輔導員助理工作總結:1第壹學年輔導員助理。工作即將過去，第壹次感到作為輔導員的責任重大。我在實際工作中也發現了很多不足。自從擔任07級藝術設計1班輔導員以來。以來，根據輔導員的各種安排，我們組織和配合輔導員的工作。首先，我們從學生的學習和思想特點入手，加強思想教育，積極組織和參加各種學院活動，充分發揮我們班的特長，用勤奮來彌補。我們班的各項工作都取得了壹定的成績，但也存在很多不足。現在這學期我將由輔導員協助。從班風建設、學風建設、組織參與活動三個方面總結如下:
(壹)班風建設
這個班學生入學成績的比較。中高分學生少，中低分學生多。他們性格內向，不善於表達，生活節儉，思想上積極要求進步。他們從入學之初就提出了團結、緊張、活潑、* * *進步的口號。班風建設的措施如下:
(1)做好學生思想教育工作，開學上課。在體內形成了奮進、團結的良好氛圍，努力幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，找到並制定自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。召開了新老學員經驗交流會，幫助學員正確認識自己的學習、思想水平和能力，從而更好地確立個人目標。召開了以“職業規劃”為主題的班會，幫助同學們正確認識當前的人才需求形勢。
⑵組織了壹個有能力、有號召力、團結的班委，充分發揮學生的力量。培養他們自我學習和自我管理的能力。班委和各科代表能積極配合老師，註意日常出勤和良好的課堂紀律，為學生創造良好的學習環境。管理班級的日常工作。
⑶利用各種機會讓班裏的每壹個同學都交流談心，根據他們的不同特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮鬥目標。鑒於班裏尖子生，但家裏窮，我幫他申請了勤工儉學崗位，他的工作和學習得到了所有老師的認可；對於對專業不感興趣，打算轉專業的同學，耐心壹點，聊聊明道。幫助他認識到努力學習也可以實現他的目標。
⑷建立班級量化管理細則，約束學生行為。
二班的學風建設
這個班學生入學成績的比較。中高分學生少，中低分學生多。他們性格內向，不善於表現自己的特點，狠抓班級學風建設。這些措施如下:
(1)嚴格考勤制度和晚自習制度，有輔導員和輔導員的幫助。不定期抽查。對無故缺課的學生絕不姑息。所有無故缺課的同學都會被全班檢查，效果很好。
(2)舉辦學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優異的同學與妳交流學習經驗，提高全班的學習水平。
3.參與班級活動:
(1)堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與同學們的感情。鼓勵學生站在自己的角度看待社會事件，培養學生獨立思考的能力。
⑵能夠認真參加學校的各種活動，以校促班。克服了本班缺乏文藝、體育骨幹的客觀因素，輔導員在各種問題活動中付出了更多的努力，取得了壹定的成效。積極參加學校組織的設計和攝影比賽；在十佳歌手大賽中取得了不錯的成績。
(3)鑒於該班學生性格內向，不善於表達自己的特點。由班委組織，我幫助開展了壹些學生喜愛的課外活動，如班級聯歡會，進壹步增進了與學生的情感交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級的凝聚力。
(4)考慮到大部分學生都是外地的，要盡量關心他們的日常生活，多關心貧困學生的衣食住行，想方設法為他們提供可能的勤工儉學工作。
壹節課。只有團結壹致，才能取得好的結果。這是我在學生面前反復強調的壹點。我相信應用設計有1個優秀班。身體，也在未來。當然，我在工作中也發現了很多不足，比如沒有及時掌握學生的壹些思想動態，與學生溝通不夠，沒有考慮到壹些學生幹部的培養和使用。感謝學校給我這樣壹個鍛煉的機會。通過這壹年的鍛煉，我的能力提高了很多。
輔導員助理2工作總結轉眼間，這個學年即將結束，與此同時，我作為輔導員助理的工作也將告壹段落。在此，為了給自己的工作劃上壹個圓滿的句號，也想為我部輔導員助理的工作提供壹些個人建議，讓我部的“輔導員助理”工作能夠順利開展，取得長足的進步。
本學期伊始，我們輔導員助理的工作有條不紊的進行著:
