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為做好我園消防安全工作，預防火災發生，保護師生員工的人身安全和公共財產安全，認真貫徹預防為主、防消結合的消防方針，加強教職工和兒童的消防知識培訓，管理消防設施和器材，特制定本工作方案如下:
壹、治安防範工作
1，把安全管理放在第壹位，了解幼兒園及其周邊的安全動態，特別重視安全管理的實施、檢查和監督，確保幼兒園的安全和秩序。
2.與員工建立良好的溝通渠道，完善安全管理，加強與員工的溝通，掌握員工動態，及時采取措施，促進安全工作的進壹步穩定。
3.提高安全意識，積極參加各種安全會議、學習活動、案例講解等。在幼兒園開展，及時排查幼兒園所有安全隱患。
4.嚴格落實過往崗位責任，認真檢查施工、交付等外來人員，做好來訪登記記錄。
5.全力配合幼兒園發展需要，加強安全管理，確保現場安全管理有序開展。
二、消防管理工作
1.定期維護設備設施，保持消防系統的正常運行，完成各樓層消防栓箱的封閉和滅火器等警示標誌的配置工作。
2.對新員工進行消防知識和技能培訓，節假日前對園內重點區域進行消防安全檢查，檢查滅火器，發現火災隱患，及時整改消除，有效保障了幼兒園的利益和安全。
3.為確保消防安全，每月進行壹次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統是否正常工作，消防設備設施是否完好，能否正常使用。
4.制定和完善消防安全事故應急預案，密切配合相關部門處理消防安全事故。
三、貨場管理工作
1，認真落實停車場管理，引導家長接送車輛到指定位置停放，來園車輛壹律停放在幼兒園大門外，確保車輛和行人安全；
2.嚴禁攜帶易燃易爆物品的車輛進入現場；
3.禁止其他人員進入現場，並提醒車主下車前關好門窗，帶走車內貴重物品。
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1，校園消防安全檢查領導小組，根據開學時的工作安排。
2.以班級為單位，對各班骨幹人員進行消防知識的介紹和培訓，再將消防知識逐級傳播給學生，達到讓消防記在每個人心中的目的。
3、狠抓校園非法用電排查工作，努力消除各類火災隱患。
4.加強校園消防知識的宣傳，主要以海報的形式。
5、開展消防知識講座、消防知識競賽。
6、值班人員每天巡視校園壹次，檢查校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發現問題及時處理，並應有記錄。
7.值班人員應督促檢修工保質保量處理各種安全隱患，並進行驗收。
8、每天放學後，關閉推拉門前，門衛要親自逐級檢查是否存在安全隱患，消防設施是否損壞等安全問題。
9、食堂消防栓扳手工具由門衛負責保管，放在指定地點，任何人不得亂動。
10，消防通道不得隨便關閉，每周五下午檢查壹次消防水箱。
11，加強學校之間的聯系，* * *分享工作中的經驗，推廣好的方法來推動工作。
總之，在實際工作中，壹定要加強靈活技能，做好校園消防工作，完成學校賦予我們的使命，發揚消防官兵精神，為校園消防做貢獻。
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壹是認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等相關法律法規。
二、加強對師生的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生了解本崗位的防火措施，報警，使用滅火材料撲滅初期火災，自救逃生，組織人員疏散。
三、每月組織壹次消防安全檢查，重點部位應堅持日常檢查、巡查，並建立每月檢查記錄。
四、確保消防安全疏散通道和出口暢通，消防安全疏散標誌和消防器材處於正常狀態。
五、組織教職工和兒童開展消防演習。
六、加強消防設備和器材的管理和維護，每月進行壹次全面系統的檢查。
