學院簡介
華南理工大學廣州汽車學院是國家教育部批準的以工科為主，管理與文理和諧發展的多科性本科院校。
地理位置
學院位於廣州市花都區學府路1號。東鄰白雲國際機場和空港物流中心，西鄰廣州花都汽車產業基地。公路與機場高速、廣清高速、光華壹級公路相連；該鐵路毗鄰京廣線廣州北站和廣武快線花都站。公交線路到達廣州、花都主要街區，交通十分便利。
校園裏湖光山色，林木蔥郁，碧水青山，現代化的建築。它充滿了豐富的文化底蘊和蓬勃的發展勢頭，是學生深造的理想機構。
操柞件
校園占地1723畝，規劃總建築面積50萬平方米。現已投入使用的建築面積23.8萬平方米，包括教學樓、辦公樓、實驗樓、工程訓練中心、信息中心、圖書館、學生公寓、學生食堂、標準體育場、教師公寓和綜合服務設施。體育館、遊泳池、學生活動中心(禮堂)也將陸續投入使用。
教室座位超過20，000個，所有啟用的教室都配備了多媒體設備。建成了計算機實驗中心、語音實驗室、物理實驗中心、電工電子實驗中心和力學實驗中心。安裝406個雙網語音互動教學坐席；購買了782臺電腦，學生練習用的電腦都是戴爾品牌。
學生宿舍8352張床位(標準4人)，暖氣、電話、校園網等設施齊全。大學生活動中心和室內運動中心建築面積1.32萬平方米。食堂可服務14000人。還有400米標準運動場和30多個室外運動場。各種設施為學生的學習和生活創造了良好的條件。
學院的辦學條件，包括平均教學行政用房面積、平均宿舍面積、平均教學科研儀器設備價值、每百名學生教學用計算機數、每百名學生多媒體教室和語言實驗室座位數、學生年平均進書量等，均超過國家合格標準數倍或數十倍。
辦學優勢
行業優勢:依托中國汽車工業強勁的發展勢頭和對相關人才的大量需求；
區域優勢:依托花都、廣州密集的汽車產業集群和零部件生產基地；
母校優勢:依托久負盛名的華南理工大學的學科和師資優勢以及現代大學的管理經驗；
資金優勢:依托投資人強大的實力和實際的資金投入；
機制優勢:依托獨立學院獨特的辦學機制。
辦學指導思想
確立“依托母校、高標準建設、高質量辦學、凝特色、創品牌”的指導思想。
依托母校，就是依托華南理工大學，充分利用母校的人才、學科、管理、品牌等優勢；
高標準建設是指在校園環境、教學設施、實驗室、規章制度、師資隊伍等方面進行高水平的建設和管理。按照現代大學的標準和水平；
高質量辦學就是要樹立知識、能力、素質全面發展的質量觀，堅持人才培養是學院的根本任務，教育教學工作是學院工作的主旋律，人才培養質量是學院的生命線的思想，建立教學質量管理的長效機制。
特色凝聚，就是把優勢轉化為內能，匯聚形成我校的學科特色、師資特色、人才培養特色、校園文化特色。
創品牌就是經過幾年的努力，把我校建設成為教學質量高、社會聲譽好、特色鮮明、在國內有壹定影響力的多科性本科院校。
辦學方向
類型層次定位:本科教學
學科專業定位:圍繞廣東、廣州重點發展的汽車產業、現代制造業、信息產業、汽車產業鏈的人才需求，建立以產業為主體、經濟、管理、文學協調發展的學科專業體系。
服務定位:服務廣東地方經濟建設，服務廣州汽車產業。
培養目標定位:註重基礎，加強實踐，培養具有創新精神和較強實踐能力的應用型人才。
發展目標定位:建設成為省內汽車特色鮮明、國內知名的壹流獨立學院。
學科專業建設
“以社會需求為導向，優化學科結構，突出學科重點，凝聚學科專業特色”，努力打造面向地方經濟發展和社會需求，突出汽車特色的應用型學科專業群。
依托專家、名師開設學科，強化學科帶頭人引領作用，打造教學、科研、工程實踐等綜合能力較強的復合型學科梯隊。
考慮到招生等因素，提前設立了汽車工程系、機電工程系、電子信息工程系、計算機工程系、經貿管理工程系、外語系等六個系。
專業介紹
1.車輛工程
