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武漢紡織大學外經貿學院怎麽樣?

武漢紡織大學外經貿學院

導讀:武漢紡織大學外經貿學院秉承育人為本的理念,打造全新的SMT三位壹體教育模式,制定“修身養性,學以致用”的校訓,要求全體教師樹立“為人師表,學以致用”的優良教風。學院的壹切工作都是以學生為中心,全方位為學生服務,貫徹“壹切為了學生,壹切為了學生,壹切為了學生”的宗旨,註重校園文化建設,形成教書育人,管理育人,營造良好的育人環境。校訓是“立誌修身,學以致用”。對外經濟貿易學院的前身——湖北外貿學校

1.歷史變化:

1958年末,抽調11名適合教學的人員準備辦學,以開辦外貿專業班的形式辦學。9月招生1959,150人,學制3年。

9月1961,招生50人,學制1年(速成班),借用湖北銀行學校和武漢商業學校的校舍辦學。到1962年6月,由於國家困難時期,借用的學校無法繼續容納,這種以專業課形式的辦學中斷。在此期間,周文斌。

1964年初,湖北省外貿局召回原來辦外貿專業班的五位同誌,由陳同誌負責,組成班子籌備建校。

6月1965,11,第三期招生58人。第三期招收的學生均為全省高中、初中畢業生,經考試合格,畢業後分配到湖北省外貿系統工作。

1966年3月,為響應“為民作饑荒準備”的號召,學校遷至湖北省睢縣大紅山。1967學校因“文革”解散而停辦。

9月1974,11,湖北省外貿局向湖北省委財貿政治部提交了壹份《關於要求恢復湖北外貿學校的報告》(1974號)。

1975年8月2日,湖北省革命委員會發出《關於建立和恢復五所中等專業學校的通知》(鄂戈文[1975]077號)。通知說:“省外貿局恢復壹所中等專業學校,命名為湖北外貿學校,由省外貿局直接領導。”

1976省外貿局政治部開始復課後首次招生,* * *招132人。由於師資力量不足,只開設了進出口業務和財務會計兩個專業。1977因校舍未完工暫停招生。

1978年學校招生100人,1979年30人,1980年100人,1981年。1980年1月

從1982開始,學校在全省範圍內大規模引進高素質、高層次的專業人才,充實師資隊伍。學校壹方面積極開設新的熱門專業,如外貿英語,另壹方面進壹步改造老專業,調整課程設置,如開設“市場營銷”、“外貿記賬”、“電腦會計”等實踐課程。

1984-1989與武漢大學合辦經濟與貿易專科班,畢業生80人;

1990至1997與華中師範大學聯合舉辦外貿英語與經貿專科班,230名畢業生。

1993到1996,與武漢理工大學合辦經貿專科班,220名畢業生。

1994到1997,與華中科技大學合辦國際貿易專科班,37人畢業。

1997-2002年與中南民族大學聯合舉辦國際貿易與商務英語專科班,604人畢業。

1998以來,還與日本國際專門學校、lccieb、新加坡欣欣公司、多倫多國立北美文理學院等30余所高校合作,取得了良好的效果。

2002年8月23日,經湖北省教育廳、省計委、省財政廳批準(鄂經貿函[2002]44號),外貿學校並入武漢科技學院。

2.合並背景:

湖北省對外貿易學校,創建於1958,是湖北省外貿廳直屬的省級重點中專、國家級重點中專,培養了大批初、中級外貿人才,為湖北省外經貿事業發展做出了積極貢獻。然而,隨著我國教育的發展和人才市場需求結構的變化,中等職業教育自20世紀90年代以來陷入了前所未有的低谷,生源嚴重不足,發展困難。學校領導和教職工開始思考和尋求學校的生存和發展。

2000年5月26日,湖北省省長蔣祝平、副省長張宏祥視察湖北省外貿學校時,對湖北省外貿學校謀求發展的思路給予了充分肯定。2001至10,副省長韓忠學率省教育廳、省計委、省財政廳、省外經貿廳相關領導及職能部門領導到湖北省外貿學校就培養外貿高級人才問題進行實地工作,並就提升湖北省外貿學校辦學規格問題進行座談。同時,武漢科技學院急需在校外尋找合適的地方,建設壹所民辦獨立二級學院。在湖北省政府相關領導的關心支持和湖北省教育廳的牽線搭橋下,武漢科技學院於2001+01組織專班對湖北外貿學校進行了考察。經過兩校多次協商,初步達成湖北外貿學校並入武漢科技學院的意向。

3.正式合並:

根據省外經貿廳《關於湖北外貿學校並入武漢科技學院的函》(鄂外經貿20027號)、《武漢科技學院關於湖北外貿學校並入的請示》(吳克〔2002〕14號)和省教育廳的批復, 省計委、省財政廳關於同意湖北外貿學校並入武漢科技學院的批復(湖北教育發函)

4.辦學規模

武漢紡織大學外經貿學院生活設施齊全,教學設備先進。多媒體教室、語言實驗室和以每個教室為終端的視聽閉路系統為傳授現代知識提供了先進的手段。專業權威的圖書館藏書豐富,方便快捷的電子閱覽室,寬敞明亮的書報閱覽室為師生提供了豐富的精神食糧;遍布角落的校園網,讓時間和空間的距離更近;籃球場、排球場、健身房、散打室、健身室都是健身的好地方。更有熱情的學生,優雅博學的老師。這裏的壹切都顯示了這所新大學的青春活力和現代氣息。

學院作為壹所新型高等學府,秉承“辦人民滿意的大學”的理念,努力踐行名師、名校、名生“三名”戰略,以質量求生存,以特色求發展。學院有專兼職教師,40%以上具有教授、副教授職稱,博士、碩士占專任教師總數的35%。還有很多國家級、省部級的優秀教師。同時,學院長期聘請美國、英國、加拿大、澳大利亞等國專家授課;20多位企業家、經濟學家和政府官員作為特聘教授,使學院更貼近市場、世界和未來。

5.專業環境

學院設有服裝藝術設計、裝飾藝術設計、環境藝術設計、工業設計(藝術)、國際經濟與貿易、會計學、工商管理、信息管理與信息系統、市場營銷、電子商務、物流管理、機械設計制造及其自動化、建築環境與設備工程、給排水工程、測控技術與儀器、生物工程、工業設計(理工科)、自動化、電子信息工程等等。計算機科學與技術、環境工程、高分子材料與工程、紡織工程(紡織品檢驗與貿易方向)、輕化工程、化學工程與工藝、廣告學、英語(科技貿易方向)等39個本科專業(方向),人力資源管理、國際貨代、物流管理、國際經濟與貿易、國際市場營銷、涉外會計、商務英語等1。面向全國10多個省市招生。畢業生就業率90%以上。

學院對人才培養的規格定位是:實施“1234”特色教育(即:1。外語,2。電腦,3。專業,

(外經貿學院和武漢紡織大學共享第二批本科資源,位於武漢市江夏區陽光大道。)