山東信息職業技術學院概況山東信息職業技術學院是山東省人民政府批準設立、教育部備案的公辦省屬普通高等學校，學校秉持“以服務發展為宗旨，以促進就業為導向”的辦學方針，遵循“以人為本、德技雙馨、產教融合、服務社會”的辦學理念，以“建設有特色高水平高職院校”為目標，建立了開放創新強校模式，累積了優質的教育資源，形成了良好的育人環境。學校的管理水平、教學質量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。
學校是教育部批準的“國家示範性軟件職業技術學院”首批建設單位,部隊士官人才培養定點院校，山東省“3+2”對口貫通分段培養本科招生試點院校，山東省示範性高職單獨招生試點院校；是國家首批“電子信息產業高技能人才培訓基地”“省級服務外包人才培訓基地”“省級勞務外派培訓基地”“省信息安全培訓中心”；榮獲“全國信息產業系統先進集體”“山東省職業教育先進集體”“山東省德育工作優秀高校”等稱號。
學校深化校企合作、產教融合，“產業鏈、創新鏈、教育鏈、人才鏈”四鏈貫通，政、企、軍、行、校協同育人。與華為技術有限公司***建第壹個省級ICT學院，圍繞人工智能、大數據、5G、物聯網等進行人才培養培訓和產業協同創新。與濰柴、歌爾、慧科、聯想、360、中興、福田雷沃、師創、中創等多家知名企業建立了密切的校企合作關系，廣泛開展聯合培養、師資培訓、資源開發、校外實訓、頂崗實習等項目。牽頭組建虛擬現實職教集團、物聯網職教集團、網絡空間與信息安全職教集團。畢業生就業率連年在96%以上，為山東省經濟社會發展做出了積極貢獻。
學校擁有壹支教育觀念新、教學水平高、實踐能力強的師資隊伍，現有教職工640人，中高級以上職稱教師占專任教師的81.34%以上，副高級以上職稱教師126人，碩士及以上學位教師331人，“雙師”型教師占專業課教師的72.86%以上。學校培育了4個省級教學團隊，4名省級教學名師，2個省級名師工作室，1個省級技術技能創新團隊，獲批“全省唯壹傳感網應用開發證書全國師資培訓基地”。
山東信息職業技術學院部分專業：序號專業名稱所屬類別1測繪地理信息技術資源環境與安全2軟件技術電子與信息3大數據技術與應用其他4應用電子技術電子與信息5大數據與會計財經商貿6現代物流管理財經商貿7數字媒體藝術設計文化藝術8智能控制技術裝備制造9商務管理財經商貿10跨境電子商務財經商貿11機電壹體化技術裝備制造12空中乘務交通運輸13現代移動通信技術電子與信息14高速鐵路客運服務交通運輸15動漫制作技術電子與信息16無人機應用技術裝備制造17汽車電子技術裝備制造18數控技術裝備制造19計算機應用技術電子與信息20數字媒體應用技術其他山東信息職業技術學院部分專業詳解專業名稱：信息安全技術應用
壹、專業特色
信息安全技術應用專業於2005年設立，是山東省最早面向信息安全招生的高職院校，是學校“十四五”發展規劃重點建設專業，是網絡空間安全省級高水平專業群核心專業，是中央電教館首批職業院校網絡與信息安全專業校企合作建設項目。2023年，學校牽頭組建了山東省網絡空間與信息安全職教集團，成立了山東省網絡空間安全專業校企合作委員會，獲批工業和信息化網絡空間安全高端人才培訓項目建設單位，並與360政企安全集團攜手***建“網絡空間安全創新產業學院”，已建成濰坊市網絡空間安全重點實驗室、網絡空間安全技術創新研究室、網絡空間安全教學體驗中心、網絡空間安全培訓中心和考試認證中心、雲安全實訓平臺和網絡空間安全綜合演練靶場等實訓室。這裏是打造CTF戰隊的搖籃，是信安人才培養的黃埔軍校，是廣大學子實現“信息報國、網絡強國”誌向的起點。
二、培養目標
