好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，以下是我整理的成功的演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
成功的演講稿 篇1老師和學生：
早上好！這次演講的主題是“樂觀壹點，做壹個自信的人”。
壹個在孤兒院長大的小男孩，經常悲觀地問院長：“像我這樣壹個沒人要的孩子，活著有什麽意義？”院長總是笑而不答。壹天，院長給了孩子壹塊石頭，讓他去市場上賣。但是院長悄悄告訴他，不管別人出多少錢，都不能賣。第二天，孩子驚訝地發現很多人對他的石頭感興趣，價格上漲了。第三天，在黃金市場，石頭的價格上漲了十倍。最後，當石頭被帶到寶石市場時，石頭的價值上漲了10倍，因為男孩拒絕出售任何東西，石頭被宣布為“稀世珍寶”。
後來院長這樣對小男孩說：“人生的價值就像這塊石頭，不同的環境會有不同的好處。壹顆不起眼的石頭，它的價值被妳的財寶提升了，已經作為稀世珍寶流傳下來了。妳不就是喜歡這塊石頭嗎？如果妳重視自己，珍惜自己，生活就會美好而有價值。感謝善良的院長，他用自己的智慧幫助小男孩找到了自信。
“成功研究”創始人拿破侖希爾說：“自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的通道，是壹切‘奇跡’的基礎，是壹切科學規律都無法分析的神秘奇跡的發源地。”自信確實在很大程度上促進了壹個人的成功。或許可以這麽說：“有自信，就有壹半的成功。”
兩個同時努力的人，自信的人總是用更簡單的方式度過時間：當他們很好地完成任務時，他們認為是因為他們有力量；當他們遇到無法完成的任務時，他們認為任務本身可能太難了。缺乏自信的人會把自己的成功歸因於運氣好，把自己的失敗當成自己回不了家。只是因為這個小小的心理差異，雖然兩個人花費的時間和精力差不多，但是越自信的人往往收獲更多。
國內外有多少科學家，尤其是發明家，對自己攻克的項目不充滿信心？壹次又壹次的失敗只會壹次又壹次的激起他們的鬥誌。但是，自信不會無緣無故地依附於人類。人只有擁有真正的天賦，才能對真正的利益有自信，並把它作為壹種極其有用的動力。空充滿自信，只能說是自以為是。這種所謂的“自信”不僅能推動人前進，而且對人有害。
同樣，在我們的學習中，自信是不夠的，自信要和努力有機結合。經常看到壹些學生在考前沒有任何緊張，信心十足地走進考場。但是，考完試，這些學生有的分數高，有的羞於見人。為什麽？因為前者自信，學習刻苦認真；後者是自信，但不努力。這兩類學生看似對考試充滿信心，但由於知識積累的不同，後果卻大相徑庭。
所以我們做人，首先要做壹個充滿經書的人，然後要自信。因為自信只是壹種空洞的力量，要想成功，就得把自信附加到“努力”上，這是自信燃燒的機器，讓自信發揮出應有的力量。
最後，祝大家都能成為樂觀自信的人。謝謝大家！
成功的演講稿 篇2尊敬的老師，親愛的同學們：
窗外，淅淅瀝瀝下著的春雨。獨坐窗下，翻壹卷名著，細聞書卷中淡淡的油墨香味，身心與靈魂，開始飄飛，慢慢升騰。我已迷醉在那習習書香之中。讀書，學習，似乎於我而言是興趣所在，喜歡暢遊在讀書世界，喜歡悠閑在學習之中。”鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書“。
學習是我們走向成功的秘訣，只有學習才能創造美好的明天，我們應該熱愛學習。
思索漸行漸遠，在歷史的長河裏，多少文人騷客，多少領袖偉人也曾在學習的道路上揮毫潑墨，壹絲不茍。不難發現，在他們身上幾乎都有熱愛學習的身影，腳下都有踐行學習的足跡。這就是他們能有所作為的原因吧。