培養能夠適應社會經濟、科學技術和現代汽車產業發展需要，掌握現代汽車設計制造技術、機電控制技術、檢測維修技術和物流管理技術，從事汽車設計、制造、維修、檢測、性能檢測、應用、汽車服務和物流管理的全方位高級工程技術和工程管理人才。
本專業學生主要學習機械設計、機械制造、工程材料等基礎理論，學習車輛結構、設計、制造、維修、檢測、企業管理等專業知識，學習汽車電子控制技術、現代網絡制造技術、計算機和信息處理技術等基礎知識，接受現代機械工程師、汽車技師、現代物流管理工程師的基本技能培訓。具有紮實的自然科學基礎，本專業領域的專業技術理論知識，具備大學生必備的制圖、計算、文獻檢索、計算機和外語應用技能，具有良好的汽車、機械產品的設計、制造、維修、生產組織管理和物流管理等專業技能。
主要課程:工程制圖、機械制造工程、機械零件、熱能工程、電氣技術與電子技術、工程材料、液壓與氣動技術、微機原理、汽車結構、汽車發動機原理、汽車理論、汽車專業英語、汽車設計、汽車制造技術、網絡制造與信息技術、發動機電控技術、汽車故障檢測與診斷技術、汽車底盤電控技術、汽車零部件管理與營銷、汽車。
這個專業包括汽車制造、汽車發動機、汽車檢測與維修、汽車電子、空調制冷、物流工程。
學生畢業後可以到汽車、工程車等車輛和機械的研究設計部門，整車及零部件制造企業，修理廠，汽車運輸和貿易企業，交通部門，汽車4S店，汽車美容和汽車保險與理賠，從事研究、設計、制造、試驗、檢測、生產和運輸管理、維修以及與汽車相關的服務工作。也可以從事機械化施工的設計和管理。
2.機械工程及其自動化
培養適應市場經濟和科技發展需要，德智體全面發展的高級機械工程及其自動化技術人才。
本專業為寬口徑專業，主要學習機電產品與設備的設計、制造及其自動化技術。培養學生掌握機械學科體系的基礎理論，具備各種機械的設計、制造及其自動化的主要專業知識，具備綜合應用機電知識和解決機械工程技術實際問題的基本能力，具備計算機輔助設計制造能力，能夠在工業生產壹線從事機械工程及其自動化的設計制造、科技開發、應用研究、經營管理和銷售工作。
學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，由現代機械工程師培養。具有機械設計、制造和生產管理、機電設備和生產系統的自動控制與檢測、計算機應用技術等基本技能。畢業生應獲得以下知識和能力:(1)有紮實的自然科學基礎；(2)掌握本專業領域的技術理論基礎知識，包括力學、機械學、電工電子、流體力學、工程熱力學、市場經濟、企業管理等；(3)具有本專業所必需的制圖、計算、測試、文獻檢索、基本技術操作等基本技能和較強的計算機、外語應用能力；(4)具備本專業領域某壹專業方向的必備專業知識，了解其科學前沿和發展趨勢；(5)具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
該專業有數控技術、模具與計算機輔助設計、汽車工程材料、機電壹體化等專業方向。
學生畢業後可以到機械、交通、電子、輕工等行業或相關領域從事機械工程、機電壹體化生產系統的設計制造、科技開發、應用研究、企業管理和商務活動。
3.工業設計
培養具有紮實的設計基礎知識、先進的設計理念和敏銳的分析能力，德、智、體全面發展的高級工業設計人才。
本專業註重科技、文化、藝術的滲透與交融，進行各種產品的綜合創新設計，加強先進理念和綜合素質教育，加強對學生創造能力、實際操作能力、個性展示能力和高級技能表達能力的全方位培養。
主要課程包括藝術設計基礎(設計素描、色彩學、構圖學)、工業設計概論、工業設計史、表現技法、產品設計方法論、計算機輔助工業設計、產品開發、界面設計、系統設計、設計心理學、人機工程學等課程。
學生畢業後可進入企業、廣告裝飾、環境設計等專業設計部門，從事產品開發、視覺傳達、環境等相關領域的設計、教學和科研工作。
4.電子與信息工程
