隨著計算機在我國的普及和會計軟件的不斷推廣，會計電算化(又稱電算化會計、計算機會計、計算機會計等。)越來越受到重視，在各高校會計專業的課程設置中，它被安排為壹門主幹課程；也有很多高校在會計專業設置了會計電算化方向。從表象上看，會計電算化教學相當繁榮，前景樂觀。但本質上，會計電算化課程的目的是什麽，培養學生的目標是什麽，引進什麽等等。，這個問題壹直沒有得到很好的解決，大家看法不壹。因此，有必要認真討論這門課程的設置。
在國外的課程中，這門課叫會計信息系統。會計本身就是壹個信息系統。壹個組織有了會計工作，就有了會計信息系統，會計信息系統可以是基於手工的，也可以是基於計算機的。但是國外的電腦比較普及，所以他們的會計工作基本都是有電腦參與的。課程名稱雖然沒有標註“計算機”二字，但具體內容安排與計算機有很大關系。大部分教材都以“軟件工程”為主，也就是教學生如何用工程的方法開發壹個大型的軟件系統。
這個問題在國內的現狀比較混亂，每個學校，每個老師都有自己的想法和做法。筆者認為，在明確這門課的內容安排之前，首先要明確這門課的目標是什麽。
第二，關於課程目標的討論
通過會計電算化課程的學習，學生應該達到和掌握哪些技能和水平？有人認為操作技能最重要，因為軟件市場上有很多商業化的軟件都是通過了財務部門的評估，單位可以直接購買，所以主要是操作和使用的問題。也有人把重點放在編程上，認為上壹層樓應該是學生能夠根據單位的具體和特殊情況編寫相應軟件的地方。
以上觀點都值得商榷。關於第壹種觀點，筆者認為商業軟件壹般都配有詳細的操作說明和手冊，軟件公司也會開設相應的培訓課程和咨詢服務。所以，雖然操作技能確實重要實用，但是操作的掌握相對容易，僅僅把教育目標定在這裏似乎太低了。第二種觀點也有問題。因為僅僅通過壹兩門課程，大部分會計專業的學生很難掌握編程知識和經驗，在這方面也很難和計算機專業的學生競爭。
按照作者的想法，這門課的設置主要是讓學生掌握軟件開發和維護的技能。作為高等學府，學生應該知道軟件是如何壹步步生成的，軟件開發人員的思維過程是怎樣的。因為，雖然瑞士出現了幾十種比較有影響力的商業軟件，但因為是商品，所以必須考慮到大家共同的、共同的需求，並不完全適用於每壹個具體的單位。為了在此基礎上進行維護和修正，需要軟件開發人員和單位會計人員相互協商。如果公司自己開發會計軟件，溝通交流問題會更多。但現在的情況是，軟件人員往往不懂會計，會計也很難理解軟件人員的思維，沒有共同語言。會計電算化課程的設置，是為了讓會計專業的學生更多地了解軟件開發，了解軟件開發人員的思想、理念和需求，從而為軟件開發人員提供更有益、更有針對性的合作。在此基礎上，可能會有少數學生能夠獨立開發軟件。
第三，關於課程內容的討論
鑒於上述目標，筆者認為會計電算化課程應安排壹些內容:
1，會計信息系統相關概念。什麽是信息系統？會計信息系統包括幾個層次？各級提供的信息有什麽特點？如何設計壹個會計信息系統，滿足各個層面的信息需求？手工會計信息系統和計算機會計信息系統有什麽關系？等壹下。
2.國內外會計電算化的發展。重點介紹國產軟件，以某商業軟件的教學版為例，讓學生了解軟件的概況和基本操作。
3.軟件工程中的典型方法，如生命周期法的應用。生命周期方法是軟件工程中壹種成熟的、系統的、易於理解和接受的方法。它將軟件的整個開發過程分為系統分析、系統設計、系統實現、系統運行和維護等幾個階段。以它為例，可以循序漸進、有條不紊地引導學生入門。軟件工程導論應該是本課程的重點和難點。
這裏需要特別討論的是關於計算機編程。要不要教學生編程，教到什麽程度，用什麽語言，比如說，是各個學校教材最大的區別。國內大部分高校以編程為主，將會計工作劃分為工資核算、固定資產核算、材料核算、賬務處理等模塊，然後分別對每個模塊進行簡單的分析設計，然後將大部分的筆墨花在編寫相應的程序上。
在這壹點上，我不敢茍同。因為從生命周期法的引入可以知道，編程只是系統實現階段的壹個步驟，用特定的語言(比如中文和英文)來表達系統分析和設計階段獲得的思想是很自然的事情，占整個系統開發工作量的壹小部分。編程的關鍵是要有想法和設計思路。就像在軟件行業，系統分析師和設計師遠比程序員重要。程序簡潔還是繁瑣，關系到程序員對這種語言的應用熟練程度，需要大量的系統訓練。其實會計專業畢業後很少從事具體的編程工作。所以不要把重點放在編程上。在國外的教材中，壹般根本不涉及某壹特定語言的編程。結合我國的情況，筆者認為可以以壹個模塊(比如賬務處理模塊)為例來開發整個系統，當然也會相應地接觸到編程，主要是給學生壹些直觀的印象。
至於用什麽樣的語言，目前幾乎都是用Foxpro數據庫管理系統。因為語言發展變化很快，不可能也沒有必要壹步壹步跟上潮流。既然Foxpro語言真的很實用很流行，那我們就繼續用吧。在教學中，不要花時間介紹Foxpro，因為關於Windows、Foxpro等的基礎知識，早就應該在計算機基礎等公共基礎課中介紹了。
4.內部控制和電算化審計的內容。如何在電算化環境下設置各種控制手段，保證系統本身的安全，保證系統提供的信息安全、可靠、正確，是電算化會計必須研究的問題。相應地，會計電算化的審計，即電算化審計，也不同於手工會計的審計，需要引入。