會計是以提高經濟效益為目的，對會計單位的經濟業務進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策和監督的會計方法，也是經濟管理活動的重要組成部分。會計作為壹門應用性很強的學科和壹項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理、提高經濟效益的重要手段。經濟管理離不開會計，經濟越發展，會計工作越重要。
其次是會計核算的連通性、邏輯性和規範性。每壹筆交易都必須根據其原始憑證登記到可能發生聯系的賬戶中，如記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄賬、多欄賬、總賬等。這是其中之壹。每壹筆會計交易都是有理有據的，按時間順序壹筆壹筆登記，很有邏輯，這是第二。在會計實踐中，不允許增加或修改遺漏或錯誤的賬目，也不允許弄虛作假。每個程序和步驟都可以基於會計系統。體現了會計核算的規範化，這是第三。過賬方法:首先根據業務的發生，取得原始憑證，登記為記賬憑證。然後，根據會計憑證，登記其明細賬。期末填列科目匯總表和試算平衡表，最後登記在總賬中。結轉其成本後，根據總總賬，填制資產負債表、利潤表、損益表等年度報表。這是會計操作的壹般順序和基本流程。會計是壹項單調乏味的工作。實習期間，整天對枯燥的賬目和數字感到厭煩和厭煩，以至於賬目上錯誤百出。妳犯的錯誤越多，妳就越討厭。這只會讓事情變得更糟。相反，只要妳用心去做，就會收支平衡。越做越覺得好玩，越做越努力。梁啟超說:任何職業都是有趣的。只要妳願意繼續，興趣自然會產生。所以，不做賬:粗心，大意，浮躁。做任何事情都壹樣，妳需要毅力、細心和恒心，那麽妳就會到達成功的彼岸！
實習真的是壹種體驗，只有親身經歷才能知道其中的滋味。課本上學的知識是最基礎的知識。不管實際情況如何變化，只要掌握了最基本的知識，就能以不變應萬變。現在很多學生覺得課堂上學的東西沒用，實習的時候很沮喪，但是我覺得沒有書本知識怎麽應對這個瞬息萬變的社會呢？經過這次實習，雖然時間很短。但是我學的東西是我大學兩年很難學到的。就像如何與同事相處壹樣，我相信人際關系是很多大學生剛走出社會的大問題，所以我在實習期間刻意觀察了前輩們是如何與同事和上級相處的，我盡量虛心求教，不恥下問。我們應該搞好人際關系。改善人際關系不僅限於這個部門，還要和其他部門的同事搞好關系，比如市場部，這樣工作的效率會更高，人們所說的“和諧生財”在我們的日常工作中也不無道理。而且在工業高中，人們所說的“和諧賺錢”在我們的日常工作中也不無道理。