培養從事各種電子工程、通信與信息技術及系統的研究、設計、制造和應用的高級工程人才。
要求本專業學生掌握信息科學與信號分析的基本理論，典型通信與信息系統的基本組成和基本工作原理；掌握信息采集、傳輸、處理和應用的基本理論和方法；特別是將計算機應用於各種信息處理(如數據壓縮、圖像處理、語音識別、信息編碼等)的理論和技術。);對快速發展的信息技術和系統設備具有初步的研發能力。
主要課程有電路原理、信號與系統、模擬電子技術、數字電路、微機原理、計算機軟件技術基礎、計算機軟件技術基礎、計算機網絡與通信原理。
該專業有通信工程、信息處理技術等主要方向。
學生畢業後可以在電信、IT行業、廣電部門找到工作。
5.自動化
培養德、智、體全面發展，能夠在工業過程控制、計算機應用、智能控制、自動化儀表、計算機技術與信息處理、系統工程等廣泛領域從事系統分析、設計、仿真、制造、科技開發與研究的高級工程技術人才。
本專業要求學生掌握數學、物理等基礎理論的原理和方法，機械、力學、電器等相關學科的壹般原理和方法，計算機、通信、電子等相關學科的基本原理、方法和應用，相應的實驗儀器和技能，系統仿真、科學計算、軟硬件開發等科學實驗方法和技術。本專業面向現代控制、管理和信息處理技術。通過課堂教學與專業實踐的有機結合，註重培養學生的實踐能力，進壹步提高畢業生的就業競爭力。本專業綜合了自動控制、計算機和電子技術的知識和技術。專業口徑寬，知識面廣，基礎紮實，適應性強，就業範圍廣。
主要課程:電路、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、微機原理、電機與驅動基礎、自動檢測技術、過程控制儀表與裝置、運動控制系統等。
畢業生可以到科研院所、高等院校、企業、黨政機關工作，繼續攻讀自動化及相關學科的碩士學位，在就業競爭中有很大優勢。
6.電氣工程及其自動化
培養德、智、體全面發展，基礎訓練好，知識面廣的高級工程技術人才。要求本專業畢業生具備從事電氣工程領域運行管理、研發、規劃、設計、制造的能力，具有較高的外語水平和計算機操作技能。
主要課程:計算機文化基礎、工程制圖、高等數學、大學物理、高級語言程序設計、線性代數、概率論與數理統計、復變函數、積分變換、電路、模擬電子技術、數字電子技術、電氣工程、自動控制理論、電力系統、電力電子技術、數字控制技術、電氣傳動技術、變頻技術。
學生畢業後可以到電力系統的發電或供電企業、工廠、公司、科研院所、設計院、第三產業企業從事相關工作。或者在工廠、公司做電氣設備管理、維修等相關工作。
7.計算機科學與技術
培養計算機應用領域基礎紮實、知識面廣、實踐創新能力強的工程應用型高級專門人才。
本專業學生將掌握現代計算機科學的基本理論和方法，了解計算機科學的最新動態和發展方向；同時，本專業還引導學生參加各種計算機競賽和課外科技活動，發展和提高學生的科研創新能力。本專業註重計算機基礎理論的教學和實踐能力的培養。除學習計算機科學基礎課程和專業課程外，增加實踐教學，培養具有創新能力的工程應用型人才。
設置計算機科學與技術、網絡工程、軟件工程三個專業方向。
主要課程:高級語言程序設計、計算機科學導論、離散數學、電路與電子技術、數據結構、計算機組成與體系結構、操作系統、計算機網絡、數據庫、計算方法、軟件工程、編譯原理、分布式計算技術、嵌入式系統、算法設計與分析、人工智能、多媒體技術等課程。
本專業學生畢業後可在信息技術(IT)企業、政府行政部門等企事業單位從事科研、管理和開發工作，也可繼續攻讀碩士、博士學位。信息產業是壹個充滿活力的高新技術產業，社會需求旺盛，潛力巨大，發展前景廣闊。隨著計算機行業的進壹步發展，對計算機科學與技術專業人才的需求將繼續保持強勁勢頭。
8.信息與計算科學專業