本專業堅持立德樹人、德技並修，面向人工智能、物聯網、雲計算、大數據、區塊鏈等新壹代信息技術產業對信息安全人才的需求，培養能勝任企事業單位網絡安全運維、滲透測試、雲安全運維、Web安全運維和信息系統開發等崗位，熟練掌握網絡操作系統安全運行機制、網絡安全設備運維、網絡安全攻防、雲安全、網絡安全評估和網絡安全響應等知識，具備計算機網絡安全設計、管理、運維、應急響應和Web應用開發等能力及較強的就業能力和可持續發展能力，理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展的高素質技術技能人才。
三、人才培養模式
學制：2.5+0.5招生人數：80人學費：5000
實訓實習：360、華為、銳捷、深信服、啟明星辰等公司派工程師負責部分實訓授課；最後壹年360、深信服、銳捷、啟明星辰、天融信、中孚信息等公司可提供實習和就業崗位。
四、就業崗位
網絡安全服務工程師、WEB安全工程師、系統安全工程師、安全運維工程師、安全架構工程師、安全評估工程師、安全響應工程師、安全分析工程師、安全設備調試工程師、駐場運維工程師、網絡安全工程師、安全技術支持工程師、安全服務售前工程師等。
五、核心專業課
六、實踐教學基地
網絡安全安全教學體驗中心網絡安全安全應急響應中心網絡空間安全技術研究室
七、師生獲獎
專業名稱：商務管理
專業特色
商務管理專業創辦於2004年，是學院特色專業之壹，主要面向山東省及華北地區，服務於山東省新舊動能轉換重大工程建設及十強產業，立足商貿管理、營銷策劃、人力資源、客戶服務、跨境貿易等行業領域，致力於培養具備新媒體運營和推廣能力，熟練掌握新媒體的策劃、內容的編輯、客戶關系維護、流量和數據的分析、營銷方案的策劃和評估等專業技能，同時又能結合電子商務的特點，開展商務活動的技術技能型人才。
核心課程
管理學基礎、市場營銷實務、經濟學基礎、基礎會計實務、電商運營、電商案例分析、移動商務、供應鏈管理、電商美工、電子商務實務、人力資源管理實務、網店運營推廣、電子商務數據分析、商務談判實務等。
就業前景
各類門戶網站、網絡媒體行業、黨政部門及企事業單位宣傳部門、廣播電臺/電視臺、網絡公司、遠程教育機構、文化傳播公司等各行各業的宣傳、媒體公關部門。從事與新媒體相關的信息采集、撰寫、編輯，各類節目的策劃、編導、制作，網站策劃、推廣等工作。
師資力量
商務管理專業教學團隊***27人，學院專任教師17人，來自行業企業的兼職教師10人。其中77%具有研究生學歷或碩士學位，教學團隊在年齡、學歷和職稱結構方面科學合理，是壹支能教學、善鉆研，具有創新精神的教學團隊。近年來教學團隊教師獲山東省教學成果獎1項，獲山東省職業技術教育學會三等獎1項，主持參與省市級科研項目課題7項，承擔院級科研課題11項，發表論文20多篇，主編參編教材8部。專業所在黨支部被評為山東省先進基層黨支部。
教學條件
商務管理專業現有市場營銷模擬沙盤實訓室、商務談判實訓室、互聯網+國際貿易實訓室等四個校內實訓基地和態度工作室、誠智工作室、計量匯工作室三個校內工作室。數字營銷實訓中心、新媒體實訓中心正在建設中。
實習實訓
專業與青島萬達影視城、魯南制藥集團、濰坊蘇寧電器、杭州娃哈哈集團濰坊分公司、濰坊中百商業集團、濰坊銀座商城、濰坊大潤發商業集團、山東萬聲通訊、北京陽光海天集團、青島貝殼房地產等機構建立校企合作基地，滿足了學生的實習實訓需要。
技能大賽
堅持“以賽促學”、“以賽促教”的教育教學理念，註重學生創新創業能力的培養，參加山東省職業技能大賽獲得二等獎3項、三等獎3項；山東省創新創業大賽獲得特等獎3項、壹等獎5項、二等獎6項。通過系列專業比賽培養了學生的動手能力、實踐能力和創新創業精神。
求職就業
商務管理專業累計畢業生1200余名，就業市場供需穩定，用人需求呈高速增長趨勢，2019屆畢業生初次就業率達到95.28%，2018屆畢業生年底就業率為100%，學生整體就業率壹直維持在較高水平。
張士省，山東省優秀畢業生。大學三年多次獲得優秀學生、優秀團幹部、國家助學金、國家勵誌獎學金。畢業後進入北京金三科技有限公司，現任北京金三科技有限公司河南分公司總經理。
