效，但我公司在客服管理模式、二次供水維護管理、戶表改造等方面還需要進壹步創新。下壹階段，我公司將繼續全面優化客戶服務質量，進壹步加強客戶分類管理模式基礎管理，加強二次供水維護管理，加快戶面改造步伐，進壹步改進工作作風，優化工作流程。
堅持邊改邊評邊建，把民主評議工作與本單位(部門)工作有機結合起來，把解決熱點難點問題作為貫穿民主評議全過程的主線，不斷研究新情況、解決新問題、總結新經驗，使之適應群眾的新需求、新期待，為把我市建設成為人民富裕、生態優美的文明城市做出貢獻。
第二篇2020政風年度工作總結範文
根據《東臺市教育系統民主評議政風行風實施方案》精神，我校把民主評議學校政風行風作為學校工作的重要議事日程，結合專項整治工作重點，建立健全民主評議政風行風制度，完善職業道德，切實把學生及其家長的利益放在首位，解決人民群眾反映強烈的教育熱點問題。堅持以建為主、以評促建、標本兼治、建糾並舉的方針，不斷加大治本力度，依法治校、以德治校，規範辦學行為，樹立學校良好形象，進壹步提高我校教師素質，推動我校教育改革發展再上新臺階。學校政治道德的評價概括如下:1 .加強領導和監督，為民主評議政風提供保障。
我校堅持解決群眾反映強烈的熱點難點問題，把教書育人、管人育人作為民主評議師德工作的出發點和落腳點，以轉變校領導工作作風、建設廉潔高效文明創新校風為目標，把民主評議師德工作擺上重要議事日程。為加強對這項工作的領導，我校調整充實了民主評議行風領導小組，根據教育系統糾風工作的任務和特點，成立了學校行風建設領導小組，負責組織師德師風、校務公開、學校收費、行風評議等工作。學校與系(室)、年、班簽訂行風建設責任書，把責任落實到部門、落實到人，形成了學校主要領導親自抓。
為推進政風監督，我校聘請了司法局、派出所、社區負責人、退休教師、學生家長擔任政風監督員，學校設立了舉報電話和舉報箱。
二是強化措施，狠抓落實，做好政風民主評議各階段工作。
我校高度重視政風建設，有計劃、有步驟地組織開展學校政風民主評議。
1，做好組織宣傳發動工作。我校及時制定了《東臺三中政治工作作風民主評議工作安排》。暑假期間，我校利用全體教職工學習培訓的時間，召開了全體教職工參加的作風建設動員大會。會上，顧家宏校長對我校今年的民主評議工作作風進行了動員和具體部署。做好宣傳動員，組織教師學習修訂後的《九年義務教育法》，復習四不準。通過宣傳動員，廣大教職工進壹步明確了民主評議政風的目的、意義、內容和步驟，提高了參與民主評議校風的積極性和主動性。
2.找到問題。壹是以回頭看的形式，重點關註以往評估工作中未整改到位、整改不到位、回潮反彈的問題，如中介費是否及時結算、是否有代學生投保、是否存在向學生攤派報刊書籍等問題。二是召開評議代表座談會和家長會，向學生家長發放評議調查表，走訪學生家庭、貧困戶等形式征求群眾意見，深入查找本部門職業道德建設存在的問題，特別是新情況、新問題。據統計，全校* * *召開評議代表和學生家長座談會3次，走訪學生家庭和貧困家庭300余戶，收集意見建議20條，涉及師德師風、教育收費、機關作風、校園治安綜合治理、教育教學等方面。學校對這些意見和建議進行了梳理，認真分析原因，重點進行了自我糾正。三是組織評議代表深入基層明察暗訪，幫助發現問題，提出加強職業道德建設的意見和建議。
3.實施整改。針對發現的問題，學校制定整改方案和措施，積極推進作風轉變。比如針對個別班級以辦興趣小組的名義補課，學校專門召開全體教師會議，要求所有班級停止補課，以此來禁止。我校進壹步加強綜合治理工作，對學校安全和治安的各種隱患進行拉網式、地毯式排查。這些年來，學校安全和治安事件大幅下降，學生犯罪率為零。總之，我校可以建立健全相關規章制度，加強管理，堵塞漏洞，達到改、評、建相互促進的目的。
三、突出重點，著力治本，不斷推進民主評議工作。
我們始終把社會滿意度、家長擔憂度、學生意願度作為民主評議校風的標桿，把解決社會、家長、學生反映的熱點難點問題作為師德建設的重點。重點做好三項鞏固提高工作。
壹是進壹步鞏固治理中小學亂收費成果。具體采取五項措施:(1)學校向學生家長公布各年級收費項目和標準，並發放給學生家長；(2)統壹使用江蘇省中小學學生收費專用票據和財政統壹印制的通用票據，加強票價壹致性管理；(3)統壹使用市教育局印制的收費卡，自覺接受監督；(4)根據新《會計法》標準，加強學校財務管理和財務人員的紀律教育；(5)每學期初開展學生收費專項檢查。
二是鞏固師德師風教育成果。我校始終堅持把師德師風建設作為教育系統開創行業新風尚的重要內容，深入、持久、廣泛地開展了壹系列師德教育活動。以教育興亡我有責任為主題，每年評選10學校十佳文明個人。在此基礎上，向市局推薦了10多名教學專家和學科帶頭人。學校高度重視師德師風建設，結合學校實際開展了壹系列活動。要求每位教師參加壹個課題研究，開壹次課改講座，上壹次研究課，寫壹篇好試卷，開壹次質量分析會，寫壹篇課改論文或總結經驗，讀壹本教育教學專著，壹學期上課20節，充分發揮每位教師在課改實驗中的作用。
三是鞏固校務公開和政務公開成果。組織架構健全，成立了由學校黨總支、工會、團委組成的校風評議組和校務公開組，制定了工作方案，落實了校務公開的責任部門和人員，形成了黨政工* * *分管、職能部門具體承辦的工作機制。目前，校務公開的形式和內容不斷規範和完善，職業道德建設的透明度不斷增強，黨群關系明顯改善，學校領導班子的凝聚力和戰鬥力不斷提高。
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