其二，在老師、家長的幫助下，了解高中課程設置和學科特點，采用“排除法”、“漸進式”，揚長避短，及早確定高考選考科目，制定各科學習和報考計劃；
其三，高中三年必須有壹個大致安排：高壹熟悉各科特點，確定兩門“不選”科目，並適當增加學習時間。高二上學期報考兩門學考，高二下學期再報考兩門學考，力爭“首考如願”；高三上、下報考語數（含學考）外和3門選考；4門學考的第二考應在高三上結束