壹、熟悉會計和計算機的基礎知識
本課程要求在基礎會計、企業財務會計、計算機基礎等課程開出後進行。學生進入本課程學習前已經了解了會計原理及實務、計算機軟件操作及硬件使用等相關知識，並具備了文字錄入的基本技能。如果學生對相關知識的掌握還有欠缺的話，可能會影響到本課程的學習。因此，要求學生在學習本課程前，壹定要掌握好相關的課程，如：基礎會計、財務會計、計算機應用基礎，文字錄入技能，計算機硬件使用，要具備壹些計算機網絡知識，能夠完成手工會計模擬實訓，只有掌握了相關的課程以及相關的操作技能，具備了比較紮實的基礎，才能真正的把會計電算化課程學懂、弄通。
二、細心比較電算化和傳統手工處理業務的異同
三、充分利用上機練習，提高操作技能
會計電算化是壹門操作性強，實踐動手能力要求高的壹門課程，所以，科學合理的安排理論學習和上機實驗，是十分必要的。要充分利用有限的上機時間，完成每壹個功能模塊的操作練習，而且盡量做到反復進行練習，以便達到不但會用，而且熟練地效果。
四、積累操作經驗，學會簡單的維護
會計電算化人才要求具有多元化的知識結構，這就要求，作為會計電算化從業操作人員是個多面手，不但要懂得會計制度規範、會計理論、會計實務，還要具備計算機軟硬件、網絡基礎等相關知識。對於系統的使用，既能操作，又能進行簡單的軟硬件維護，排除故障，解決好使用中出現的問題。在實際工作當中，能夠做到知識紮實、技能全面，能夠勝任多個崗位，對學生就業求職會有更大幫助，能夠得到更多的就業崗位和更大的發展空間。要練就壹身過硬本領，要靠平時的用心觀察、勤學好問，把每壹次出現的問題、以及解決的辦法都作為經驗的積累，做好記錄，只有這樣，才能成為壹專多能高素質復合型人才。