先談談收獲吧，第壹個該說的非“友誼”莫屬，校會給我提供了這樣壹個機會，讓我能夠在這樣壹個平臺上，接觸到更多的同學，收獲更多的友誼。特別是我們部門的大小編們，我們壹起工作，壹起聚餐，壹起過生日，壹起熬夜寫方案，壹起頂著寒風排節目……在工作中我們壹起成長，在生活中我們互相關心。校會壹家人，網編壹家人。壹天校會人，壹生的朋友。友誼，是我進入校會最大的收獲。
接下來就應該談談工作了。在進校會之前，我是怎麽都不可能想到校會的工作和活動會是如此的豐富。忙亞運迎火炬、忙陽光體育、忙方案設計、忙幹培、忙結業晚會……這也使得身為校會壹員的我有機會參與其中，經歷更多的同時也收獲工作經驗，提升工作能力。溝通與協作能力在工作中得到培養，責任感意識與團隊意識在實踐中得到加強。我進入的部門是網編部，這是壹個技術性的部門，在網編部工作的這幾個月來，我接觸到了不少技術方面的東西：網站上傳與管理、視頻制作、photoshop、攝影、錄像、失物尋回系統……自己本身就比較愛好技術方面，能在工作中學到技術本領是壹件開心的事情。
這幾個月下來，總體感覺還是比較忙碌的。在工作與學習同時要求我為之付出精力與時間時，我必須嘗試著學會平衡這二者。在這樣壹個過程中，我積累到了處理事情的經驗，時間安排與協調能力得到提升，也讓自己頭腦中“提高效率”的意識得到強化。適度的壓力下，的確，我能感覺到自己在得到鍛煉，自己在成長。但記得有那麽段時間，是作方案設計的那段時間，學習任務、校會任務，協會任務、班級任務同時擺在我面前等著我去處理，當時我確實感覺到很大壓力，也感到很厭煩，後來勉強身心俱疲地走了過來，雖說這是壹次不錯的鍛煉機會，但我並不希望這樣的日子出現第二次。說這些，我只想表達，“什麽事情都要適度，包括忙碌，否則就失去最初的目的了”。
用壹句話總結在校會工作和學習的這幾個月：“付出著，並收獲著！”
在校期間個人經歷總結2
從XX年9月開始，我正式步入了大學生活。大學是壹個充滿機遇與挑戰的地方，是壹個補給智慧與鍛煉能力的地方，更是壹個塑造與改變人的地方。
走過這壹學期，我感受頗深。下面我就從學習、工作、生活三個方面進行總結。
1、學習方面
進入大學，最大的挑戰就是“改變”，特別是在學習方面。與以前的學習相比，大學學習失去了表面上的競爭，失去了所謂的考學壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強，自我加壓的學習態度，窄範圍但深層次的課程學習。
上課認真聽講，課前預習，課後復習，有問題問老師，認真做作業，按時交作業……這些似乎是已經說爛了的課堂要求。對我來說，經過壹學期的學習，我對這些要求有了深入的認識。
有時上課壹跑神，就落過了許多有價值的信息。
預習與否會明顯影響自己的聽課效率。
不論是找同學還是找老師問問題，自己總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。
大學有壹種觀點：
考試前聽講就能考過；只要和老師關系好就能考過。
這種觀點也許是對的，但我絕對不同意。
這種觀點是消極的學習，是壹種得過且過的認識。也許在以前我們是得過且過地學習，但是進了大學我應該被“我要學”這種強烈意識所主宰。
學習上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。它應該銘記在我的心裏，時時刻刻在學習上提醒自己。因為有些東西用紙記著我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。
2、工作方面
我是壹個幸運的人，班幹部壹開始招聘，我就毫不費力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故，班長的工作對我來說並不很困難。上學期我班的成績優秀，獲得了不少的獎勵與贊許。
班幹部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。整個班級風貌是積極向上的，同班同學之間相處的和睦融洽。
事事都有兩面性，在工作成績優秀的贊許下，也有壹些有待改進的地方。比如：如何進壹步提高班級工作的效率，如何增進同學之間的了解與友誼，如何進壹步活躍班級氣氛？
班級工作的開展與以前相比有壹個顯著的弱點，就是上課、上自習沒有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開展。但事實就是這樣，我必須用另壹種方法來彌補這個弱點。
作為年級長，雖然只是兼任，但我用做班長時的責任心去處理年級事務。年級長的工作與班長工作不同，我對於這壹新接觸到的職務要不斷摸索工作方法。
3、生活方面
離開了家，離開爸爸媽媽。自己壹個人生活，不是壹件容易的事情。但是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨自面對。但是要記著，在困難的時候，妳有妳的朋友，妳有妳的爸爸媽媽。
大學生活豐富而多彩，我要好好享受。但是要記著壹句話：能力越大，責任就越大。