(1)，2月26日，27日，學校開始報名。在輔導員的安排下，我帶領10環保班的班委壹起去買書和勞保服。27日晚，在103室召開班會，安排落實本學期相關事宜。
(2)協助輔導員選出新的班委，我們嚴格按照上學期的規定，更換了不及格的班委，目的是鼓勵大家好好學習。選拔結束後，我整理了壹下新壹屆班委的思路，主要集中在落實分配每個人的工作職責上:要求上崗，責任到人，團結協作。
(3)四月初，我們組織了壹次春遊。同時，全班同學積極參與安寧市健康城市建設行動，不僅為我市增添了綠色，也提高了我們大學生的實踐能力。
(4)4月中旬，為響應團委號召，我們班積極開展“學習楊善洲精神，爭做優秀青年”演講比賽。
(5)5月，我們舉辦了“五四青年交友聯誼”晚會。這次聚會增進了我們兩個不同年級、不同專業班級所有同學的友誼。
輔導員助理是壹個簡單又有挑戰性的工作。其實只是壹座普通的橋梁，引導學生走向遠方。如果我們想做得更好，我們仍然需要不斷努力和探索:
(1)，密切聯系班內輔導員，加強相互溝通，及時向輔導員通報所負責班級學生的現狀，協調處理學生中的各類問題，對本班學生的管理提出建議。加強宿舍文化建設，教育學生自覺遵守學習、作息、健康、安全等規章制度，培養學生“自我教育、自我管理”的意識。
(2)、關心和愛護學生，深入了解學生的學習和生活情況，幫助學生解決實際困難，了解學生思想動態，協助處理學生中的突發事件。
(3)抓好班風建設，組織學生開展各種健康有益的學術、科技、文化、體育活動，豐富學生課外文化生活，註重培養學生實踐能力和創新精神，提高學生綜合素質。
(4)每個年級輔導員助理要有壹個組長，負責向年級輔導員助理傳達輔導員和學校安排的任務，協調各班統壹的工作節奏。同時在輔導員助理全隊建立日常工作制度，明確規定例行交流會議。
(5)明確助理輔導員與主要班幹部的關系，什麽該做，什麽不該做，避免重復勞動，損害班幹部的積極性。
(6)輔導員助理的表現可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因為新生與輔導員助理直接接觸，他們的舉動也會影響到所帶的學生或者更多的學生。因此，輔導員助理在註重自身表現的同時，要不斷提高自身素質，為新生樹立榜樣，形成良好的校風。
以上是我不成熟的建議，希望能給輔導員助理今後的工作壹些有益的啟發。
時間不等人。壹年時間，他們成長了很多。我覺得我該從輔導員助理的位置上退下來了。雖然我只是壹個小小的助手，沒有任何物質上的回報，也沒有其他任何東西，但我不禁感到激動:心靈的交流是不可替代的，真誠的付出會帶來心靈的感動。感謝輔導員和領導給我這個鍛煉和學習的機會，讓我學會更好的與人溝通，更好的完成輔導員和老師交給的各項任務和工作，極大的鍛煉了我的溝通能力和工作能力！
輔導員助理工作總結3月，我滿懷激情進入xx級財務會計與審計(6)班，成為壹名助理輔導員。時光荏苒，12月份，我就要依依不舍地離開相處了壹年的老師和同學了。回顧我們和他們壹起走過的點點滴滴，我百感交集:緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅、感激、釋然。謝謝妳給我這樣壹個和他們相聚的機會。在這壹年裏，我學到了很多，收獲了很多，無論是學習、工作還是生活，各方面的能力都得到了提升。以下是我對這壹學年各方面的總結。
壹、工作目標
當我被正式錄用的時候，心裏感到無比的激動；但另壹方面，我清楚地意識到，作為壹名助理輔導員對我來說也是壹份非常具有挑戰性的工作。所以當時只希望在最短的時間內熟悉助理輔導員的工作，盡快進入正常軌道，有條不紊的做好自己的工作。
在我看來，輔導員助理是壹份神聖的工作。我的初衷，也是我的工作目標，就是通過我的努力，在學習目標、學習態度、學習方法、專業思想等方面對學生進行引導，幫助他們有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養良好學風；通過與班主任和同學合作，創建有序的班級秩序；在生活上盡力幫助他們，真正成為他們學習、工作、生活的好幫手。
二、工作內容
大學是接受高等教育的地方，也應該培養高素質的人才。優良的學風、班風、校風和良好的團建是培養高素質學生的重要因素。所以我的工作主要從以下幾個方面入手:
班風建設:
班風正了，學風才能強。優良的班風是形成濃厚學風的基本保證。在這壹年中，我能夠與班主任保持密切聯系，加強與班委和團支部的相互溝通，協助班主任做好考勤工作，確保盡可能的上課。我會和經常無故遲到、曠課的同學交流。定期向班主任通報班級現狀，協調學生之間的各種問題，對本班學生的管理提出建議，和大家壹起營造有序的班級秩序。
學風建設:
良好的學風要通過長期的培養逐步形成。我的工作理念是“不放棄，不放棄，努力工作，迎頭趕上。”我相信每個學生都是最棒的。只要妳努力，妳壹定會成功。
在分析了同學的成績後，我和通過率高低的同學進行了多次壹對壹的談話和小組交流，和大家認真分析原因，分享學習經驗，鼓勵大家正視困難，努力趕超；
對於那些想提前通過專升本和本科部分課程的同學，以及想復習之前學過的課程的同學，我聯系相關班級的班主任，讓他們學習相關課程；
對於壹些基礎比較薄弱的同學，尤其是高數、基礎會計等科目有很大問題的同學，我盡量通過壹對壹的輔導為他們打好基礎。
通過主題班會的方式，幫助學生樹立目標，引導學生科學合理地設計大學生涯，做好人生和職業規劃。讓大家在大二的時候知道如何穩定自己的專業思想，加強對專業的理解；大三如何合理有效的規劃自己的職業生涯，學習專業知識；大四如何定向擇業就業？讓大家充分認識到學習的重要性，時間的緊迫性，現實的殘酷性等等。
通過班級研討，邀請成績優秀的同學演講強調學習問題，告訴他們不僅要知道老師說什麽，還要學習老師為什麽這麽說，學習壹種分析問題、解決問題的能力；平時我會經常給大家介紹壹些財經類和本專業以外的大學生在校可以獲得的相關證書，比如銀行從業資格證、經濟專業技術資格證、統計資格證、營銷資格證、文秘資格證等等。我建議同學們根據自己的情況有選擇的多參加考試，這樣以後找工作的時候可以有更多的籌碼。在期末考試準備階段，通過壹起自學的方式，以快速解決自己在復習中遇到的問題，提高復習效率。
防風棚結構:
宿舍是充分反映班級整體面貌的壹個窗口。這壹年裏，我會時不時去男生宿舍看看，和男生聊聊天。通過和他們的交談，我了解了班上男生的性格特點，並和他們建立了壹定的友誼。同時也回答了壹些關於他們學習生活的問題，督促大家保持宿舍整潔，認真執行學生宿舍管理規定，積極推進文明宿舍創建，引導學生養成良好的學習生活習慣。
團校建設:
優秀的班風、學風和放棄精神是培養高素質學生的重要因素，團學建設的完善是壹個班級整體工作不可或缺的壹部分，也是助理輔導員協助班主任和團支部開展班級工作的重要內容。工作期間，我會通過各種方式介紹黨的相關知識和入黨的壹系列步驟；使學生在思想認識和行動上與黨的路線、方針、政策保持高度壹致。鼓勵學生根據興趣愛好參加社團活動，積極參加團委和班級組織的各種活動。
除了幫助班主任搞好班風、學風、戒學風、團校建設，我還會積極幫助生活有困難的同學，及時解決他們面臨的問題。
大學和初中有很多區別。最典型的體現在宿舍。大學每個宿舍都有來自五湖四海的學生。每個人的生活習慣不同，飲食習慣不同，教育背景不同，成長環境不同。在和室友相處的過程中，難免會有壹些小摩擦。通過交心，我告訴他們要學會正確看待自己，要學會包容和感恩，要讓自己和他人感受到群體的溫暖。
有些同學對社會、人際關系等現實問題的認識過於幼稚。我鼓勵大家認真完成學校布置的社會實踐作業。通過各種渠道，找到與自己專業相同或相近的實習機會，增進對社會的了解，為進入社會做好充分的準備，讓學生了解賺錢的艱辛，培養他們逐漸承受殘酷社會現實的能力。
第三，工作中的缺點
我在工作過程中也有很多缺點，主要體現在:
1.工作期間對同學不夠了解，無法和每壹個同學交流。
2.與另壹位助理輔導員缺乏溝通，工作節奏缺乏壹致性；
3.工作方法差，方式老套，缺乏創新，缺乏感染力和號召力，有時缺乏耐心，語氣生硬；
4.知識儲備不足，有時無法對同學提出的問題給予及時全面的解答；
5.思考問題不能面面俱到，不能顧及學生的整體感受。
第四，工作經驗
輔導員助理雖然是壹份普通的工作，但卻承擔著重要的責任。所以，要真正做好這份工作，壹定要更真誠，更耐心，更自信，更有愛心。用自己的實際行動為班主任排憂解難，熱情服務學生，感染學生。無論是作為輔導員助理還是普通學生，都應該提高自身素質，在人格魅力和學識上得到大家的尊重和認可，尊重老師和同學，註重溝通和交流，更好地配合和協助老師的工作。我們要註意自己的言行，用自己的模範作用潛移默化地感染同學。