培養具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握現代計算機科學的基本理論、方法和技能，能夠解決信息技術和工程計算中實際問題的高級專門人才。
本專業側重於數學和計算機科學基礎理論的教學和實踐能力的培養。同時，還引導學生參加各種競賽和課外科技活動，提高學生科技開發和解決實際問題的能力。除了學習數學和計算機科學的所有基礎課和專業課外，還開設內容豐富的實踐選修課，努力培養具有創新能力的工程應用型人才。
主要課程:數學分析、高等代數、概率論、數理統計、高級語言程序設計、離散數學、數據結構、計算機組成原理、操作系統、計算機網絡、數據庫、軟件工程、信息科學基礎、數值分析、微分方程數值解等課程。
本專業學生畢業後可去政府部門、管理部門、金融保險部門、信息產業等企事業單位從事科學計算、軟件開發、信息管理等工作。，也可以繼續攻讀碩士和博士。
9.企業管理
培養適應社會主義市場經濟建設和經濟管理發展需要，系統掌握經濟和管理基礎理論，掌握工商管理基本理論和技能，具有較高外語和計算機應用能力的高級工商管理專業人才。
工商管理專業是壹個口徑寬，適應性廣的專業。該課程註重理論與實踐的結合，註重創新和實踐能力的培養。學生具有較寬的工商管理理論基礎，形成了知識面廣、動手能力強、後勁足的專業特色。該專業有運營與物流管理、金融與投資管理、人力資源管理等方向。
主要課程:微觀經濟學、管理學原理、組織行為學、人力資源管理、市場營銷原理、項目管理、會計學、財務管理、企業戰略管理、經濟法、管理信息系統、計算機應用、電子商務概論、應用統計學、管理溝通。
運營與物流管理專業課程:生產運營管理、供應鏈與物流管理、采購與庫存管理、配送中心運營與管理、ERP原理與應用、技術與質量管理、物流信息技術。
金融與投資管理專業主要課程:金融市場營銷、中級財務會計、生產運營管理、投資項目評估或技術經濟學、管理會計、投資銀行業務與運營、投資組合管理。
人力資源管理專業課程:人力資源戰略、人力資源開發、工作設計與評價、薪酬與績效管理、勞動經濟學、勞動關系與員工管理、勞動法律法規、企業文化、生產運營管理。
學生畢業後可在大中型企業、外資企業、金融企業、政府部門等單位從事決策、綜合管理和專業職能管理工作。
10.國際經濟與貿易
培養能夠適應社會主義市場經濟建設和對外經貿發展需要，系統掌握經濟和管理基礎理論，掌握國際貿易基本理論和技能，具有較高外語和計算機應用能力的高級經貿人才。
本專業以國際商務和電子商務為主，培養具有國際貿易實務、服務貿易、電子商務、國際結算等方面的理論人才和實踐人才。
主要課程:微觀經濟學、管理學原理、組織行為學、人力資源管理、市場營銷原理、項目管理、會計學、財務管理、企業戰略管理、經濟法、管理信息系統、計算機應用、電子商務概論、應用統計學、管理溝通。
國際商務與電子商務專業課程:國際商務概論、國際貿易實務、國際商法、國際商務英語、國際金融與結算、計算機網絡與應用、數據庫應用、C++編程基礎、電子商務網站設計。
學生畢業後可在相關單位從事國際經濟與貿易、綜合管理、電子商務管理等工作。
11.營銷
培養能夠適應社會主義市場經濟建設和經濟管理發展需要，掌握經濟和管理基本理論，掌握市場營銷基本理論和技能，具有較高外語和計算機應用能力的高級營銷專門人才。
這個專業設置了汽車營銷管理方向。通過系統的理論學習和技能訓練，使學生對市場有深入的了解，有較強的市場分析能力和營銷策劃能力，掌握常用計算機軟件的應用技能。
主要課程:微觀經濟學、管理學原理、組織行為學、人力資源管理、市場營銷原理、項目管理、會計學、財務管理、企業戰略管理、經濟法、管理信息系統、計算機應用、電子商務概論、應用統計學、管理溝通。
汽車營銷管理專業課程:汽車市場調查與分析、服務營銷、品牌管理、分銷渠道管理、汽車專賣店管理、消費者行為、客戶關系管理、汽車實用英語。
