Ⅰ 求大學企業管理的所有課程課本
企業管理這個科目接近於MBA的課程結構安排,個人感覺這個專業對學生的培養上更註重理論,下面為新加坡南洋理工大學MBA課程的科目設置,如果妳要自學或參考的話,這個相對可能會更貼近壹些,課程目錄如下:
核心課程:財務會計,宏觀經濟,組織行為學,管理經濟學,公司財務,市場營銷。
選修課程:戰略管理,人力資源管理,運營管理,國際資本市場,管理會計,商業數據挖掘,創新與可持續發展,企業社會責任,危機管理,跨文化管理,互聯網經濟,談判與沖突解決,中國宏觀經濟分析,創業與資本,領導力。
Ⅱ 企業管理的目錄
第壹篇 工商企業的使命與業務流程
第壹章 客戶價值
1.1 現代工商企業的使命
1.2 客戶價值的特點
第二章 企業競爭力
2.1 競爭與競爭力
2.2 企業競爭態勢分析
2.3 競爭策略
第三章 業務流程
3.1 業務流程概述
3.2 核心業務流程與支持性業務流程
3.3 業務流程分析
第四章 企業的業務組織方式
4.1 概述
4.2 企業業務組織方式的基本類型及其產生的時代背景
第二篇 管理工具
第五章 表單
5.1 表單與管理信息
5.2 表單的類型與性質
5.3 表單設計和更新
5.4 表單信息分析
第六章 制度與程序
6.1 管理制度概述
6.2 管理制度設計
6.3 管理制度的內容
6.4 管理制度實施
第七章 會議
7.1 會議的性質與作用
7.2 會議的類型
7.3 會議的制度規劃
7.4 主持與參加會議
7.5 會議決議實施與追蹤
第八章 信息化條件下的管理工具
8.1 IT技術對管理的影響
8.2 數據技術與電子表單
8.3 管理信息工具和手段
8.4 遠程會議
第三篇 企業運行中的動態過程管理
第九章 知識管理
9.1 概述
9.2 組織中的知識存在形式及其性質
9.3 知識管理系統建設
9.4 組織學習
第十章 物流管理
10.1 物流與物流管理的幾個重要概念
10.2 公司物流與公司物流管理方法
10.3 供應鏈物流管理
10.4 物流管理的發展趨勢
第十壹章 信息流管理
11.1 信息及其分類
11.2 信息流動過程
11.3 信息系統選擇與開發
11.4 信息系統運行管理
11.5 信息系統安全管理
第十二章 項目管理
12.1 項目管理的任務與作用
12.2 對項目的定義
12.3 項目的內容與確定過程
12.4 項目管理方法
12.5 項目管理的發展趨勢壹
Ⅲ 企業經營管理培訓課程壹般學什麽內容
比較了解適合老板的經營管理培訓課程,可以學的課程包括總裁班、學位班、並購班、領袖班、國學班、女子學堂等等,學過的博商總裁班可以,很多東西學了都能落到實處,產生效果。
Ⅳ 企業管理學習課程的內容有哪些
企業管理課程表
員工基礎素質培訓課程
1、《員工發展與職業生涯規劃》 10、《企業信息化建設》
2、《積極的心態建設》 11、《員工壓力管理》
3、《員工組織紀律訓練》 12、《5S管理知識培訓》
4、《員工商務禮儀培訓》 13、《企業危機管理》
5、《溝通技巧與員工關系管理》 14、《高績效團隊建設》
6、《公文寫作與文檔管理》 15、《管理學基礎理論培訓》
7、《目標管理與工作的計劃性》 16、《非財務人員財務管理培訓》
8、《時間管理與工作統籌技巧》 17、《市場營銷基礎理論培訓》
9、《會議組織與管理》 18、《知識管理》
中高層幹部領導力提升課程
1、《建立學習型組織的藝術》 13、《領導學基礎培訓》
2、《基層人員的督導管理》 14、《授權與控權的藝術》
3、《部門經理的八項修煉》 15、《中高層人員卓越領導力修煉》
4、《情商(EQ)管理》 16、《企業高層的領導藝術》
5、《企業制度化建設》 17、《企業價值鏈與流程管理》
6、《企業文化建設》 18、《企業成本效益管理》
7、《員工心理剖析與掌控》 19、《企業變革與管理機制創新》
8、《市場競爭與企業管理變革》 20、《資本運營與兼並收購》
9、《組織行為學基礎培訓》 21、《企業發展與管理戰略》
10、《職業經理人必備的素質》 22、《公司組織與結構》
11、《企業危機管理導入》 23、《培訓體系的營建》
12、《醫院企業化經營》 24、《員工培訓與發展》