壹代領袖毛澤東少年時期就十分熱愛學習，為了能讓自己養成壹心壹意讀書的好習慣，於是他故意蹲在車水馬龍、人聲鼎沸的城門口看書。喧鬧的大街上，人來人往，只有他手捧壹本書，認真地在研讀。就算別人用壹樣的眼光來看他，他也堅持用這樣鬧中求靜的方式去學習。博學多才的他最終用他的智慧 領導人民贏得了全世界的尊重。於是，他成功了。
”乒乓球皇後“鄧亞萍也是熱愛學習的典範。在取得了優異的乒乓球成績之後，她並沒有滿足現狀，而是積極投入到學習之中去。只上過小學二年級的她最終在勤奮努力之下，成為了壹名合格的大學生。就這樣，她成功了。
愛迪生是世界聞名的發明家。小時候因為家裏窮，只上了3個月學，十壹二歲就開始賣報。他熱愛科學，常常把錢節省下來，買科學書報和化學藥品。真是因為他這樣孜孜不倦的求知 精神才促使他成為了這樣壹位舉世聞名的發明家。他成功了。
學習是成功的秘訣。毛澤東、鄧亞萍、愛迪生等等，是他們不斷的學習造就了他們。現在的我們，有好的學習環境，有出色的良師益友，我們更應該在先輩們給我們創造了這麽好的幸福之下，認真學習，去收獲屬於我們的那壹份成功。
學習是成功的秘訣。而學無止境，讓我們在這漫漫之路上下求索。”黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲“，讓我們從現在開始，捧起被我們遺忘在角落布滿灰塵的書本，繼續學習吧！
成功的演講稿 篇3有人說，壹個人要想成功必須經歷幾個階段。最初的階段就是壹個正常人，也是壹個石頭，每天做同樣的事情，世界上有百分之八十的人都是正常人，他們只會做別人交待他們的事情，所以他們可能壹輩子不愁吃穿，但他們也可能壹輩子發不了財。那麽還有百分之二十的人是什麽人呢百分之二十的人當然是不正常的人，所謂的不正常人可不是我們眼中的精神病患者，而是我們市場大量缺乏的“人才”，人才是需要很多的努力才能做到的，別人在吃飯的時候，妳要在學習，別人在睡覺的時候，妳還要在學習，這樣妳就會比別人更優秀，只有妳比別人優秀了，妳才能管住別人，別人才能服妳，對嗎。所以，當我們成為人才的時候，我們就能夠成為大部分的管理者，妳的努力就會有壹個很好的代價。也許再過不了多久，妳就能成為有能力的統治者人物。變成了人物後，妳的壹言壹行都會感染著別人，都會被別人所尊重，就會變成壹顆鉆石，光芒四射。所以，朋友們，妳們是想做壹顆普通的石頭，還是想做壹顆在哪裏都會發光的鉆石呢。
所以，要想成功還要具備壹個像電腦壹樣的大腦，懂的東西要多，而且要精。著名的培訓講師陳安之在他的《成功學》裏這樣說著，曾經有壹位國外的身價六十五億的老總和只有壹千多萬身價的陳安之競標壹個公司，在競標的前夕，他們見面了，他們談了很多，談三國演義，談孫子兵法，談道德經，因為陳安之老師研究道德經特別厲害，而那個老總也對這個比較感興趣，因而對陳安之特別的崇拜，當場就拜了他為師。後來的事可想而之，競爭對手都成了學生了，還需要競爭嗎可想而知，壹個成功的人士必須先讓自己的大腦充實起來。讓自己的大腦成為壹本百科全書。才能征服別人。
成功還需要有壹個虛心的態度，成功還需要有壹個能屈能伸的性格，成功還需要有壹個吃苦耐勞的精神，成功還需要有壹個運籌帷幄的魄力，成功還需要有壹個八面玲瓏的交際能力。其實成功所要具備的東西太多太多，而我們身上所欠缺的又太多太多，那麽我們就從點滴做起，從現在做起，爭取，努力做壹個成功的人。或者，為成功做壹個好的準備。
全班八個人，每壹個人都主動站出來喊口號，每壹個人都敢挑戰自己，而我不敢，所以只有通過這種方式把我心裏想說的話表達出來。我壹直認為自己是壹個很優秀的人，但我卻有壹顆不自信的心。也許這將成為我至命的弱點，也許我終將不會成功，但是我也在努力的往那個方向去做。既使很遙遠，我也要壹步步靠近。