畢業生可在工商企業及相關單位從事營銷和管理工作。
英語
培養德、智、體全面發展，英語基本功紮實，英語口頭和書面表達能力強，了解汽車相關專業的理論和知識，掌握壹項或多項專業技能，適應廣東省經濟社會發展需要，能夠勝任國際會展、旅遊與酒店管理、行政文秘、行政管理等工作。這個專業有三大方向。
國際展覽英語指南
培養目標:培養適應社會需求，德、智、體、美全面發展，能夠勝任以英語為工具的國際會展管理與服務的本科層次復合型應用型人才。
主要課程:綜合英語、英語語音、英語口語、英語視聽說、英語閱讀、英語口譯、英語寫作、會展項目策劃與管理、會展與節慶營銷、國際貿易原理與實務、汽車介紹與汽車文化、演講與口才、嶺南文化、西方文化、世界文明史、跨文化交際、交際禮儀等。
就業方向:國際車展經紀人、國際展會經理、展會英語解說員、車模等專業人士。
涉外旅遊與酒店管理英語方向
培養目標:培養適應社會需要，德智體全面發展，能以英語為工具，勝任旅遊管理服務和涉外酒店管理工作的本科層次復合型應用型人才。
主要課程:綜合英語、英語語音、英語口語交際、英語視聽說、英語閱讀、英語寫作、英語口譯、旅遊英語、旅遊概論、旅遊經濟學、旅遊市場營銷、涉外旅遊項目策劃與管理、旅遊心理學、旅遊消費行為、旅遊公共關系、交際禮儀、西方文化、世界文明史、跨文化交際、國際旅遊與導遊等。
就業方向:旅遊公司，涉外酒店，各種與旅遊相關的機構。
秘書(中文及英文)方向
培養目標:培養適應社會發展需要，德智體全面發展，能夠勝任以英語為工具的秘書和行政工作的本科層次復合型應用型人才。
主要課程:綜合英語、英語語音、英語視聽說、英語閱讀、英語語法、英語口語交際、商務英語聽說、英語口譯、秘書學概論、秘書實務、公共關系實務、信息與檔案管理、國際貿易原理與實務、企業管理、現代漢語、秘書寫作(漢語)、秘書寫作(英語)、現代辦公實用技術。
就業方向:行政文秘人才，公司、企業基層行政人才。
培養模式
堅持“教育以育人為本，學生為主體”的理念。壹切為了學生，壹切依靠學生，盡量給學生提供更多自由選擇的機會。實行學分制，根據學生自身條件，可以提前畢業或延長學習年限。修完教學計劃規定的學分，成績合格，準予畢業，授予國家統壹印制的華南理工大學廣汽學院本科畢業證書。符合學位授予條件者，授予華南理工大學學士學位。
對大專業采取多方位培養的方式。每個專業根據社會需求有多個大方向。壹、二年級是基礎課的學習階段，主要在大學開展通識教育，構建跨學科的知識結構；第三學年，學生可以根據自己的興趣、誌向、職業發展取向和社會需求選擇專業方向，進行更深入的專業學習，以滿足地方或社會經濟發展對人才的需求。
樹立知識、能力、素質全面發展的人才培養理念。根據專業培養目標，科學構建理論教學體系、實踐教學體系和素質培養體系，形成教學計劃、培養計劃、實踐能力培養計劃、人文素質教育計劃和創新能力培養計劃。減少必修課，擴大選修課，增加案例課，加強實踐課；夯實學科基礎，註重專業訓練。
充分發揮教師的主導作用、學生的主體地位、管理的激勵機制和環境的熏陶作用，實現教書育人、管理育人。
實驗室建設
根據應用型人才培養目標和學科專業建設要求，建設了4個基礎實驗中心和3個專業實驗中心。
建成了物理基礎教學實驗中心、電工電子實驗中心、計算機基礎教學中心、工程訓練中心四個基礎實驗中心。機械工程實驗中心、車輛工程實驗中心、電子工程實驗中心三個專業實驗中心的建設方案已通過專家論證，將根據教學進程陸續建成並投入使用。所有的實驗室都使用這個領域的先進設備。
各院系與相關企業、公司建立了廣泛的產學研合作關系，廣州和花都汽車產業基地、空港物流中心也將成為學院獨具特色的教學實習基地，為學生的實踐和就業提供有利條件。
圖書資料建設