人力資源經理職業培訓課程
1、《戰略化人力資源管理概論》 15、《基於戰略的員工培訓規劃》
2、《人力資源戰略規劃》 16、《薪酬設計與福利管理》
3、《組織結構與部門設計》 17、《工作考核與績效管理》
4、《工作分析與職務說明書》 18、《員工激勵與精神管理》
5、《人才素質綜合測評 》 19、《E-HR:電子化人力資源》
6、《招聘與面試的技巧》 20、《企業內部培訓師培訓》
7、人力資源測評技術與方法 21、《新經濟時代的人力資源管理》
8、績效管理體系的建立與操作實務 22、《IT從業人員素質規劃》
9、職位分析與薪酬福利體系設計 23、IT企業人力資源管理
10、高績效團隊建設 24、《職業生涯規劃與就業指導》
11、員工考核與績效評估 25、《工作分析與企業目標管理》
12、人才招聘與甄別 26、《人力資源管理體系的建立》
13、薪酬與激勵 27、《績效考核指標體系》
14、現代企業人力資源建設 28、《績效考核面談技巧》
Ⅳ 現代企業管理學的目錄
社會主義市場經濟與企業改革1
第壹節 商品經濟與市場經濟 1
壹、社會形態與經濟形態 1
二、商品經濟與市場經濟 5
三、商品經濟不是資本主義的專利 7
第二節傳統社會主義與計劃經濟條件下的企業 7
壹、傳統社會主義與單壹計劃經濟 7
二、傳統社會主義企業的產生和發展 8
三、傳統社會主義企業的經營機制 13
第三節 社會主義企業 *** 19
壹、真理標準討論與鳳陽春雷19
二、擴大企業自 *** 與承包制 21
三、轉換企業經營機制與三圓理論 24
四、現代企業制度的提出 35
五、從有計劃的商品經濟到社會主義市場經濟41 現代企業制度 45
第壹節 企業制度及其類型 45
壹、企業制度 45
二、企業制度的分類 46
第二節現代企業制度的含義 52
壹、現代企業(公司)及其特征 52
二、現代企業制度的含義 53
第三節現代企業制度的內容 56
壹、現代企業產權制度56
二、現代企業組織制度 58
三、現代企業管理制度59
四、企業產權制度、組織制度和管理制度三者之間的關系 60
第四節現代企業制度的運行機制 61
壹、股份有限公司的運行機制 61
二、有限責任公司的運行機制 63 企業管理與企業管理系統 64
第壹節 企業管理的涵義 64
壹、企業的概念 64
二、企業的種類 64
三、企業管理的由來 65
四、企業管理的含義 65
五、管理的特點 66
六、企業管理的任務 67
七、企業管理的重要性 67
第二節 企業管理的發展歷程 69
壹、傳統管理階段 69
二、科學管理階段 69
三、現代化管理(最新管理)階段 71
第三節 企業管理思想的演變 73
壹、早期的管理思想 73
二、古典的管理思想 74
三、中期的管理思想 75
四、現代的管理思想 76
第四節企業管理系統78
壹、系統的概念及特征 78
二、現代企業本身就是壹個開放的系統 78 企業決策職能 82
第壹節 企業決策管理系統 82
壹、科學決策的形成和決策在企業管理中的地位 82
二、科學決策的壹般原則 84
三、企業經營決策的種類 86
第二節 企業人員素質與企業決策 88
壹、企業家與企業決策 89
二、企業中層管理者與企業決策 90
第三節企業經營戰略91
壹、企業經營戰略的概念和特征 91
二、企業經營戰略在企業經營管理中的作用 92
三、企業經營戰略的種類 93
第四節 企業決策的程序 97
壹、明確經營問題,確定決策目標97
二、擬訂可行性方案99
三、評價和選擇方案 99
四、決策的實施與反饋 100
五、追蹤決策 100
附:壹個小企業的戰略選擇 101 企業管理性職能 107
第壹節 企業計劃 107
壹、企業計劃的含義和特性 107
二、企業計劃的種類 109
三、企業計劃的編制 111
第二節 企業組織 112
壹、企業組織的含義 112
二、企業管理組織設計的原則 113
三、企業組織結構形式 114
第三節 企業領導 120
壹、領導的職責 120
二、領導者的權力和權威 120
三、領導者的素質和修養 121
第四節 企業激勵 122
壹、企業激勵的概念和作用 122
二、企業激勵的過程 124