成功的演講稿 篇4同學們大家
晚上好！
其實人活著就挺好，至於生命有沒有意義另當別論。活著每天都會有太陽升起來，每天都會看到太陽落下去。妳就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在。
沒想到同濟大學的同學們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現實的差距。所以我相信同學們看到我的第壹眼壹定感到非常的失望。實際上，每壹個人都是非常普通的，我們很多時候會發現生命中非常重要的東西跟我們未來的幸福和成功其實沒有太多的聯系。比如，有人認為，相貌跟未來的成功會有很多的聯系；有人認為，自己的家庭背景會跟成功有必然的聯；有人認為，上名牌大學的人會成功，在大學裏成績好的人比學習成績差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對的，但大部分基本無效，比如說相貌。
如果說壹個人的相貌和成功有關，那就不會有馬雲和阿裏巴巴，因為如果在座的同學認為馬雲長得好看，那壹定是審美出了問題。
當然，這並不意味著相貌好看的人就做不成事情，比如說，另外壹位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星壹樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過李彥宏和馬雲坐在壹起吃飯的時候，他們通常不太願意坐在相鄰的椅子上，因為兩個人的對照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個中間，起到壹個過渡的作用。像我這樣，相貌沒有什麽特點的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內心世界的豐富，自己風度和氣質的培養，自己胸懷的擴展以及對理想目標堅定不移的追求。隨著年齡的增加，這些會慢慢變成妳的.智慧，所有這壹切才是構成妳成功的真正的本質。
那麽成功和家庭背景有沒有關系呢？我們常可以看到壹些權貴富賈出身的人，他們壹出生就含著金鑰匙。比如，我們可能會看到，自己左邊的壹些同學穿著名牌服裝，右邊的拎著名牌的皮包，前面坐著市委書記的女兒，後面坐著中央領導的兒子，而妳可能就壹個來自普通工人家庭的大學生。
有的時候妳會心存不滿，但這個世界本來就充滿著不公平，而很多不公平常常就在妳的眼前閃現。妳會說，這個世界怎麽會對我這樣，為什麽他什麽都有，而我什麽都沒有？我在大學裏也有過這種很正常的心理。比如，我的同學有部長的兒子、有大學教授的女兒，而我卻是壹個農民的兒子。3次高考後才走進了北京大學，穿著布衣挑著扁擔走進去的。妳會發現妳總趕不上他們的狀態，倒不如說趕不上他們的腳步。妳會發現即使他們停下來壹輩子什麽都不做，他們所擁有的東西都比妳多。
成功的演講稿 篇5尊敬的各位同學：
我曾想過，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去身後會不會歷來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。——題記
有人問我，堅持與成功的距離有多遠?我微笑著告訴他們：“妳覺得它遠，它就在雲端;妳覺得它近，他就在妳面前。”他們搖搖頭說：“成功是不可能抵達的遠方，說得輕巧，路途之漫長，且是妳能想象!”
為什麽去想象路途的艱難而不去想象成功的美好?