七、制定消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有計劃，並落實消防工作。
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為了不斷提高自己的教育教學水平和專業素質，更好地適應社會，跟上學前教育的步伐，我想不斷學習和完善自己，提高自己的綜合素質，我制定了個人培養計劃，具體內容如下:
壹、自學
1，積極參加骨幹教師培訓，不斷反思總結，提高自身素質和水平。
2.積極參加各種教育教學活動，做好示範引領。
3.看壹些幼兒教育方面的書，寫讀書筆記。
4、認真學習《3-6歲兒童學習與發展指南》和《綱要》。
5、練基本功，利用業余時間練唱歌、畫畫、跳舞等技能。
第二，示範和指導，師徒
為提高教師整體素質和教育教學水平，充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用，促進教師之間的相互學習。這學期，我和這個班的張老師結對子，為了盡快壹起成長，做了以下打算:
1，在師德、業務素質方面以身作則，起到表率作用。
2.註重日常工作的指導，及時指出張老師日常工作中存在的壹些問題，指導他及時改進。
3.聽張老師的課，認真記錄，按照壹堂好課的評價標準認真評課，及時指出張老師課的優缺點，並對如何改進提出合理化建議。
4.指導張老師如何寫教案，如何第二次備課，如何寫教學反思，觀察記錄，活動記錄。
5.指導張老師積極與家長溝通，積極取得家長的支持與配合。
6.建議張老師多讀壹些幼教方面的書，在書中體會教育的真諦。
三。基於幼兒園的特殊培訓
1.進行“幼兒園家庭教育”和“幼兒園體驗家長會”的全日制培訓。
2.對“園本主題活動課”進行專題討論，包括主題選擇、主題內容生成、主題活動設計。
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第壹，學習學習
1.學習幼兒園教育的實踐與反思和幼兒園語言教育的核心經驗，培養終身學習的理念，不斷更新知識，專攻多項技能，豐富自己的知識，開闊自己的視野，以先進的知識結構提高教學質量，勤學多能。
2.認真學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，領會其精神，用新思路指導新工作，理論與實踐相結合，適應學前教育發展的新形勢。
3.每周閱讀《幼兒教師成長案例解讀》、《幼兒園大班創新遊戲活動》、《幼兒教師專業成長》、《打造未來領袖》6節課。
第二，專業能力和專業技能
1，能夠理論聯系實際，加強文字功底，理論與實踐緊密結合，寫壹個項目小方案，做壹個調研計劃，及時給予階段性反饋。
2.爭取在區級以上刊物上發表教學論文。
3.提高彈鋼琴和繪畫的基本功。
4.提高妳的普通話。
5.提高寫作能力。
第三，教育討論
1，積極參加各級各類培訓，不斷反思總結，提高自身素質和專業水平。
2.積極參加各種教育教學活動，做好示範引領。比如，在每月的教研活動中，我會帶領本組的老師積極探索，及時總結教學中的成功與失敗、經驗與教訓，並註重研究如何啟迪孩子的智慧，激發孩子的學習熱情，真正做到揚長避短，更好地教書育人。
3.教研組就“餐前語言活動的有效組織”、“如何在活動區添加素材”、“如何生成活動”、“主題內容的生成、主題活動的設計”等進行了討論。
第四，學科訓練
開展壹個研究“兒童自卑心理的矯正策略”的小項目，收集相關視頻、圖片等資料。
五、專業寫作
1.每周認真閱讀教學雜誌，寫下自己的經歷。
2.寫壹篇關於形成性教育的論文。
3.五個優秀教案(語文)。
4.八個案例。
第六，交流與分享
1.定期與我們的老師交流自己的所學所見所想。
2.做壹場“讓文明禮儀陪伴每壹個孩子”的講座。
3.分享與交流-訪成都幼兒園。
七、示範引導、傳幫帶。
1，在師德師風、職業素養等方面做出表率，起到示範作用。