第五節 企業控制 125
壹、企業控制的意義 125
二、控制的過程和類型 125
三、控制的原則 127 企業運營性職能 129
第壹節企業營銷管理129
壹、企業營銷管理過程 130
二、企業市場營銷業務管理 132
第二節 企業生產管理 136
壹、企業生產管理的性質和目標 136
二、企業生產管理的職能 137
第三節企業技術管理140
壹、研究與開發規劃 140
二、科研與開發項目管理 141
三、新產品開發管理 142
第四節企業財務管理143
壹、資金籌集 143
二、資金的投放與運用 145
第五節 企業會計管理 146
壹、財務報表 146
二、財務分析的壹般方法 147 人力資源管理 149
第壹節人力資源管理概述 149
壹、人力資源的概念、特征 149
二、人力資源管理的含義與內容 150
三、工作分析150
四、職位分類 152
第二節人力資源規劃153
壹、人力資源計劃153
二、人力資源規劃的任務、程序 154
第三節人力資源開發155
壹、人力資源的吸收——員工招聘 155
二、員工培訓與開發160
三、職業計劃與職業管理 165
第四節人力資源管理166
壹、績效評估 166
二、報酬系統 170
三、人才流動與人才培養 172 企業文化與人本管理 175
第壹節 企業文化內涵 175
壹、文化 175
二、企業文化 175
三、企業文化結構176
第二節 企業文化的建設與實施 179
壹、企業文化建設的步驟 179
二、企業文化的實施 181
三、企業文化建設中應該註意的幾個問題 182
第三節人本管理——企業管理的新趨勢 183
壹、人本管理的核心內容 183
二、人本管理的五個層次 186
三、人本管理的機制 187
四、人本管理的五個階段 188
附:從金龍文化看人本管理189
附:壹位發貨經理的“不可能”與“可能” 194
附:壹位小老板的“大生意”——從SBU到MMC 197
第九章 企業效益保證法 200
Ⅵ 企業管理培訓有哪些課程
時下,市面上的各類企業管理培訓課程及企業內訓種類繁多,對於亟待實現能力提升的管理者個體及企業而言,如何從中選擇,成了他們自我提升之路所面臨的第壹道難題。
這樣的情景反復出現,我想,是因為大多數管理培訓課程都太過功利了。大多數組織方唯壹的目的就是要實現經濟效益的最大化,根本或者說很少會花時間真正聚焦在課程質量本身上。
當然,筆者並不是要將所有的管理培訓及企業內訓課程壹棒子打死,相信市面上也確有壹些優秀的培訓課程等待我們發現。但在這之前,我想,當下壹次有人提高到管理培訓課程時,我的建議仍然將會是:去讀讀12Reads系列的書吧!
Ⅶ 運營管理專業要學哪些課程
民企融資創新、海外遊學、民企兼並與收購、企業上市,還有壹些選修課。這是博商的並購金融班課程,非常系統又實戰,還認識了很多各界人士。
Ⅷ 企業經營管理學的圖書目錄
第1篇 基礎理論篇
第1章 企業概述/1
1.1 企業的概念與特征
1.2 企業的制度與治理結構
1.3 企業組織形式與組織結構
第2章 企業經營管理概論/23
2.1 企業經營管理與經營職能
2.2 企業經營理念與經營目標
2.3 企業創新經營
第3章 企業管理理論的發展/33
3.1 古典管理階段
3.2 行為科學管理階段
3.3 現代管理階段
第2篇 企業經營決策篇
第4章 企業經營決策/48
4.1 企業經營決策概述
4.2 企業經營決策的原則與程序
4.3 企業經營決策的方法
第5章 企業經營戰略/65
5.1 企業經營戰略概述
5.2 企業經營戰略外部環境分析
5.3 企業經營戰略內部能力分析
5.4 企業經營戰略的選擇
第6章 企業經營計劃/97
6.1 企業經營計劃概述
6.2 企業經營計劃的內容與編制
6.3 企業經營計劃的方法
第3篇 營銷篇
第7章 市場營銷原理/115
7.1 市場營銷導論
7.2 市場營銷環境
7.3 購買者的行為分析
7.4 市場營銷調研與預測
第8章 企業營銷策略/144
8.1 產品策略
8.2 價格策略
8.3 分銷策略
8.4 促銷策略
第9章 企業品牌經營/164
9.1 企業品牌概述
9.2 企業品牌化策略
