護理
培養目標:本專業培養具有系統的護理及相關醫學社會科學知識，具備基本的臨床護理能力、初步的教學能力、管理能力、科研能力、終身學習能力和良好的職業素質，能夠在各類醫療衛生保健機構從事護理工作的應用型專門人才。
主要學科專業主幹課程:主幹課程:人體解剖學、病理生理學、藥理學、基礎護理學、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、精神科護理學、社區護理學、護理倫理學。
環境設計
培養目標:本專業旨在培養具有環境設計理論知識、創新設計思維和方法、創新能力和設計實踐能力、較強的合作精神和較高的藝術修養的應用型高級專門人才。
主要課程:家居設計、公共空間設計、商業空間設計、園林設計、景觀設計、展示設計、裝飾與陳列設計。
會計學
培養目標:培養能在企事業單位和政府部門從事會計實務、教學、科研工作，適應經濟建設和社會發展需要，具有創新精神和實踐能力，德、智、體、財會、管理、經濟、法律等方面知識和能力全面發展的會計應用型高級專門人才。
主要課程:會計學基礎、中級財務會計、成本會計、審計學、財務管理、管理會計、財務軟件應用、統計學、經濟法、管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統。
口腔病學
培養目標:本專業旨在培養適應經濟社會發展需要，德智體美全面發展，具有基礎醫學、臨床醫學和口腔醫學的基本理論和知識，掌握口腔醫學臨床操作基本技能，能夠在各級各類醫療衛生機構從事口腔疾病的診斷、治療、修復和預防工作，具有創新精神和實踐能力，適應能力強，綜合素質高的高級應用型醫學人才。
主要學科:基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學。
主要理論課程:人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、醫學微生物學、生理學、病理學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、內科學、外科學、口腔頜面外科、口腔修復學、正畸學、牙髓病學、兒童口腔學、預防口腔學、口腔黏膜病、口腔材料學、口腔影像診斷學等。
主要實驗課程:口腔組織病理學、口腔解剖生理學、口腔內科學(牙髓病、牙周病、口腔黏膜病、預防口腔學)、口腔頜面外科、口腔修復學、口腔正畸學、口腔影像診斷等。
主要實習課程:口腔內科、口腔頜面外科、口腔修復學、口腔正畸學等。
臨床醫學
培養目標:本專業旨在培養具有良好的思想品德和職業道德，寬厚紮實的醫學理論知識和人文知識，較強的創新思維能力和臨床實踐能力，終身學習“學習能力”，德、智、體全面發展，適應社會發展需要的高素質臨床醫學人才。采用“2+2+1”(2年全科醫學教育和基礎醫學教育+2年臨床醫學教育+1年臨床實踐)的模式。本著“早臨床、多臨床、反復臨床”的原則，註重學生臨床實踐能力和職業道德的培養。
主要課程:系統解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學與分子生物學、醫學微生物學、人體寄生蟲學、醫學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、預防醫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科、兒科學。
銷售管理
培養目標:培養適應經濟社會發展需要，具有良好的人文素質、社會責任感、創新創業意識和紮實的營銷基礎理論，營銷策劃、網絡營銷、市場分析預測、消費者行為分析、商務談判、公共關系等營銷技能，科學的思維方法，較強的知識獲取和創新能力，能夠在企業和非營利組織從事營銷管理和研究的創新型、實用型營銷人才。
主要課程:市場調研、市場營銷、消費者行為、銷售促進、電子商務、營銷策劃、網絡營銷、廣告學、客戶關系管理、品牌營銷、商務談判與溝通、物流管理、財務管理、統計學、會計學、經濟法、管理學、經濟學。
初等教育
培養目標:培養熱愛兒童、熱愛小學教育，具有紮實寬厚的專業知識，具備綜合教育教學能力，適應新時代小學教育改革發展需要的高素質小學教育工作者。
主要課程有教育學原理、心理學原理、課程與教學論、教育心理學、發展心理學、教育研究方法、高等數學、現代漢語、兒童文學、小學數學課程與教學論、小學語文課程與教學論、小學英語課程與教學論。
醫學實驗室科學
我院醫學檢驗技術本科專業創建於1982，是我國最早的醫學檢驗本科專業。現為國家級特色專業、省級高級特色專業、省級品牌特色專業。