畢業論文（graduation study）是專科及以上學歷的學生要求在畢業前撰寫的論文。學生須在教師指導下，選定課題進行研究，撰寫並提交論文。目的在於培養學生的科學研究能力；加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練；從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業水平。
畢業論文的基本教學目標是：
1、是本科畢業班學生綜合運用所學基礎理論、專業知識和基本技能，進行學術研究工作的初步訓練；
2、是培養學生具備獨立工作能力的重要教學環節；
3、是檢驗學生專業學習質量的重要手段。
畢業論文在進行撰寫的過程中，需要經過開題報告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程，其中開題報告是論文進行的最重要的壹個過程，也是論文能否進行的壹個重要指標。
撰寫意義
1.撰寫畢業論文是檢驗學生在校學習成果的重要措施，也是提高教學質量的重要環節。根據《中華人民***和國學位條例暫行實施辦法》的規定，“高等學校本科學生完成教學計劃的各項要求，經審核準予畢業，其課程學習和畢業論文（畢業設計或其他畢業實踐環節）的成績，表明確已較好地掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，並且有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力的，授予學士學位”。在《教育部關於全面提高高等教育質量的若幹意見》、《教育部等部門關於進壹步加強高校實踐育人工作的若幹意見》等文件中，教育部提出要把專業特點與人才培養相結合，不斷加強實踐教學管理，提高實驗、實習實訓、實踐和畢業設計（論文）質量，進壹步提高高等學校本科教學質量。
2.通過撰寫畢業論文，提高寫作水平是培養大學生嚴瑾邏輯能力和科學分析能力的需要。各個學科的知識體系都是需要嚴瑾邏輯能力和科學分析能力，這些能力的養成對大學生今後工作習慣的養成及工作能力的提高均有重要作用。
論文種類
畢業論文是學術論文的壹種形式，為了進壹步探討和掌握畢業論文的寫作規律和特點，需要對畢業論文進行分類。由於畢業論文本身的內容和性質不同，研究領域、對象、方法、表現方式不同，因此，畢業論文就有不同的分類方法。
1．按寫作目的和社會功能：論文可以分為理論研究型和調查報告型論文
（1）理論研究型論文：壹般是對某壹方面的專業知識和理論問題，在概括和總結現有研究成果的基礎上進行理論推導和理論分析，並提出自己的觀點及建議。
（2）調查報告型論文：是對某個地方、某項工作、某個事件、某個問題，經過廣泛深入的調查研究後，運用所掌握的理論和知識，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究而寫出來的壹種論文形式。
2．按論文的性質：論文可分為立論文和駁論文
（1）立論文：立論性論文是從正面闡述和論證自己的觀點和主張。
立論性論文要求論點要鮮明，論據要充分，論證要嚴密，要能夠以理服人。
（2）駁論文：駁論性論文是指通過反駁別人的觀點來闡述自己的觀點和主張。
駁論文除了要有論點、論據、論證以外，還要求必須做到針鋒相對，據理力爭。
駁論文的選題示例：對中國房地產價格拐點論的質疑。
基本原則
1、科學性原則
科學性原則，是指論文的基本觀點和內容要能夠實事求是，能夠反映事物發展的客觀規律。
論文的科學性主要從三方面把握：
第壹，在立論上，必須從客觀實際出發，通過對現實情況的調查研究、分析探討，從中得出符合實際和反映客觀規律的結論。
第二，在論據上，要有充分的典型材料作為立論的依據。對論文提出來的觀點需要有充分的材料來作為論據。需要擺事實，講道理，以理服人。
第三，在論證上，要能夠進行嚴謹而富有邏輯的論述、論證。在論述論證方面，必須做到論證嚴密，邏輯性強，條理清楚，措詞準確，語句通順。
2．創新性原則
創新性原則，即論文要有新意，要有自己的看法、見解和觀點。
論文的創新性具體表現在：
第壹，從題目、觀點到材料直至論證方法都是新的。要有自己的新發現、新理論，也就是在前人沒有探索過的領域，前人沒有寫過的題目上做文章。
第二，以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀點、新的看法。
第三，對已有觀點材料進行新的分析、歸納和總結，或者是對別人的觀點、材料、研究方法提出質疑，雖然沒有提出自己新的看法，但能夠啟發人們重新思考問題。
3、專業性原則
專業性原則，是指畢業論文的寫作必須選擇符合專業要求的題目，研究的內容必須有專業性。
專業性包含幾個意思：