9.3 企業品牌的經營內容
9.4 企業經營品牌所存在的問題及對策
第10章 市場營銷的新趨勢/201
10.1 國際市場營銷
10.2 服務營銷
10.3 網絡營銷
第4篇 管理篇
第11章 企業生產與研發管理/222
11.1 企業生產管理概述
11.2 企業生產過程的組織與現場管理
11.3 企業提高生產效率的方法
11.4 生產計劃與生產作業計劃
11.5 企業生產的現代管理技術
11.6 企業的質量管理
11.7 企業的技術與研發管理
11.8 企業的創新與風險管理
第12章 企業人力資源管理/254
12.1 人力資源管理概述
12.2 工作分析與設計
12.3 員工的招聘與錄用
12.4 員工培訓與開發
12.5 績效管理
12.6 薪酬管理
第13章 企業財務管理/294
13.1 企業財務管理概述
13.2 企業投資管理
13.3 企業籌資管理
13.4 企業成本與費用管理
13.5 企業利潤管理
13.6 企業財務分析
參考文獻/334
圖書序言
企業經營管理融科學性、技術性與藝術性於壹體,是理論、技術與實踐的結合,並深深地植根於經營管理實踐。實踐的多姿多態有力地推動著企業經營管理的發展,因此,通過鮮活具體的實踐來學習和掌握企業經營管理知識就尤為必要。《企業經營管理學》又是壹門應用性、經驗性學科,內容多,體系雜,目前流行的教材追求理論的深度與前沿,並力求內容的全面與完整,很不適合“應用型本科”學生的“口味”。因材施教是教學中的黃金定律,“應用型本科”學生雖在學習習慣、知識厚度、歸納演繹等方面存在壹些不足,但他們在實踐能力、社會活動能力等方面有著上乘的表現,如何激發他們的學習興趣、發揮他們的優勢,使他們具有較強的就業競爭力成了“應用型本科”教學的中心任務。為了高效地完成這壹任務,就應有與“應用型本科”學生相宜的教學內容、教學方式和手段,教材是教學內容、教學方式和手段的重要載體,因此編寫壹本偏重技術與實踐的、反映企業經營管理實際、適合“應用型本科”學生使用的教材就顯得很有必要了。
圖書文摘
衡量企業規模的主要指標壹般包括企業的生產能力、年銷售額、機器設備數量或裝機容量、資產總額、職工人數等幾個方面。劃分企業規模的具體數值和內容重點,隨著科學技術水平和生產社會化程度的不斷提高以及行業的不同而有所變化。
(4)按企業財產組織形式的不同,可以將企業分為獨資企業、合夥企業、公司制企業。
獨資企業是企業形式中的最古老、最基本的企業形式。是指由壹人出資興辦的企業,企業財產完全歸個人所有,企業由個人經營和控制。這種企業不具有法人資格,在法律上為自然人企業。
合夥企業是由兩人或兩人以上的出資者***同出資興辦,聯合經營和控制的企業。合夥企業的出資創辦人(即合夥人)為兩人以上,基於合夥合同建立。合夥企業與獨資企業壹樣,企業與出資人在財產和人格上都是不可分的,企業在法律上為自然人企業。
公司制是企業發展的高級形式,在法律上為法人企業。公司是由兩個以上的出資者組建,能夠獨立享有民事權利、承擔民事責任的以盈利為目的的經濟組織。
我國目前公司的組織形式主要是有限責任公司和股份有限公司。
①股份有限公司。股份有限公司是指註冊資本由等額股份構成,並發行股票,籌集資本,股東以其所認購的股份對公司承擔有限責任,公司以其全部資產對公司債務承擔有限責任的企業法人。它可以以自己的法人資格,取得並擁有資產,承擔債務,簽訂合同,履行民事權利和義務;法律規定其股東人數的最低限,但不規定最高限,因而股份有限公司擁有眾多股東,投資主體便顯出極度的分散化、多元化和社會化,是社會化程度最高的企業,可以廣泛吸納社會資金,便於資本集中,擴大企業規模,分散企業經營風險;公司的資產,其最終所有權與法人財產權能夠很好地分離,絕大部分小股東對創業的生產經營活動幾乎沒有影響,而對企業的生產經營活動有支配權的企業經理層往往並不擁有很多公司股份,從而能很好地實現企業自主經營;為了保護股東權益,各國法律壹般要求股份有限公司公開其賬目,具體包括:經營報告書、資產負債表、損益表、盈余分配表、財產目錄等,這有利於投資者了解企業的經營狀況,確保社會資源流人生產經營狀況好的企業,優化微觀資源配置,但企業的保密性差,這也是企業高度民主社會化的表現。