圖書館建築面積1.5萬平方米，購書10.98萬冊，訂閱各類報刊裝訂本1.00余冊(單冊4.5萬冊)，建有電子閱覽室1.04個座位。今年計劃采購圖書65438+萬冊，重點加強汽車相關圖書資料建設，力爭建成華南地區汽車圖書資料及相關信息最全的圖書館。
能力
學院高度重視“教學團隊”建設和“雙師型”教師培養，不拘壹格引進人才，努力建設壹支熱愛學生、熱愛教育、教育理念先進、職業道德高尚、業務基礎紮實的高素質教師隊伍。
教師主體是華南理工大學派出的具有豐富教學經驗的教師，他們是授課老師和課程負責人。
其次，聘請了壹些剛從華工退休的老教師。
第三部分是招聘壹些高學歷的年輕教師，他們在老教師的帶領下輔助課堂教學，幾年後將成為學院的骨幹力量；
還有壹些從全國各地招聘的知名學者、行業專家擔任兼職教師；
目前絕大多數教師都是從母校選聘的，大專以上學歷的教師占85%以上。
教學大師
壹所大學不僅要有漂亮的建築，還要有著名的大師。學院根據汽車及相關學科建設的需要，選派了壹批著名學者擔任系主任和學科帶頭人。
汽車工程系主任藍教授，華南理工大學汽車工程學院教授，教育部高等學校機械學科教學指導委員會工業設計分委會委員。中國汽車標準化協會車身標準化分委員會委員；中國工業設計協會理事；中國汽車工程學會特聘專家；美國SAE會員。1998被授予汽車車身(設計藝術)學科方向跨世紀學術骨幹。
機電工程系主任李繼義教授，廣東省名師，全國高校機械原理教學研究所所長，中南地區機械原理教學研究所副所長，廣東省機械原理教學研究所所長，國家教學成果二等獎獲得者。
電子信息工程系主任吳冶教授，曾任華南理工大學電子信息學院副院長、電子與通信工程主任，中國無線電幹擾標準化委員會F分會委員，中國通信學會“通信信號與信息處理”專業委員會委員，移動通信國家工程研究中心高級顧問，廣東省政府參事。
計算機科學與工程系主任李中林教授，華南理工大學計算機科學與工程學院首席教授，中國計算機聯合會理事，中國計算機聯合會教育委員會主任，全國高校計算機教育研究會副理事長，廣東省高校評估專家。
黃培倫教授，經濟貿易與管理工程系主任，歷任華南理工大學工商管理學院副院長、電子商務學院副院長。兼任廣東省人力資源學會副會長、廣東省政府發展研究中心特約研究員、廣東省管理現代化成果評審委員會委員。清華大學、中山大學、澳大利亞國立巴拉瑞特大學、威斯康星國際大學等的客座教授。，澳門科技大學兼職教授。
外語系主任張本申教授，華南理工大學外國語學院首席教授，國家精品課程負責人，美國新澤西馬拉Po學院客座教授，全國研究生英語教學研究會常務理事，廣東省高校英語教學研究會副會長，廣東省研究生英語教學研究會理事長。國家教學成果二等獎獲得者；多次獲得廣東省優秀教學成果壹等獎。
校園文化
學院積極培育大學精神，提升校園文化水平，營造積極向上、團結進取的校風；植根本土文化土壤，拓展校園文化建設空間；借助課程文化載體，加強人文教育，提高學生人文素質。
根據我院學生均衡、多才多藝的發展，學院大力開展適合學生特點的校園文化建設，活躍校園生活，展示和培養學生個性。先後組織了迎新、慶中秋、慶國慶、紀念紅軍長征勝利70周年詩歌朗誦演講比賽、首屆汽車知識競賽、首屆讀者文化節、構建和諧校園演講比賽、院慶征文、院徽、院歌、攝影作品評比等各類大型活動。
學院還鼓勵學生成立社團，盡可能為學生社團的發展提供支持。目前學院有11個學生社團，涉及文化、體育、社科、公益等多個領域，吸引了1000多名會員。
這些活動成為學生陶冶情操、增長才幹、提高素質、增強集體凝聚力和榮譽感的重要平臺，成為校園文化生活的重要組成部分。
歷年招生情況
2006年招生計劃為1500人。由於生源充足，計劃增加200人，實際招生1.700人。其中最高分604，最低分520，平均分550，比廣東2B線本科復錄最低控制線高出40分。從生源來看，大部分新生來自重點中學，尤其是省市重點中學。在學生中，黨員和團員占總數的96%。