我是文理學院已經畢業的學生,通過幾年的文理生活後,我想我有壹點資格在這裏談談文理學院的真實情況。文章分為七個部分,詳細的介紹了文理學院現在的狀況,因為對時間概念有些模糊,所以文章中有些具體的時間可能有錯誤,但實體性的內容絕對沒有虛假,至少就我了解的情況。
壹. 學在文理
在四川師範大學東校區(石羊場公交站坐12路,成仁公交站坐336路,雙橋子公交站坐855路,856路)1000畝左右的土地上,屬於文理學院的教學樓有四棟,其他的教學樓都是基礎部及外事等二級學院的,名義上全東區學生都可以用,所以文理學院很多宣傳資料都把它們當成文理的臉面了,其實除了黨校在第六教那上課,開大會在藝體館,還從沒見過文理的課安排在那些氣勢磅礴的教學樓裏的。
位於後校門即半邊街壹側的是壹教,四層樓,因為設計的緣故三樓以上的教室小的可憐,基本都被改作了壹些學生社團的辦公室,實際能使用的大概也就30來間。感覺當時的施工隊有問題,因為剛完工不久這些教室的地磚就東壹塊凸起,西壹塊斷裂了,壹教最大的問題是隔音問題,門,窗基本是擺設,在距離以餐飲娛樂為主的半邊街直線距離50米左右的情況下,晚上的噪音可想而知。壹教壹,二樓都有兩個階梯教室,全院的大課基本都安排在這四個教室,每個教室可容納大概400人,配有6把壁扇,夏天這種教室上課時的作用和蒸籠類似。
三教和電教聯體在壹起位於文理學院的中心位置,文理學院剛獨立時三教的位置還是某小學的校址,被文理吞並後小學生的教室也就升級為了大學生的教室,以前是小學,現在連小學教室的配置都難以達到,除了基本的桌椅和照明,前面的壹塊黑板和前後兩把壁扇就是它的全部家當,三教可用的教室大概20間左右,壹樓被考研軍團強行占用,其他的為藝術系的使用,三樓以上又是各種工作室和辦公室。
電教是文理四棟教學樓人氣最旺的,因為壹樓是網吧,學名為電子閱覽室,由於幾年前的機子已經很難滿足同學們的學習需要,所以旁邊的壹間教室又被開辟為壹個全液晶的網吧,當然,學名還是某某培訓中心。樓上的機子是上課用的,因為我很少上課,所以對整體數量不大清楚,但對個體的質量還是深有感觸的,在機器零件完整的狀況下可以良好的運行WORD和VF等,其他功能還有待後人發掘。比起樓下的液晶網吧,壹個奔馳,壹個農用拖拉機。當然需要提醒的是三教和電教的背後的小路上有三個下水道蓋,壹定要留意是否安全,因為今年壹月就有人犧牲於此,默哀。
三教的前面有壹個文理學院自己的報告廳,當然,更多的人願意把它稱為歌舞廳,因為這裏總是在不停的舉辦各種歌舞比賽,夜夜歌舞升平,導致考研軍團有人揚言炸樓。幾年來請來這裏做報告的大家我所知道的只有壹個,如果李伯清算的話,可能是我見識少,不認得其他大家吧。請來的IT認識有張朝陽,很高興的去聽他的所謂的報告,收獲的是壹個搜狗贊助超級女生的信封和壹塊士力加巧克力棒。聽學術報告還發糖,開全國之先河。
二教靠近洪河大道,是風景最好的地方,當然包括各種風景,比如二教前花園的草地,比如草地上貌似很厚壹個人的兩個人。二教有5層,分為辦公區和教學區,樓內設計的很不錯,所以承擔了四教建成前大部分的教學任務,招生咨詢處也就設在二教壹樓。圖書室和閱覽室也在二教,這兩個地方後文專門介紹。
四教是文理學院05年建成的壹棟教學樓,因為地界已經靠近基礎部壹側,所以風格也與文理的完全不同,屬於川師風格。設計合理,配置完善,可惜我們從來沒有課安排在裏面,據說這種待遇是大壹專用讓他們嘗嘗甜頭的,具體也不太清楚了,希望有人補充。
作者: 文理鄧英樹 2007-6-8 21:54 回復此發言
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二. 住在文理