2.註重日常工作的指導，及時指出結對老師何老師日常工作中存在的壹些問題，指導其改進方法。
3.觀察何老師的活動，認真記錄，及時評價何老師活動的優缺點，提出合理化建議。
4.指導何老師如何寫教案、案例、教學反思、活動記錄等。
5.責成何老師積極與家長溝通，積極取得家長的支持與配合。
八、結果顯示
1，寫壹篇關於養成教育的論文。
2.關於語言的五個教案。
3.八個案例。
4.問題1已發布。
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為了提高自己的專業水平和能力，更快更好地服務於教育教學。根據上級教育主管部門和學校的工作要求，結合自身實際和自身發展要求，特制定本學期個人培養計劃如下:
壹、指導思想
通過校本教研，努力改變自己，學習適應現代化課堂的新知識和教學方法，提高自身技能，提升師德，為學校的發展貢獻力量。
二、培養目標
1，通過學習，提高自己的職業道德，為人師表，學高為人師。
2.通過學習& lt提綱>，提高自己的教學水平和專業能力，能做好每壹門課。
3.通過培訓，我可以準備每壹堂課，寫反思，寫案例分析。
三、培訓內容
1.了解幼兒園的教學要求，不斷反思自己的教學。
2，配合同事，* * *備課，寫案例和分析，好好上課。
第四，具體措施
1，堅持個人和集體學習，個人學習優先，多和同事交流，認真做學習筆記。
2.按要求按時積極參加教研組集體備課活動，認真備課，積極發表個人見解。
3.積極參加學校組織的教研活動，爭當優秀。
4.參與項目研究，為項目積累必要的資料。
5、經常反思自己的教學行為和管理行為，不斷總結經驗教訓，促進自己不斷發展。
總之，本學期我將在本計劃的指導下開展校本教研活動。這是新世紀學校教育改革和發展的需要，也是推進課程改革實驗的需要，更是課程改革順利開展的制度保障。只有積極開展校本教研，才能促進課程改革目標的全面落實，才能把創造力還給教師，才能讓教師在校本教研中充分發揮自己的聰明才智，才能讓教育更有成效，才能讓學校更有活力，才能讓教師更有能力。
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作為壹名新的幼師，我深感應該以創新精神為出發點，努力提高自己的綜合文化素養，盡快形成自己的教學特色，成為壹名符合時代和孩子需要的合格的好老師。為了讓自己更好的工作，在學習中成長，制定壹個教師自學計劃，在計劃的執行中不斷修正自己，完善自己，提高自己作為壹名幼師的素質。
壹、個人基本信息介紹:
20__年9月參加工作，先後在__中學和_ _縣二中擔任英語教師。在學校領導的關心、幫助和大力支持下，我不斷努力，逐步創新，思想和工作都有了很大的進步，教學成績突出，得到了學校、同行和學生的壹致好評。今年通過中考進入宜君縣實驗幼兒園，現在在壹班任教。經過近兩個月的不斷努力、學習和同事們的熱心幫助，我已經逐漸開始適應幼兒園的工作。我相信在不久的將來我會成長為壹名合格的幼師。
二、現狀分析:
1，優點:
1)八年的教學經歷讓我有了壹些教育孩子的經驗和心得，讓我在剛踏上工作崗位時少了壹些擔心和無所適從。
2)從事班主任工作多年，積累了壹些與父母溝通的經驗，與父母關系融洽，父母對我的工作也很體貼配合。
3)具有好學精神，敢於接受新事物的挑戰，願意接受新的教學理念的沖擊。
2.不足之處:
1)因為以前是中學老師，所以從事幼教行業才兩個月，極度缺乏幼兒的管理和教學經驗。這個領域的壹切對我來說都很陌生，壹切都要從零開始，對我來說是壹個很大的挑戰。
2)在之前的學習和工作中，雖然積累了壹些教學和管理經驗，但都是針對初中生的。對於幼兒我還有很多不足，我還需要努力去充實和提高自己。
三、個人發展目標:
1)盡快適應學前教育，加快角色轉換，努力提高自己對大班幼兒的管理和教學能力，在教學中形成有特色的科研型教師。
2)努力提高學前教育專業素質，努力學習和鉆研業務，盡快了解和掌握大班幼兒的年齡特點和發展特點。
3)繼續加強家長工作的開展，及時有效地與家長溝通。
