首先，試講前要做好充分的準備，了解要講內容的相關背景，將課程內容與這些背景結合起來，主要是註意如何讓背景知識具有吸引力，引導人們對教材內容產生興趣。
二是出發前的準備。壹定要穿得好看，不要穿得前衛。畢竟老師的位置還是要保留的。
見面試官時大方壹點，不要太拘束，也不要太傲慢，給人留下穩重的印象。
試講時，首先要把自己的試講資料分發給考官。
講課的音量特別重要，還要有黑板，然後註意和學生的互動。麻雀雖小，五臟俱全，所以寫在黑板上就是妳的教學大綱，有始有終。最後，別忘了布置作業。
試講結束後會有提問，基本都是關於妳教的課程怎麽安排，教學重點應該在哪裏，學生有這樣那樣的問題該怎麽辦等等。
教師招聘面試應註意的四點
昨天，南京市六區招聘新教師筆試成績正式公布。考生可直接登錄南京教育信息網，輸入身份證號和考試合格證號，了解是否通過筆試。通過筆試的考生和直接進入面試的研究生將於近期參加中小學組織的面試。面試中壹般會問哪些問題，哪些點最能打動校長，哪些細節如果不註意最有可能成為妳的“滑鐵盧”？記者昨天采訪了南京多所名校的校長，發現考生對教師職業的理解，作為教師應有的心態，以及gfd，已經成為很多學校做最後決定的重要標準。
要點壹:為什麽選擇教師這個職業？
與教育觀念相關的問題，如“為什麽選擇教師這壹職業”、“妳對教師這份工作有什麽看法”等，最容易被問到。金陵中學的丁強校長告訴記者，這是參加面試的考生必須回答的問題。每年都有很多考生僅僅因為這兩個問題回答不當而被淘汰。
參考:南京壹中黃侃校長建議考生答題時要實事求是，不要神神秘秘。比如回答這個問題就好了:我是師範專業的，當老師符合我的專業，現在在公司工作不夠穩定，老師的穩定性比較高。現在好的學校培養老師好，能給老師提供很大的發展空間。
要點二:面試的時候，學校會根據考生的簡歷問壹些即興的問題，主要是考察考生的適應能力。
參考:中華中學錢進副校長認為，考生在寫簡歷的時候要意識到被提問，可以根據自己的特點和“長處”多做壹些準備，這樣自己的長處才不會變弱。他說有個考生在簡歷上寫了自己發表過壹篇文章，校長馬上問了這個考生寫這篇文章的目的以及對這篇文章的壹些討論。結果考生壹頭霧水，明顯沒有準備。
第三點:課上得怎麽樣？
小學教師面試的第壹個也是最重要的部分是對考生課堂教學的調查。通過上壹節課可以看出考生的專業水平和教學能力如何，比如對教材的理解，板書，組織學生活動，控制課堂等。區教育局會組織老師上課，給考生打分，根據分數決定是否留用。而且學校無權錄用。
參考:南師大附小盛小北書記建議考生在校學習期間，加大課堂教學的實踐訓練，結合所學，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實踐經驗，平時多學習案例教學法，不至於在真實的課堂教學中緊張。壹些師範學校也要給學生安排更多的實訓課程，熟練掌握案例教學法。
第四點:外貌和舉止也很重要。
作為老師，gfd很重要。他要有很強的自律性，教學態度不能太隨便。
參考:作為老師，gfd要得體，穿著端莊大方。有的候選人長得漂亮，但是穿著隨意，讓人感覺不那麽莊重。有的人長得不怎麽好看，但穿著大方，讓人賞心悅目，這樣才能在面試中贏得好印象。另外，舉止得體，回答簡明扼要，開門見山。