文理學院的學生宿舍***有九棟,其中1至7棟是並排在壹起的,1棟和2棟為東區初設時期建成,條件有些艱苦,很多細節只能用簡陋來形容。3,4,5,6為東區發展時期建成,還將就壹些,7棟是04年獨立初建成,風格配置和前六棟基本相同,八人間,上下鋪,兩張大方桌,八把獨凳,兩盞日光燈,壹個壁扇,壹臺電視,壹部電話,飲水機需簽定購桶裝水合同才有,電視機開發時間為節假日全天和每天午餐和晚餐時間。電話要用聯通的壹種專門的卡才能打,現在資費情況不大清楚,只是我剛來時受騙打爆N張卡。現在基本作用為接話。電線插口很少,需要自己用插線板,有水槽和洗衣臺,有獨立的衛生間但是沒有熱水器。8棟毗鄰四教,川師風格,是05年和四教同時建成。9棟性質很難確定,下面幾層為學生宿舍,中間為教師宿舍,高層為對外酒店,大門裝飾得金碧輝煌是給樓上的客人用的,學生走旁邊的側門。8棟,9棟的具體情況我都不太清楚,希望有人補充。宿舍早上6點20來電,晚上11點斷電,周五周六順延半小時。今年夏天晚上1點斷電,但11點後只能開風扇不能開燈,可能是吸取去年川大熱死人的教訓吧。八卦壹點的是三棟以前為鴛鴦樓,且鄰近食堂,超市,三號門,眾人羨慕,今年剛把女生分走又有人跳樓而亡,地位急劇下降。
長住校內住宿有教師的私人住宅區東籬居,單間基本300元左右,校外壹路之隔有洪景,單間也接近300,遠壹點的白鶴,新白鶴和富橋小區單間都在200左右,再遠還有經典,戀日等小區但都離學校較遠,居家還是不錯的選擇,價格差異也比較大。短住的話半邊街上旅館無窮,平時30左右,周末節假日大浮上揚,新生如果家長陪同千萬不要住小旅館,不然此起彼伏的叫聲透過基本不隔音的墻會讓家長和妳都很尷尬,要住也住隔音好的。
需要提到的是今年文理學院執行據說是川師的政策,即使妳通過正常合法手續辦理走讀即外住也需要交納800元(1-7棟)的住宿費,名曰預留床位費,而且妳辦理走讀所需要的病情證明記入檔案。基本定義是想錢想瘋了,開始搶了。
作者: 文理鄧英樹 2007-6-8 21:55 回復此發言
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三. 吃在文理
川師東區***有3個食堂,但位於基礎部的三食堂不使用文理學院的壹卡通,所以文理學院的食堂為壹食堂百谷味(帶有文理學院唯壹的壹個澡堂),二食堂不素餐,天下烏鴉壹般黑,文理學院的兩個食堂匯集了全國各高校食堂的缺點,如果妳去追究它的價格是否合理,分量是否充足,食品是否衛生安全的話,那只能說明妳幼稚,在文理學院食堂吃飯就得把自己放在牲口的位置。
校外餐館林立,基本上妳能想到的都能吃到,為避免打廣告的嫌疑,就不具體描述。
作者: 文理鄧英樹 2007-6-8 21:56 回復此發言
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四.動在文理
文理學院***有1個操場,兩個4塊羽毛球場,2個***30張左右球桌(臺)的乒乓球場,2個籃球場,都是屬於清水場地,免費使用。還有2個健美操房(形體房),1個健身房,但進健身房是要收費的,因為它們屬於文理學院美育學校。
文理學院還於基礎部和其他外事等二級學院***用壹個木地板的藝體館,1個帶塑膠跑道和人工草坪的操場,壹個塑膠籃球場,壹個遊泳池,這些也是在文理學院宣傳資料上非常顯眼的東西,但是可是除遊泳池外其他場地都在別人的地盤上,很少有文理的學生去使用。而遊泳池由於是全東區***用,平時上課時和下餃子差不多,而課余不僅對外開放,對內也是按次數收費的。
文理學院自己的球場是屬於起風是漫天黃沙,下雨時滿地泥濘類型的,壹雙新球鞋在球場上跑個半學期就磨平報廢了,而在球場上摔到傷口處和中霰彈的效果是差不多的。
文理學院自己的羽毛球場位於三教前後兩塊場地,但因為三教壹樓考研軍團要求環境安靜,所以打點羽毛球還是少不了挨白眼的。
文理學院有兩塊籃球場地10個場地,新球場4個老球場6個,打球壹定要穿防滑效果超好的球鞋,這是我唯壹的忠告,因為大壹扭傷腳後基本就很少打球了。傷並不重,只是那中滑滑的感覺讓妳心理總是會留下陰影。