狄華昌，商務管理專業2018屆畢業生，在校期間學習認真，註重專業技能的學習與鍛煉，實習期間在家人支持下創辦特種異型玻璃制造企業，後控股收購山東壹線玻璃有限公司。
左秀娟，濰坊市優秀畢業生，在校學習成績優秀，參加2019年山東省職業院校技能大賽市場營銷賽項並獲得全省二等獎的優異成績。進入北京維信諾科技股份有限公司，擔任FA/RA實驗室高級分析員和測試工程師。
隋凱璇，畢業於商務管理專業，任職於壽光市侯鎮人民政府，工作崗位行政文員，主要負責人員接待和相關文秘工作。
專業名稱：大數據技術與應用
現專業名稱：大數據技術
數據創造價值，技術成就未來。當今社會已經從IT時代進入DT（DataTechnology，數據處理技術）時代。大數據在政務、交通、教育、金融、醫療、工業等方面的應用，正逐漸影響和改變著我們的生活。發展大數據技術上升為國家戰略。智慧城市建設、產業轉型升級、企業上雲用雲，對大數據人才產生巨大需求。大數據行業年均增長40%，每年人才缺口超過30萬，大數據工程師平均薪資比軟件開發工程師高10%。
1．專業概況
為滿足大數據技術人才需求，助力區域經濟發展，我校於2017年依托計算機與軟件技術省級品牌專業群申報大數據技術與應用專業，2018年開始招生，是學院重點建設專業。
專業建設以省級名師為引領，以省級名師工作室和省級優秀教學團隊為依托，建有2門省級精品課程，承擔12項省市級以上的科研項目，出版教材8本，發表科研論文60余篇，課題研究碩果累累、課程建設資源豐富。
學校堅持以培養高素質技術技能型人才為主線，依托校企合作開放性辦學，形成“雙主體、證書驅動”的人才培養模式，與南京五十五所技術開發有限公司合作***建人工智能產業學院，通過建設雲計算、大數據、人工智能功匠工坊，以企業項目和工程技術為支撐，實施企業化、個性化培養。響應國家“1+X”職業技能等級證書政策，通過“X”個證書驅動，使學生具備大數據相關崗位的職業要求。
2．培養目標
本專業主要培養面向數據采集、數據清洗和分析、大數據應用系統開發、數據可視化、大數據平臺建設與運維等崗位；掌握大數據基本理論、方法與技能，計算機軟硬件系統，信息系統建設等專業知識；具備大數據平臺的建設與運維、大數據存儲與分析應用、信息系統建設與實施的能力，並可從事生產與管理工作的具有創新能力和創業精神的高素質技術技能型人才。
3．就業崗位
本專業學生職業範圍主要涉及互聯網公司、信息技術服務公司、需要大數據等信息化技術支持的政務、教育、醫療、交通、物流等企事業單位。
4．開設課程
主要開設：Java程序設計、數據庫原理及應用、Python編程基礎、Linux技術及應用、網頁設計與制作、數據采集與網絡爬蟲、大數據導論、Hadoop技術與應用、Spark大數據技術與應用、數據可視化技術、人工智能導論等。
5.教學條件
（1）實驗室配置先進，大數據實訓平臺資源豐富
（2）獲批省級大數據人才實訓/實踐基地
山東省大數據發展創新平臺大數據人才實訓基地
山東省大數據人才實踐基地
（3）自建豐富的專業課程資源
建成《Java程序設計》、《Web前端開發》兩門省級精品資源***享課，《Linux服務器配置與管理》等多門院級精品資源***享課和在線開放課程，充分滿足“線上+線下”的混合式教學和學生自學。
《Java程序設計》省級精品資源***享課
《Web前端開發》省級精品資源***享課
6．師資隊伍
本專業擁有壹支名師引領、專兼結合的雙師結構教學團隊，課程建設、科研課題研究、教材編寫、各類評比和專業技術比賽成績突出。
（1）王茹香老師獲山東省教學名師榮譽稱號，是山東省首批名師工作室主持人。
（2）亓琳老師獲得山東省第六屆“超星杯”高校青年教師教學比賽壹等獎。
（3）孫燦老師榮獲2019年獲山東省職業院校技能大賽—軟件測試教師組二等獎。
（4）陳汝龍、宋春雨老師榮獲2019年獲山東省大數據分析與挖掘賽項教職工組二等獎、三等獎。
