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在妳的大學學習生涯中,哪位老師給妳留下的印象最深?

陸老師,他給我留下了很深的印象,不是因為他出色的教學方法,也不是因為他出眾的外表,而是因為他曾經對我說過壹句話,很平常,卻像鑰匙壹樣打開了我的壹扇門,對我以後的人生產生了很大的影響。

剛選擇讀中文系研究生的時候,我壹度懷疑自己是否適合學術工作——因為我經常在看學術著作的時候睡著。

有壹次,我帶著愧疚和焦慮問魯老師:我總是壹邊看書壹邊睡著。我該怎麽辦?

陸老師語重心長地說:那妳醒醒看。

當時覺得老師的話壹點用都沒有。問題是我睡著了,而且睡著的時間被推遲了。還耽誤了醒來看睡著的時間。

後來我才知道,人生很漫長。即使這段時間睡著了,只要醒來後繼續努力,也可以慢慢趕上。最可怕的是,因為妳已經睡著了,所以妳不斷地批評自己,最後自暴自棄,變成了壹個“裝睡”。不知不覺就在青春或者人生中睡著了。

只要我們願意醒來,只要我們能醒來,我們就有改變的可能。

當然,清醒過來之後,妳還是要面對自己不感興趣的、難懂的學術著作。醒來後繼續,仍然不是壹件愉快的事。於是,我幹脆把之前的愧疚轉化為動力,強迫自己繼續讀下去,慢慢讀完,甚至讀得有點意思。當然,畢業後我也沒有做學術工作,而是選擇了自己感興趣的職業:高中語文老師。

我喜歡教學和與學生相處。當我在課堂上充滿激情時,我不困。平時從備課和認真讀課文中有所收獲,感覺很開心。

那麽,會不會出現“睡著了”的狀態呢?還是有的,因為工作強度很大,有時候體力都耗盡了;因為工作內容很復雜,有些內容我不喜歡...不知不覺就進入了懈怠期。這時候我又會自責:不夠在乎,不夠上進。

這個時候我也會想起老師的話,提醒自己:不要內疚,等妳清醒了再繼續就好了。

然後,努力鍛煉,爭取有充沛的精力支持工作;有些事情,透過事情看本質,如果真的對妳有好處,克服困難去做,如果真的不喜歡,就不要強迫自己做出大膽的選擇...