文理學院有兩個乒乓球場,壹個是乒乓球桌的,壹個是乒乓球臺的,這個是缺點最少的了,唯壹的缺點是有的下雨後會積水。
健美操是文理學院的強項,因為曾經得過全國二等獎(或是壹等獎記不住了),上了中央電視臺,就成了四川的什麽健美操基地了,成為基地的結果是人人都得跳健美操,有壹屆甚至要求男生健美操過級,要求交40元去考個健美操壹級證,還好他們大家全體欠費抵制才使得這種荒唐事不了了之,但學校還是專門修了兩個健美操房(形體房),把那個健美操基地的牌子掛在了大門的顯眼處。
作者: 文理鄧英樹 2007-6-8 21:56 回復此發言
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五. 文理新貌
提到了文理的教學樓,宿舍和食堂,體育場所等建築,需要詳細的講解壹下這幾年來文理學院在校園建設上下的大工夫,從這些大手筆的操作上也可以看到文理學院的辦學理念。
首屈壹指的是穿過壹教就能看到的壹面鮮紅的文化墻,這可是用文理學院學生家長的血汗染成的。記得05年在每間教室配備壹個能正常使用的小蜜蜂(壹種低廉的擴音設備)都還困難的情況下,文理學院斥巨資將壹堵廁所的圍墻用大塊的條石加高加寬修葺壹新,刻上各種文化圖案,包括四川地圖,墻下種花草,墻邊貼鏡子,打造了全中國最具有文化底蘊的廁所,這堵廁所的圍墻也被命名為文化墻,每個文理人都應當以享用過這樣的廁所為榮。
06年底文理學院再次大新土木,現在的所謂學生公寓9棟開始建設。9棟的立項就是壹個奇跡,因為當時圍墻上註明的是研究生樓項目,而文理學院的領導總是能將夢想變成現實,9棟建成後,實行分層管理,電梯直達教師宿舍及以上酒店部分,學生走側門,高風堂會議樓的醒目招牌也掛在宿舍樓下。
06年底壹教四層也開始了裝修改造,新改造的壹層依然是會議樓,扯人眼球的是壹部直達四樓會議室的觀光電梯同時投入使用,四樓裝直達觀光電梯,很是佩服文理學院領導的現象力。壹食堂也在相同時間開始三樓的改造,改造完成後又是觀光電梯直達,取名為高風堂酒樓,我為高風二字恥辱。看到兩部三樓和四樓的直達觀光電梯,我想到我們在二教上課時的情形,那時從四樓上五樓的壹個樓梯是用鋼條和鋼板焊接而成的,幾千文理學院的學生就是踩著這樣的樓梯上課。
同時進行的壹個改造項目是為學生的,那就是二教五樓的改造,二教五樓現在是有壹面玻璃墻的圖書室和閱覽室,太陽可以很溫暖得直射到在圖書室看書的人的身上,特別是夏天,我願意相信這是學院為學生的眼睛著想,以前圖書室在壹樓,由於特殊的地理構造,圖書室東暖夏涼,只是采光不好,天氣陰壹點就需要開燈,但還是有許多人沒事都喜歡去坐坐。現在學院把這種苦讓給輔導員們去吃了,把壹樓的圖書室改造成了辦公室,真的得感謝學院的良苦用心,讓我們理解到知識是人類進步的階梯的道理,讓我們知道每壹點收獲都是要付出的,比如爬五樓去看那些可以當古董的書。
這也就是文理學院為什麽收取高達上萬的學費,為什麽以擔心拖欠水電費為借口而預收200多水電費,為什麽收幾大百的書錢發的書卻不過百元,為什麽收800元預留床位費的等搶錢行為的原因了。
作者: 文理鄧英樹 2007-6-8 21:57 回復此發言
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六. 文理雜論
談了很多很實在的東西,這些都是大家可以去實地考察的,但到了東校區壹定要區分哪些是文理學院自己的資產,哪些是川師的,我當年就是看上了正大門那壹系列的建築,結果都是別人的。現在有標誌性的壹點就是文理學院的地盤和基礎部及外事等二級學院的地盤通過壹條大路隔開了,很容易就可以區分。