（5）胡運玲、崔學鵬等老師獲得2019年獲全國移動互聯創新大賽—大數據專項賽壹等獎2項，二等獎1項，三等獎4項。
7.“1+X”試點成效顯著
試點“1+X”大數據應用開發（Java）職業技能等級證書，首次考試通過率為96.88%。
獲評“優勝學校”和“優秀組織單位”。
8．學生作品
（1）交通時空大數據分析
（2）建築行業數據分析
（3）爬取電影網站—數據分析與展示
（4）爬取旅遊景區網站—數據分析與統計
9．以賽促學—學生獲獎
（1）2023年獲山東省職業院校技能大賽—大數據技術與應用賽項二等獎。
（2）2019年獲山東省職業院校技能大賽—大數據技術與應用賽項二等獎。
（3）2023年獲山東省職業院校技能大賽軟件測試賽項二等獎第壹名。
（4）2019年獲山東省職業院校技能大賽軟件測試賽項二等獎。
（5）2018年獲山東省大數據分析與挖掘賽項壹等獎1項、二等獎，雲與大數據應用設計賽項中二等獎2項、三等獎1項。
（6）2019年獲第五屆山東省“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎。
（7）2019年獲山東省大數據分析與挖掘賽項二等獎1項，三等獎1項。
（8）多次獲得藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽全國二等獎、山東賽區壹等獎、二等獎。
專業名稱：國際郵輪乘務管理
壹、專業介紹
國際郵輪乘務管理專業屬於現代服務業中的高端服務領域，其工作性質與空乘相似，是壹個操作性與應用性極強的專業。但由於郵輪空間較大，屬酒店式豪華旅遊客輪，集住宿餐飲、休閑、娛樂、文化、旅遊為壹體，因此服務的範圍和崗位遠遠多於空乘。包括各式客房、餐廳、酒吧、商場、前臺、收銀、娛樂、人事及證件管理、兒童護理、安全員、保安、岸上導遊等部門。
二、培養目標
開設郵輪類運營實務、旅遊地理、形象塑造、實務英語等核心課程，使學生具備較高的英語溝通能力和跨文化交際能力，熟練掌握郵輪乘務專業知識和職業技能，能夠在郵輪行業及其他相關行業從事服務及管理工作的高素質技能型人才。
三、就業方向
本專業培養從事國際豪華郵輪、國際高星級酒店、涉外旅遊企業等服務與管理工作的技能型人才，畢業後推薦到加勒比、歌詩達、雲頂、地中海等國際豪華郵輪工作。
專業名稱：高速鐵路客運服務
現專業名稱：高速鐵路客運服務
本專業旨在培養行車組織、客運組織、客運服務工作的高素質技術技能人才。開設高速鐵路客運組織、客運服務、行車組織、安全管理、應急處理等核心課程，使學生熟練掌握客運組織、票務、運輸管理等專業知識和技能，能夠在鐵路局、客運段，從事客運員、乘務員、票務員等工作崗位。
學院投入200萬建設高鐵綜合實訓室，實訓室以復興號動車組進行仿真配備為核心設計，用於滿足高速鐵路客運服務專業的教學與實訓，通過實訓使學生進壹步掌握動車內部的結構、各設備的作用和安裝位置；掌握動車車內設備檢查的操作過程訓練、假設故障查找訓練；以及車內設備的操作過程；通過模擬鐵路客票系統，實現對旅客從票務管理、人證查驗、安檢管理、進出站驗票等日常票務運營管理。
濰坊高鐵北站崗位認知實習
高鐵文化展覽
學生參加高鐵形體禮儀大賽
高鐵乘務VR實訓模塊：主要包括由高鐵乘務VR實訓平臺，LED大屏，六人圓桌，壹體機電腦等VR硬件設備和高鐵乘務VR交互式訓練系統、項目式教學過程管理系統等軟件組成。
高鐵模擬艙模塊：模擬訓練艙可分為：駕駛艙區、功能區、餐吧區、壹等座區、二等座及後艙區，1：1真實還原高鐵車廂。
優秀畢業生：
山東信息職業技術學院師資怎麽樣？學院擁有現有教職工624人，中高級職稱以上的教師占專任教師的80%以上，副高級以上職稱教師87人，碩士及以上學位教師100多人，“雙師”型教師占專業課教師的60%以上。