真正讓我明白距離遠近的是長跑。很多時候就差0.1秒，妳都是不合格，被滿分拒之門外，就跟板上釘釘壹樣，妳無力回天。當成功的大門將要關閉的時候，人是最絕望的，看著大門中閃耀的光芒壹點壹點黯淡，心的溫度也在壹點壹點驟降，慢慢的放慢腳步，連終點線都不願意沖。可能妳跪在門邊大聲哭喊，沒有人會給妳開門，也沒有人能打開上帝給妳的那扇窗——堅持。可能妳堅持壹會會，可能妳努力壹下下，就算沒有踏進成功大門，妳都是被人所敬仰的佩服的。很多時候，妳是可以超越自己的，但是，妳過不了堅定那道坎，都到最後關頭了還不沖刺，那段距離會被無限拉長，身心的痛苦席卷而來，就是想拼壹拼也是徒勞。
這種體會深深刻在了我的心裏，挑戰意誌力、耐力、心理素質，壹次又壹次超越前者，痛苦並快樂著。那段距離也不是無法跨越的鴻溝，就算被摔得支離破碎，我也不能放棄，壹放棄就什麽都沒有了。籃球比賽不到最後哨聲落下，結局誰也無法猜測。跑步比賽不到最後壹個沖刺線，就不算完成比賽，人生比賽不到死亡之鐘敲響任何壹切都皆有可能。90歲的日本老人守田滿，跑出23秒80的百米成績，把日本100米老年組的全國紀錄縮短了27秒多(此前紀錄為50秒9)，獲贊“90歲博爾特”。連“只是夕陽近黃昏”的老人都能發光發亮，年輕人有什麽理由不去超越自我?
堅持與成功的距離，就在妳的腳下，加快妳的步伐，去實現妳的想象!
當妳要放棄的時候想想是為什麽堅持到了現在?當妳要停下腳步的時候，別忘了別人還在奔跑!
我的演講到此結束，謝謝大家。
成功的演講稿 篇6演講具有公眾性，領導者的演講更是在對公眾進行信息交流，因此，諸如聽眾是坐著還是站著，其性格、文化素養如何等因素，常常會對領導者的演講形成制約和影響。
壹般來說，演講時演講者要與聽眾保持壹定的間隔。通常情況下，小型集會的演講者與聽眾的距離大約在4～8米為宜。在演講中可以運用手勢、動作、表情，變換位置或在過道上走動以及運用幻燈、字幕等視聽輔助工具來“拉近距離”，達到加強人際交際溝通的效果，使演講更加成功。
而大型會議上的演講者，則需要與聽眾“拉開距離”，壹般在8米以上。這也是確保演講者權威的壹種表現。
而如果聽眾坐著，演講者大多會顯得莊重些，站著則會覺得輕松、隨意壹些;聽眾如果文化層次較高，演講者就要註意內容的理論深度和用語上的邏輯性，反之，就可通俗壹些。
總之，對這些與演講有關的環境因素，演講者也有必要加以重視並做好選擇與準備。
成功的演講稿 篇7敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是428班鄭晨鈺。今天我演講的題目是《嚴於律己——成功的踏板》。
妳是否曾在晚上睡覺前定好鬧鐘，決心明天早起好好學習，卻被壹個“再睡五分鐘就起的想法”所迷惑，最後大腦空空，滿是自責；妳是否在中午抱著練習冊回家，想象自己堅持刷題，走上人生巔峰，卻看見了床頭的手機，最終壹字未留，只剩下“相顧無言，惟有淚千行”的悲傷；妳是否做過考前復習計劃，卻因各種“不可抗力”的因素，未能實施，只能心虛到刷朋友圈借此尋找和自己壹樣的同胞。
自律是中華民族的傳統美德，《中庸》中有壹概念稱為“慎獨”“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”。所謂慎獨，便是指壹個人在獨處的時候，即使沒有人監督，也能嚴於律己，不因本應完成卻未完成的事而感到羞愧，也不因本不該有卻有了的舉動而感到後悔。“樹老柏空，人老柏松，戒空戒松，從嚴以終”。華羅庚多次提到此句，並常以此句自勉。隨著年歲的增長，我們所處的環境會不斷改變，人事會不斷遷移，在不斷變化的環境中，其實最大的敵人就是自己，自律自制，不驕不躁，這樣，不管妳做什麽事，都會有大概率的成功。