談了死的東西,再來說說活的東西,對於文理學院的教師,由於涉及人身,實在不好過多評價,也不能指名道姓,只能談談我所了解的教師隊伍構成的真實情況。文理學院分管教學的主要負責領導和各系主任壹般都是其他高校退下來的壹批知名教授,他們的教學水平和管理能力無庸質疑,只是壹般各系主任他們都不授課或很少授課,而分管教學的領導很少在文理學院露面,所以教學水平和管理狀況可想而知。真正的骨幹教師多為川師或其他川內高校過來兼職的副教授或講師,但他們都不固定,或許教壹個學年,或許只是壹個學期,最多的是川內主要是成都市內各高校的研究生或在讀研究生,由於師資缺乏,他們大多身兼幾門課程,有的甚至跨專業教學。本科生教授本科生是文理學院最大的特色,為數不少的是剛從川師畢業或就是文理學院畢業留校的教師。這裏有壹個我親眼所見的真實的笑話:某日,文理學院為迎接上級檢查,辦公區不準學生通行,壹人快步去辦公區辦事,她是曾教過我的壹位老師,保安見狀大喊“同學,等壹下,今天學生不準走辦公區過”,那人未理睬繼續前行,保安快步上前攔住“聽到沒有,不準走辦公區”,那人大怒“我是老師!”保安頓時啞然,而後自言自語,“上半年都還拿學生證在我這領走壹部遺失的手機,下半年轉眼就成老師了”。
前面講述教學樓的情況時總愛提到有多少教室,因為在四教建成前心中壹直有壹個疑惑,文理學院到底是辦公室多還是教室多,至少得是個平手,如此多的辦公人員但文理學院的辦事效率卻是出了名的低下,除了下處分或通報批評。在文理學院的辦公室很容易看到就是和我們年齡差不多大小的領導,妳甚至不知道怎麽叫他,因為或許去年他還和妳坐在同壹間教室裏聽大課。他們大都是文理學院未獨立以前留校的優秀畢業生。
這裏也就體現出了文理學院相對來說非常有優勢的壹個方面,那就是對人不對事,壹個人可以不過英語四級而年年拿獎學金,可以每年掛幾門課依然在學生會或辦公室擔任要職,也可以通過各種非正常手段拿到任何妳想要的榮譽稱號,比如省級優秀畢業生等,因為這些名額是分給文理學院了的,妳所需要的只是壹點點的家庭背景,或是很大的酒量或是很厚的臉皮。可以以性命保證的是在文理學院是可以用錢買大學讀的。
文理學院另壹個相對來說非常有優點的另壹個方面就是管理的混亂,它給了妳非常多的機會去利用。比如拖欠學費,比如不去逃課,比如貪汙公款,這些得自己去摸索。
七. 個人意見
壹直想以壹種平和的心態來寫這些東西,但最後還是越寫越夾雜進了壹些情緒化的東西,其實仔細想來,文理學院也有真正理想的壹面,這也是我為什麽到文理的原因吧。文理學院的這種環境非常適合兩種類型的人:壹是會吃喝嫖賭,八面玲瓏,圓滑世故的人,因為文理學院在少了文化底蘊的情況下總是想把學校辦得更具有生氣,就需要壹些社交能力很強的學生參與組織各種活動,如果妳很適合做典型的“社會人”,想通過學習期間充分鍛煉自己,文理學院壹定會滿足妳的理想,它對待這類人的方法是“人有多大膽,給妳多大的地去產”。二是典型的“校園人”,主要指完全報著做學問的態度來文理讀書的人,當然不是指那些全勤到課率,像小學生壹樣積極回答問題,靠壹手好字拿獎學金的人,而是指真正很低調地在學習大學應該學習的東西,希望通過文理本科的畢業證做跳板到更高壹級名校深造的人,文理學院的將來的名氣全依仗的這類現在基本默默無名的人,它也希望妳能壹下從醜小鴨變白天鵝,所以對待這類人的方法是“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”。這兩種人在文理學院都能得到學院強有力的支持。
總之,如果想要報考文理學院,最好實地考察壹下,看妳是否適合文理學院。
我的意見是下列人員可能適合來文理學院讀書:
1. 只想要壹個本科文憑,而想自己四年的大學生活也能達到在社會上鍛煉效果的人。
2. 意誌力,自我控制力超強,具有挑戰精神的積極上進的高考失誤的人。
3. 意誌力,自我控制力弱,隨遇而安得過且過只想快快畢業的人。
4. 想在本科又掙錢(獎學金)又積累工作經驗的人。
5. 想要留在文理學院各個部門工作的人。
6. 想找個漂亮女朋友的人。
7. 想早壹點同居的人。
8. 想死的人。