Ⅸ 企業運營管理課程匯總
綜合管理類——
主講:季老師 課程:管理心理學
主講:章老師 課程:***贏領導力
主講:章老師 課程:用流程復制
主講:王老師 課程:企業量化管理
主講:董老師 課程:企業戰略管理
主講:潘老師 課程:企業變革與管理創新
主講:於老師 課程:企業項目化管理的經營之道
主講:王老師 課程:領導藝術管理溝通
主講:寧老師 課程:組織發展與公司治理
管理哲學類——
主講:孔老師 課程:《老子》的智慧
主講:蔣老師 課程:《孟子》的智慧
主講:李老師 課程:《大學》、《中庸》
主講:孫老師 課程:《中國古代史通論》
主講:魯老師 課程:《周易》玄妙的哲思
主講:於老師 課程:《孫子兵法》與謀略之道
主講:金老師 課程:《儒家文化與商道智慧》
主講:張老師 課程:《黃帝內經》與養生智慧
主講:谷老師 課程:《鬼谷子》縱橫術:贏的策略
主講:韓老師 課程:《貞觀政要》:王道領袖智慧
資本運營類——
主講:徐老師 課程:《公司治理與股權激勵》
主講:崔老師 課程:《中小企業投融資實務——戰略轉型與合資合作》
主講:待定 課程:《***享經濟下商業模式設計與創新》
主講:唐老師 課程:《股權頂層設計與激勵》
主講:林老師 課程:《商業模式創新工具》
主講:戴老師 課程:《商業模式創新與制度設計》
主講:任老師 課程:《經濟金融形勢與投資戰略》
主講:朱老師 課程:《企業融資策劃方法與渠道》
主講:程老師 課程:《企業並購重組理論與實務》
主講:李老師 課程:《國際經濟與企業國際化發展》
主講:翁老師 課程:《私募股權投資實務與案例解析》
主講:今老師 課程:《互聯網+傳統行業商業模式創新》
主講:高老師 課程:《商業模式、資本運營與稅收規劃》
主講:戚老師 課程:《企業價值、投資評估與財務評價》
主講:張老師 課程:《多層次資本市場與企業資本戰略:框架、路徑與趨勢》
主講:孫老師 課程:《資本戰略——資本市場熱點分析及改革年的機遇與挑戰》
每月有少量免費試聽大咖課程,更多詳情——
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手機端點擊:網頁鏈接
Ⅹ 企業管理培訓課程包括哪些
企業管理培訓課程包括;意誌培訓、認知培訓、技能培訓、職業培訓等。
1、意誌培訓
意誌培訓的形式主要是軍訓,其目的是為了培養新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風和團隊協作的意識。
軍訓的時間長短需要根據企業的實際情況給與確定,但最少壹周,最多壹個月為宜。時間太少,新員工還沒進入狀態就結束了,時間太長會造成員工的厭煩心理,再說企業的成本也會大幅增加。
4、職業培訓
職業培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門的學生完成角色轉換,成為壹名職業化的工作人員。其內容主要包括:社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科學的工作方法、職業生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等,培訓的方式是集中培訓,講師根據企業實際情況,內外部均可。
企業管理培訓的特點
1、實效性
企業培訓課程主要是通過對員工提供培訓,以便提升員工們的專業技能和專業知識,這也是企業經營者讓員工參加企業培訓的主要目的,因此實效性是優秀的企業培訓課程的最為突出的特點。
2、針對性
每個企業的文化背景以及所需要應對的情況和問題都不盡相同,員工所需要剖析和處理的矛盾或問題也都有著巨大的差異。因此優秀的企業培訓課程需要對他們提供有針對性的培訓內容,讓各個企業的員工能夠針對企業當前面臨的處境進行探析、鉆研,找到處置問題的獨到方法。
3、專業性
優秀的企業培訓課程的第三個特點就是具備專業性,其能夠為參與培訓的員工提供與行業息息相關的知識和技能教育,讓員工在其崗位上就能夠學到與行業直接相關的知識,提高其行業素養,從而帶動這個公司的整體素質,也許也會間接影響客戶的評判,進而給企業贏得更多客戶。