措施:
1)向有豐富教學經驗的老師學習，註重榜樣的借鑒和內化，爭取在最短的時間內轉換角色，盡快提高自己對大班齡孩子的管理和教學能力。
2)經常和家長溝通，了解他們的需求，努力做得更好，成為他們心目中的好老師。
3)主動關心國內外學前教育的信息和專業理論，通過各種渠道吸收教育學科的新知識和新技能:學前教育出版物、多媒體技術、觀察和網上學習。
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壹、指導思想
以安全發展理念為指導，以區教育局總體部署和園務規劃為指導，堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第壹”的意識，把加強安全工作放在突出位置，強化安全管理，狠抓落實，積極防範各類校園安全事故。
二、主要目標
1.增加人防技術裝備，紮實做好安全工作，積極減少不安全因素。
2.通過各種方法和手段對師生進行安全知識教育。
3 .加強傳染病預防和宣傳教育，切實加強個人衛生和公共衛生的落實。
4.堅持食品衛生安全管理，禁止“三無”食品進入校園。
5.定期對校舍、電線、電器進行全面檢查，消除安全隱患。
第三，具體措施
(壹)進壹步明確安全責任，完善獎懲制度。
1.繼續發揮安委會的作用。我們將繼續以安委會為核心，發揮其作用開展各項工作。確保安委會每月底召開壹次安全工作會議，討論和整改存在的問題。
2.完善安全獎懲制度。繼續補充完善安全獎懲追究細則和處理辦法，繼續加強月度考核和學期考核，強調班主任負責制。園區領導將定期進行檢查和監督。在這學期的調班中，只有不斷強化安全意識，認真履行工作職責，才能避免事故的發生。
3.建立健全安全臺帳。根據上級要求和園區實際情況，制定相關安全工作常規，杜絕事故隱患，做好防範措施，發現問題及時處理。
4.建立和完善報告制度。按照教育局要求，完善各級報告制度，確保第壹時間解決各類不安全問題。確保每月上旬的月度安全報告。
(二)安全教育進壹步細化，宣傳到位。
1.根據不同季節對師生進行有針對性的安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、防食物中毒、預防各種傳染病、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2.利用家長遊園、家長會、家訪等方式對家長進行安全宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。
3.安全周期間，幼兒園、班級要圍繞安全工作主題，開展多種形式的安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4.通過開展相關安全活動，教育師生自救自護。
(三)進壹步加強檢查，防患於未然。
1.嚴格管理重點是根據不同季節對相關安全情況進行教育和檢查，發現問題及時解決，如對房屋設施、環境、場地、家具、玩具、電器、藥品、餐飲、洗滌、睡眠等進行定期安全防護。
2.房屋檢查嚴格執行中心學校規定的安全檢查制度。壹般情況下，壹年檢查兩次。
3.用電和防火檢查。
(1)加強學校各類電器的保管、維護和使用，發現老化的線路、插座、插頭有安全隱患，應及時報告並立即解決。
師生應該養成關掉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
(3)幼兒園消防器材應放置在指定地點，相關教師應了解滅火器的原理和使用方法。
(四)進壹步細化兒童衛生習慣，預防到位。
1.嚴格執行每日晨檢，做好秋季手足口病h1n1傳染病防控工作。
2.做好師生的飲食管理和檢查，定期消毒廚房用具和餐具，每天打掃廚房和就餐場所。烹飪管理者要控制購物和制作的質量，不要購買過期、腐爛、變質的食品。要嚴格監督管理食品質量，嚴禁發生食物中毒事件。
(五)進壹步提高人防技術，確保和諧的教學秩序。