山東信息職業技術學院宿舍介紹學生宿舍實行公寓式管理，4人/間收費標準為1000元/年，6人/間收費標準為800元/年，8人/間收費標準為600元/年，按年度繳納。
山東信息職業技術學院獎學金介紹學校通過獎、貸、助、補、免等多種資助方式幫助學生完成學業。家庭經濟困難學生可申請助學貸款、“綠色通道”、獎助學金、學費減免、勤工助學等資助項目。資助條件和標準由學校根據學生家庭經濟情況，按照省財政廳、省教育廳等5部門《山東省學生資助資金管理辦法》（魯財科教〔2020〕15號）以及學校相關規定執行。
山東信息職業技術學院學費收費介紹根據山東省物價局關於大中專學生收費標準有關規定，商務管理、會計專業學費為4800元/年，數字媒體藝術專業學費為6000元/年，校企合作辦學專業按省發展改革委規定的學費標準收費，其他專業學費為5000元/年。
住宿費標準按魯發改成本2019804號執行。
山東信息職業技術學院就業介紹我院是“國家示範性軟件職業技術學院”。
學院堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學方針，秉承“業精於勤、學無止境”的校訓，緊密結合國家大力發展電子信息產業、信息化與工業化深度融合戰略，積極參與山東電子信息產業大發展和山東半島藍色經濟區、膠東半島高端產業聚集區建設。明確“解放思想、多措並舉、拓寬渠道、充分就業”的就業工作理念，堅持以提高畢業生就業率和就業質量為目標，通過完善就業工作的“壹把手工程”為統領的就業保障體系、“高職教育優質工程”建設為核心的人才培養體系、課堂教學與課外活動相結合的就業指導體系、有形和無形相結合的就業市場體系、日常動態管理與年終評價相結合的就業考核體系來有效地開展就業工作，努力達到畢業生就業率和就業質量明顯高於全省高職院校就業工作的平均水平。
學院堅持以學生的職業能力培養為主線；以創新能力和實踐能力的培養為重點；以實訓基地建設為依托；以科研和技術服務為支撐，突出教學實踐環節，推進校企合作，實施“工學交替”、“頂崗實習”教育模式，開展“訂單式”培養，與海爾、海信、澳柯瑪、浪潮華光、中微光電子、歌爾電子、***達電子、三星電子、三角輪胎集團、LG集團（煙臺、青島）等知名企業建立了穩固的合作關系，著重培養生產、管理、建設、服務壹線需要的高端技能型人才。畢業生以“綜合素質高、實踐能力強、適應崗位快”而受到用人單位的廣泛好評。
學院十分重視對畢業生職業能力的培養，加強職業技能訓練，絕大多數畢業生獲得了相關行業的職業資格證書，極大地促進了畢業生就業。積極參加國家和省組織的各種技能大賽，通過組織、輔導和大賽的參與，培養了學生的創新精神和實踐能力。
學院以就業指導課為主渠道，以就業網站為平臺，以學生社團為紐帶，以職業輔導系列活動為載體，充分利用校內外資源，分年級、分層次開展了多種形式的就業指導活動。學院實行全過程就業指導制度，將就業指導課作為必修課列入了教學計劃，壹年級開展職業生涯規劃指導，二年級實施綜合素質提高指導，三年級實施就業、擇業、創業指導，將就業教育和創業教育貫穿於學生在校學習的全過程。同時，註重開展畢業生誠信教育和個性化咨詢與指導，建立創業扶持制度，加大創業扶持力度。支持“就業與職業發展協會”、“創業協會”等學生社團富有成效地開展工作，全方位提高學生的職業素質，幫助畢業生正確認識就業形勢，端正就業態度，樹立了“先就業、後擇業、再事業”的正確就業觀念，取得了良好效果。
加強了對畢業生的就業指導服務，建立了就業咨詢制度，開展了畢業生職業能力測試，進行了畢業生就業指導和職業技能培訓，幫助畢業生規劃職業生涯，增強了畢業生的職業適應能力。有計劃地組織開展了多種形式的就業創業指導系列活動。組織開展了各種類型的就業指導講座，邀請專家、企業人力資源負責人、往屆優秀畢業生到校進行宣講和交流。我院與聯通公司合作成立了濰坊首個青春創業社，學院也在實訓樓設立了創業實訓基地，為學生提供了創業舞臺，並取得了好的效果。
