第壹，目標院校的申請政策
對於四級考生來說，在備考前了解擬報考院校的報考政策是非常必要的。比如，對於外地考生要考的院校是什麽政策，要考的專業，每年的錄取情況，對考生的要求，是否存在壹些所謂的“黑幕”和對外地學校或外地學生的“歧視性政策”；對於普通高校，非“211”院校，不同年級的“985”院校，他的面試和復試過程有區別嗎？了解這些信息，不僅能讓四級考生對自己的復習更加自信，也能讓自己的目標更加明確，從而有助於考研成功。
第二，時間是保證。
對於很多參加教育學聯考的考生來說，並沒有系統的學習過教育學的知識，但是教育學統考的內容包括教育原理、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育研究方法等。可以說知識點多，內容復雜。所以參加跨考的考生要提前做好準備。參考2014考試的考生請在2013 11開始準備復習。首先，他們應該購買專業書籍，制定復習計劃，這是他們準備的明確目標和時間保證。
第三，教材是關鍵。
研究生教育全國統壹招生考試從2007年改為全國統壹考試，由教育部統壹命題。考試科目有:
政治、英語和教育學基礎綜合。為研究生教育做準備，我們必須遵循研究生教育大綱。
和參考書。這個時候新大綱還沒出來。考生可以參考2013考研大綱中的知識點和壹些專家的分析，在書店買壹些參考書，對應相應的考試科目，主要有王道軍、王漢蘭的《教育學》，12所全國高校的《教育學基礎》，孫培清的《中國教育史》，吳世英、陳奇、劉茹的《外國教育史》。對於跨專業的考生，專業課的復習要盡早了解具體情況，不確定的科目要提前準備或咨詢他人，或者旁聽課程。當然，壹次看這麽多書是不可能的。如果妳有足夠的時間、耐心和興趣，可以參考大綱分析，慢慢看這些書。