很多人道人生苦短，我們無法在時間的長河中垂釣，也常常遭受到苦難的詰問，我們註定得忍受命運暴虐的毒箭，明白生活的真正意義。我們之所以覺得生活多艱，是因為現實的困頓打敗了有機會實現的夢想，在吃苦的年紀中選擇了安逸，在起床與睡覺間選擇了睡覺，在學習與手機間選擇了手機，隨著理想與現實的差距不斷增大，我們便焦慮，沒底氣，最終把責任都推給命運，空嘆壹句人生苦短。
我們身處的社會辛辣突奇，無數新奇的事物接踵而來，稍不註意便會被卷進誘惑的漩渦。如何抵制這些看似舒適的危險區，關系到我們的壹生。網絡的紛繁復雜與虛擬，五花八門的社會劇場刷刷掠過，卻使人不由想起魯迅先生三味書屋刻下的“早”字；柏拉圖那壹道做了壹年的作業，狄更斯風雨堅持的素材觀察；白玉霜三伏酷暑中的“戲無止境”。這些人即使在繽紛花瓣中走過，依舊撣衣故清輝，如清露晨流，新桐初引。我們應向他們學習，堅持自己的本心，嚴格控制自己的欲望。凡心所向，素履所往，生如逆旅，壹葦以航。
我的演講完畢，謝謝大家。
成功的演講稿 篇8開場白的選擇
第壹句往往是最難的，往往又是最重要的。因為妳若說得不好，可能會給對方留下壹個不好的印象，從而打消了與妳繼續交談的興致。
以下幾種開頭方法可供妳參考：
說些幽默、有趣的事情，使對方心情放松。
引起對方的好奇心。
先扼要提出問題的要點。
先把壹些非凡事件的結果說出來，使聽者想知道這件事的經過情形，從而引起聽者的好奇心。
先提出壹個問題，請對方幫助妳***同思考，在取得***同認識的基礎上，再進壹步發揮妳的話題。
說壹些與聽者切膚相關的話。
不要用重復的字眼
話未說出口時，先在腦海裏打好壹個腹稿，然後根據這個腹稿敘述出來以免表達不流暢。
最重要的是，說話時，字句不可經常疊用。演講稿開場白“為什麽”壹語，用壹次就夠了，有些人卻偏愛說：“為什麽為什麽為什麽”;答應別人某件事時，最多說兩個“好”，如說成“好好好好好好”，那就不精煉了。疊句的使用是為了引人註意，起壹種強調的作用，所以，非必要時，這種語句還是少說為佳。
還有些人，由於詞匯貧乏，以致把本來可以豐富的表述，簡單化了。如某些人喜歡用“偉大”這個詞，於是，他的話中什麽都“偉大”起來。“妳太偉大了”，“這出戲真是偉大”，“我見到壹個偉大的場面”，“吃了壹頓偉大的午餐”等等。某些字眼不分場合的重復使用，使妳的表述顯得呆板、拖沓，明智的做法是，應根據不同的語言環境來變化。
還有壹些近乎口頭禪似的字眼，也是不可多用或重疊使用的。如：“那個那個”、“基本上”、“反正”、“就是說”這類沒有意義的口頭禪是思維出現障礙時用來填空的，目的是引出後面的話。
與口頭禪類似的，還有諸如“自然啦”、“當然啦”、“坦白地說”、“老實說”、“妳明白了嗎”、“妳說是不是”這壹類不必要的話，都造成語句蕪雜的現象。
蘇格拉底曾說：“別說‘我想’，而說‘妳想呢?’”他提醒人們千萬不要在表述中“我”字當頭。
因為突出“我”的人，容易給人造成壹種自高自大的感覺。“我認為”、“我需要”、“我”都使人認為妳是“自我中心”，從而產生疏遠感。
不要用鼻音說話
用鼻音說話，具有破壞性的效果。尤其是初次與人交談時，往往會給人壹種無精打采的厭煩之感。