充分發揮我院專業的布局優勢，積極培育和拓展畢業生就業市場。堅持“立足濰坊、面向山東、走向全國”的推介方略，挖掘各種資源，廣泛搜集需求信息，全力開辟就業門路，暢通畢業生就業渠道，逐步建立了穩定的畢業生就業市場。從2007年至今，學院主動與相關部門聯系，實現了院內畢業生就業市場和校外人才市場、勞動力市場相互貫通、資源***享。每年都與濰坊市人力資源管理服務中心聯合舉辦1-2場大型的畢業生就業雙選會，依托政府平臺有效開展雙選活動；同時，結合用人單位的招聘情況，每年舉辦30多場小型招聘活動和專場招聘會，為學生的就業創造了便利條件。
學院在開展壹系列就業雙選活動的同時，也非常重視網絡市場建設，建立了就業信息網，及時更新維護，為畢業生和招聘單位提供了方便、快捷的就業服務。積極推進就業服務信息化進程，進壹步豐富和完善了就業信息網的服務功能，開通了網絡視頻，開展網上應聘，充分發揮網絡在促進畢業生就業工作中的作用。學院堅持現場招聘和網絡推介同步進行，堅持“有形市場”和“無形市場”並舉，為畢業生和用人單位之間搭建了良好的就業平臺。
畢業生就業工作實行日常動態管理。各系及時掌握每壹名畢業生簽約狀況、就業意向、應聘進展、個人綜合情況等信息，便於分類指導，重點做好未就業、家庭困難畢業生的就業指導和就業援助工作。學院建立了畢業生就業情況統計制度，完善了統計臺賬，每月進行定期分析，確保就業統計信息的全面、及時、準確、客觀。定期通報各系畢業生就業工作的開展情況及就業率，督促各系了解就業進程，解決就業問題，充分保證了各系就業工作順利開展。學院將初次正式就業率作為考核各系畢業生就業工作的重要指標，作為考核畢業班班主任工作等級的重要內容，作為調整各系專業設置和招生計劃的重要依據，建立了招生、專業、課程、培養環節與就業相互聯系、相互制約、相互促進的工作機制。
每年年底，根據省人力資源和社會保障廳公布的就業數據，對各系畢業生就業工作進行考核，每年評選2-3個就業工作先進單位，在全院教職工大會上隆重表彰，並將畢業生就業工作納入各系工作的年度總考核，作為考核各系領導幹部的指標之壹，將畢業生就業狀況與學院年度招生計劃、專業設置調整等工作掛鉤，對社會需求不大、就業率偏低、生源短缺的專業，控制或減少招生數量，直至停止招生，將畢業生就業率連續高於全院平均就業率的專業，適當增加招生數量，促進專業的調整優化。
學院主動適應競爭激烈的就業形勢，在創新畢業生就業工作思路與模式方面，進行了積極有益的探索，形成了鮮明的工作特色。壹是深化教學改革，註重加強學生職業能力的培養，學院實施“多證書”工程，鼓勵學生參加職業資格考試，學生完成學業獲得畢業證書的同時，還可以通過鑒定獲得職業資格證書，並且不斷地提高職業資格的等級和數量，目前我院80%以上的畢業生獲得了相關專業的職業資格證書，提高了學生的就業競爭力。二是努力實現在校學習與就業的有效對接，加強與各種崗前培訓機構的合作，將畢業後的崗位培訓前移，提升了學生的就業競爭力。我院非常重視技能和作品競賽機制建設，註重建立大賽引領教育教學改革的有效機制，始終以技能和作品大賽作為教學效果評價的重要手段。結合專業及課程特點，大力開展技能大賽和作品大賽活動，組織學生積極參加山東省和全國的各類大賽，獲得了可喜成績，真正做到了以賽促學，以賽促教，提升了學生的專業技能，獲獎作品和獲獎證書成為學生成功就業的砝碼。作品大賽為學生增值，為就業鋪路，成為我院畢業生就業的重要特色。
2008年以來，我院組織學生先後參加了“全國三維數字化創新設計大賽”、全國大學生電子設計競賽、山東省電子技能大賽、第三屆山東省大學生科技外語大賽、“國信藍點”杯全國軟件人才大賽等各類技能大賽，獲得壹等獎11項，二等獎、三等獎多項。
山東信息職業技術學院聯系方式：地址：山東省濰坊市奎文區東風東街7494號
對電大中專/中專/技校/職校報考還有疑問，您可以點擊2023年電大中專招生咨詢（原廣播電視大學）：/xlzz/