以上是我做輔導員助理工作的總結，還有壹些問題和不足。希望老師能指正。
輔導員助理4工作總結時間總是過得很快，我又做了壹段時間的輔導員助理。這期間，我付出了很多，收獲了很多。我的溝通能力和語言表達能力都有了很大的進步，綜合素質也有了很大的提高。總結如下:
1，7點班會，部分同學會遲到；
2.等紀委委員到了，下面不安靜了(可能是因為兩個班的紀委委員壹起到的，提出了壹個改變但沒有落實)；
3.輔導員唐老師講事情的時候，下面也很吵(提醒了，效果很小)；
4.學生們急於在班會後離開。當被問及是否有問題時，沒有人回答。
5.班委很少聯系我，我也不知道他們需要什麽幫助。
6.還有少數同學早自習和上課不準時到。
此外，還存在壹些問題:
1，前期積極參加班會，後期因為忙沒怎麽關註；
2.沒有主動聯系老師和班委，導致自己信息閉塞，不能很好的了解班級情況。我經常等到班委來找我。
3.對班級集體的組織文化建設不太了解，基本沒有參加過班級的活動。
不過總的來說，我在擔任助理期間和同學聊過，尤其是前期，尤其是專業問題，自學考試等問題。我把我知道的都給同學解釋了，不清楚的問題也不隨便說。而且這個班的建設在班委和老師的帶領下發展的很好，在系裏評比中獲得了很高的評價。對今後班級和助教的建設有幾點建議:
首先要和老師同學保持聯系，主動了解班裏的情況；
其次，班委也要主動聯系助教，在壹些疑難問題上尋求幫助，有不懂的地方多問。
最後，希望班集體要重視紀律建設。
在今後的工作中，我會積極主動，優化工作方法，提高工作效率，努力把學生工作做得更好。我在輔導員助理的工作中找到了快樂，與學生建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經歷。重要的是在以後的工作中再接再厲，在完成工作的同時提升自己。我將壹如既往地加倍努力
輔導員助理工作總結5不知不覺兩年過去了，我在網絡架構xx班做輔導員助理快壹年了。在這壹年裏，我收獲了很多，在工作中獲得了寶貴的經驗，也獲得了與人打交道的經驗，以及如何與各種人溝通的經驗。以下是我這半年來對各方面的總結。
新生軍訓期間的工作是與學生建立親密關系的關鍵。大壹入學後，我經常去男生宿舍聊天。通過交談，初步了解了大部分新生的性格特點，同時也為他們解答了壹些問題，向他們介紹了學校的壹些情況、安排和規章制度，督促他們壹切按規定辦事，統壹行動。軍訓期間，作為輔助人員，要時刻關心新生的飲食生活習慣，確保軍訓順利完成。業余時間去軍訓場及時了解壹些大壹新生的特長和愛好，發現其中不乏有組織能力、領導能力、思維活躍、善於溝通的學生，為輔導員組建班委做了前期準備。
在新生的日常管理中，結合對大家性格和能力的了解，告誡大家要把班級當成壹個集體，壹個家庭，把自己當成其中的壹員，團結友愛，學會做人做事，有集體榮譽感和責任感，積極參與班級建設，為班級爭光、做貢獻。當然，針對部分同學形成的思想，要及時理解和警示，要有服務意識和平等意識。每個人都應該以對班級負責的態度來批評和糾正班級中的壹些問題。告誡班委要努力完成職責範圍內的任務，積極為他人服務。晚自習的時候，我會隨機查看自習的出勤情況，利用壹些空余時間和大家交流，講解他們關於各方面的壹些問題，比如專升本的要求。
作為壹名長期在班裏工作的學生，我深知大學生參與校園文化的重要性，所以我經常鼓勵同學們在課余時間參加大學社團和學生會部門的活動。作為壹名學生幹部，我也認為學生應該積極參與到學生幹部隊伍中來鍛煉自己，動員他們去學院和院系。這壹年，我學到了很多，也從壹些班幹部身上看到了壹些問題。班幹部還有壹個團結的問題。團結就是力量。只要班幹部團結壹致，班級就不會出現問題，要求的任務也會準質量的完成，所以我會在接下來的時間裏協助各班的班幹部。
我認為輔導員助理最重要的工作是協助輔導員對班級學生的學習目標、學習態度、學習方法、專業思想進行指導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養良好學風。以上是我作為助理輔導員的工作總結。當然，還存在壹些問題和不足。希望老師能指正。最後感謝學院給我這個鍛煉的機會。