壹、實習目的
本學期末會計專業老師組織我們進行了壹次沙盤模擬經營實訓。該實訓作為壹種給予學員實戰模擬的體驗型人機教學模式，全新的運用高科技電子計算機軟件的新型教學方法讓我們獲益匪淺。通過沙盤模擬軟件的運行和經營操作，可以強化學員的管理知識、訓練管理技能、運用課本知識、全面提高學員的綜合素質
二、實習內容
（壹）組織分工準備工作；全體實訓學員由指導老師按人次分組。根據沙盤模擬的實際工作需要，學員大致分6-7人每組，每組經營壹個沙盤軟件。如此壹來全體學員分成的多個小組之間形成了多個相互競爭的經營市場。
（二）策劃經營體系和市場份額；我小組剛接手此模擬軟件時，小組成員分工好後便開始了初步的嘗試，多次嘗試都在第壹二年經營後中途權益過低而經營不下去宣布破產。於是我們明白了要接手壹個生產經營類地模擬公司，是要進行有計劃的商討和規劃的。
（三）經營運作；我小組由壹個電腦操作人員，壹個計算規劃人員，兩個記錄經營過程人員，壹個整體籌劃人員，以及兩個助手構成的經營團隊。整個經營規則項目有：（1）市場劃分與市場準入；（2）銷售會議與訂單爭取；（3）廠房購買、出售與租賃；（4）生產線購買、轉產與維修、出售；（5）產品生產；（6）產品研發與ISO 認證； （7）融資貸款與貼現。
（四）填寫數據，編寫實習總結；
三、實習中發現的問題及解決措施
財務問題處理;如果我們要保證市場占有和生產供應，就必須確保財務上的計劃和預算要處理得當，資金借貸及劃分運用要恰到關鍵。
四、實習總結