糾正鼻音必須努力減低心理緊張，演講稿開場白放松妳的下顎、舌頭，張開喉嚨，使聲音可以由此散發，而不從鼻孔中遁出。
不要用尖音說話
尖音給人的感覺是不愉快的。因為尖音刺耳，使人神經緊張，容易破壞談話的氣氛。
尖音的消除當然也離不開心理因素，因此要做到心平氣和。此外，平時還應多作放松喉嚨的訓練。下列方法可供妳訓練時參考：
1.輕閉雙目，合上嘴唇;2.放松下已，嘴唇仍閉著;3.打壹個懶洋洋的大呵欠;4.張大嘴巴及至喉嚨深處，感受到肌肉的伸張，張開喉嚨。
講演中常用的連接句
講演中，為了使表述具有層次感，就要特別註意連接句的使用，因為說話不可能像文章那樣分段，段與段之間往往不很明確。
因此，使用連接句就大有必要。
常用的連接句有——
各位聽眾，現在我們不妨來考慮如下的情況
接著我們從另壹個角度來看這個問題
考慮這個問題時，重點應在
我們可以再提出壹個難題來
今天要講的題目可以分作三個方面，下面先講第壹方面
剛才講的是第壹方面，現在接著講第二方面演講稿開場白這些連接句就像鉚釘，把講演的各部分連接起來，形成壹個完整的整體，使之層次分明。
要註意的是，在壹番較長的講演結束之後，為給人留下壹個清晰、明確的印象，就要加上明確的結語，使人有壹個完整感。
減緩緊張氣氛的用語
商談不能不問問對方的意見，探求他的假設和願望。但是這些探求不應該針對人，應該針對商談的公事。下列用語在詢問對方時，可以減低緊張的氣氛：
根據妳的假定，我可以知道妳的結論。但是妳有沒有考慮到
有壹些資料，妳可能還不曉得。
我們彼此間的觀點相差並不大，可是
我想貴公司的生產人員可能讓妳有了壹個錯誤的印象。
也許還有壹些我知道的原因。
我們換個角度來說吧
這當然是可以公開談的，但是我相信
當壹個人被逼到非常困窘的地步時，我們有沒有辦法減少他對我們的敵意呢?有。壹是責備第三者的錯誤和矛盾，例如歸咎於會計人員、律師或者其他人員。二是歸咎於雙方政策、程序或者檔案處理的分歧。借著這些“代罪羔羊”妳可以推卸許多責任，雙方也能夠因此而重修舊好。
也可以用比較積極的方法來消除對方的敵意：先盡量找出彼此相同的觀點，愈多愈好，然後壹起合作將***同的觀點寫成壹個協定。演講稿開場白雙方的關系是合作的，而不是敵對的。
請記住，無論妳是如何地氣憤或是為自己的立場辯護，都不要直接攻擊對方，這是很危險的。要永遠替對方設想，顧全他的面子，這是很重要的。
謹慎回答時特別受用的辭句
通常當人們想要小心回答問題的時候，個個都會有壹些特別受用的辭句。無論是老練的政治家，還是精明的商界談判高手，當他們遇到難題的時候，他經常會采用下列辭句：
請妳把這個問題再說壹遍。
我不十分清楚妳在說什麽。
那要看情形而定。
那已經是另壹個問題了。
妳應當了解壹下歷史的淵源背景，那是開始於
在我回答這個問題之前，妳必須先了解壹下詳細的程序
對我來說，那
就我記憶所及
我記不清了。
.對於這種事情我沒有經驗，那事我曾聽說過
.這個變化是因為
.有時候事情就是這樣演變來的。
.那不是“是”或“否”的問題，而是程度上“多”與“少”的問題。
.妳必須了解癥結之所在，並非只此壹件，而是許多其他的事情導致這個後果的，比如
.對於這個壹般性的問題，讓我們來個專題討論
.對於這個專門性的問題，通常是這樣處理的
.請允許把這個問題分成幾個部分來說。
.喔，不!事情並不像妳所說的那樣。
.我不能談這個問題，因為20那就在於妳的看法如何了21我同意妳這個問題裏的某些部分。只要妳仔細領會上述諸點的具體內涵，演講稿開場白妳就不難成為壹名圓滑老練的談判高手。