（1）論文的選題要具有專業性，即選題要符合專業要求。
（2）寫作的內容要具有專業性。
（3）語言使用上要使用專業術語。
4、真實性原則
真實性原則，是指畢業論文必須是畢業生獨立完成的，所有引用的材料、數字必須真實可靠。
論文的真實性具體表現在：
（1）畢業論文必須是在指導老師的指導下由畢業生本人獨立完成。
（2）引用的材料、數字必須真實可靠。
（3）引用別人的材料必須有標註。
5、通俗性原則
通俗性原則，就是要求論文的語言要通俗易懂。
通俗性包括：
（1）論文的條理要清晰、結構要嚴謹，分析論證要嚴密。
（2）要做到概念準確，判斷準確、論據充分。
（3）論文文句流暢，語言通順，通俗易懂，敘述要註意深入淺出。
創新性、學術性、科學性、真實性、通俗性這些基本原則是保證論文寫作質量的關鍵問題，也是考查論文寫作質量的重要標準。
組成部分
畢業論文是教學科研過程的壹個環節，也是學業成績考核和評定的壹種重要方式。畢業論文的目的在於總結學生在校期間的學習成果，培養學生具有綜合地創造性地運用所學的全部專業知識和技能解決較為復雜問題的能力並使他們受到科學研究的基本訓練。
標題
標題是文章的眉目。題目要用最簡潔的文字反映文章的最重要思想內容，可以是壹個，也可以加副標題。
題目的擬定要註意：壹要貼切；二要新穎；三要醒目；三要簡潔。
比如《基於XX的XX分析與研究》，這裏是要求利用某種理論、知識點，甚至是具體的事物對壹種現象、結構、體系等進理論分析及深入研究。如果題目改成《基於XX的XX設計》，則是利用某種現象、結構、體系等對具體的事物進行理論解析及應用設計。
目錄
目錄是論文的導圖，主要作用是便於讀者檢索。通常分為多級形式。壹級目錄為每個章節目錄，在此之下又可分為兩至三級，其目的是將復雜的問題進行細分，最多分為三級為宜。
目錄主要包括正文主要層次標題、附錄、參考文獻等，須標註頁碼。
內容提要
內容提要也叫前言、緒論或導論，它是全文內容的縮影。壹般而言，內容提要應該包括以下內容：說明選題背景；闡述寫作的目的、意義；提出文章要研究的問題；提出中心論點。
關鍵詞
關鍵詞是標示文獻關鍵主題內容，壹般列出2—5個與本論文內容關系最緊密的關鍵詞，各關鍵詞的順序按與本論文內容緊密的程度排列。關鍵詞要和畢業論文的題目有直接的聯系，關鍵詞可以不是題目中出現的詞。關鍵詞應另行列於內容提要之後。
正文
正文是論文的最重要部分，是論文工作期間開展的研究與取得的成果的展示。正文可以按照實驗部分、實驗方法、結果與討論及結論四個部分。
正文應有論點、論據、論證。正文的寫作要做到：（1）觀點明確，論據充分；（2）分析全面，論證嚴密；（3）材料真實，數據可靠；(4)結構嚴謹、條理清楚。
結論
結論應是畢業論文的最終的、總體的結論，換句話說，結論應是整篇論文的結局、是整篇論文的歸宿，而不是某壹局部問題或某壹分支問題的結論，也不是正文中各段的小結的簡單重復。
結論要以正文為依據，簡要說明本研究結果所揭示的原理，在理論與實際上的意義，或者是本論文未能解決的問題以及對近壹步研究的建議。
結論常見的內容：(1)概述論文的主要研究結果和主要觀點；（2）提出選題研究的意義和價值；（3）指出未解決的問題和研究的不足之處；(4)提出進壹步研究的方向。
參考文獻
參考文獻必須是學生本人真正閱讀過的、對論文有重要參考作用的文獻資料，同時應選用公開發表的資料。以近期發表的學術期刊文獻為主，圖書類文獻不能過多，且要與論文內容直接相關，參考文獻應按文中引用出現的順序列全。數目壹般不少於8篇。其主要作用是
（1）著錄參考文獻，反映對他人勞動的尊重，不侵犯原文的著作權和版權。
（2）明確地標示出引用他人的學術思想、理論、成果和數據的部分，並給出其來源，反映出論文的科學根據，體現科學的繼承性、嚴肅性，言之有據。
（3）在論文正文中明確地標示出引用他人的學術思想、理論、成果和數據的部分，並在文末給出其來源，可反映出論文的起點和深度。
參考文獻格式應按國家標準, 如：
a. 專著[M]
[序號] 作者. 書名 [文獻類型標識[M]]. 出版地：出版者，出版年. 起止頁碼.
b. 期刊文章[J]
[序號] 作者. 文章標題 [J]. 刊名, 卷（期）：起止頁碼.
c. 論文集[C]
[序號] 作者. 文章標題[C]. 出版地: 出版者, 出版年月. 析出文獻起止頁碼.
致謝
致謝部分應以簡潔的字句對畢業論文工作過程中曾給予指導、幫助的導師、教師和其他人員表示謝意。
如果這項課題研究的經費來自某科學研究基金資助，亦給予說明。致謝部分可以放在全文最後、參考文獻部分之前。
附錄
對於壹些不宜放入正文中、但作為畢業論文又是不可缺少的部分，或有重要參考價值的內容，可編入畢業論文附錄中。例如問卷調查原件、數據、圖表及其說明等。