1.這學期有兩個保安。禁止陌生人上幼兒園。如發現可疑人員或擾亂教育教學秩序，應及時制止，及時向校長辦公室報告或與上級聯系，並撥打110報警。
2.加強校園周邊的綜合管理工作。嚴禁在園門口擺攤設點、停放車輛，嚴禁幼兒園周邊有幹擾正常教育工作的活動。
3.值班教師應嚴格執行值班制度，發現問題及時匯報。
4.門衛晚上認真巡查，白天看護，確保幼兒園師生的生命財產安全。
(6)進壹步強化教師安全意識，規範安全行為。壹方面，要加強師德學習，嚴禁體罰或變相體罰。尤其是在幼兒園吃飯、打遊戲、戶外活動、午睡的老師，更應盡到責任；另壹方面，幼兒園組織幼兒集體外出(如秋遊社區教育)活動，必須先向有關部門報備。
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1，從內部管理，提高門衛的綜合素質。
建立目標管理責任制，層層分解落實任務，有效解決做與不做、做得好與做得差的被動局面，起到激勵先進、督促落後的作用。制定年度工作目標，將所有任務分解到團隊和員工，做到人人有目標、人人有任務、人人有壓力、人人有動力。
2、努力提高業務素質，增強應對突發事件的能力。
首先，做好思想工作，加強業務培訓。第二，增強服務意識，提高客戶服務能力。工作中尊重父母，主動問候父母，主動禮貌。不管妳有多忙，妳都不能忽視妳的父母。必須用心服務，註重細節，追求完美。第三，壹定要講究策略，理解和尊重父母。對待家長的無理要求或無端指責，要采取引導和感化的方法，不能和家長發生直接沖突。
3.利用行業優勢加強門衛信息工作。
首先，要按照公安、消防部門和上級領導的要求，充分發揮職能作用，嚴格管理和要求，切實落實各項安全防範措施，確保幼兒園場所的正常秩序。其次，加強與公安、消防部門的溝通，協助公司用好人，進壹步凈化客服單位的治安環境。及時消除各種不安全隱患，有效遏制各類事故，確保客服單位消防工作安全暢通。
4、加強各種設施設備的維護，提高安全工作效率。
首先，完善維修制度，明確維修責任。根據不同設備、不同區域，明確維護責任和工作流程，確保設備處處有人管，零部件有保護。其次，制定具體的保養計劃，保證設備能在規定的時間內得到保養。第三，執行正確的維護技術標準，以技術參數為核心，準確反映設施設備的運行狀態和維護情況，整體提升維護水平。第四，加強警衛消防的專業素質和水平，以過硬的專業技能保證設施設備的有序維護。
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新學期開始了，這學期我將在幼兒園_ _班和_班當護士。自然保護是早期兒童教育的重要組成部分。我會把所有的註意力都集中在衛生和分配班級上，不會隨意離開班級，讓領導和不在的人壹樣，被檢查的人和不在的人壹樣。下面我將對本學期的工作計劃做壹個總結:
1，負責班內室內清潔消毒，保持環境整潔，空氣清新。
(1)按常規通風，保持室內整潔，周圍環境幹凈。做好大掃除，每周大掃除，每月大掃除。
(2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作:
毛巾每天消毒1次；
每天消毒水杯1次；
玩具、教具和用具應按要求每日、每周或每月進行消毒。
2、根據班級的教育教學要求做好隨班就讀工作。
(1)保留孩子的作息制度，落實作息要求；
(2)負責夏季室內蚊蠅的消滅和冬季室內保暖；
(3)配合老師進行上午和下午的檢查，協助衛生員帶孩子看病，督促老師給孩子吃藥；
(4)幫助備課和準備上課、遊戲的資料，參與組織孩子某方面的工作(如作業、遊戲、值日等。);
(5)堅持正面教育，對孩子耐心細致，態度和藹；
(6)儀容整潔，以身作則，處處為孩子樹立榜樣，嚴禁體罰或變相體罰。
3、努力學習，總結經驗，不斷提高工作質量。
4.愛護班級的設備和用品，愛護公物，厲行節約。定期檢查。如有損壞，及時向總參匯報，妥善處理。
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