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山東教育出版社九俠第五單元文言文

1.山東教育出版社九年級語文下冊文言文目錄第四單元

前往16大道

17摸龍說趙娘娘。

18捕蛇者說

19橘子賣家的發言

20黃生說借書。

寫作口語交際中的綜合學習與說服藝術

第五單元

21曹劌辯論

22李光

23鄒忌諷刺王琦不才。

24龔宇移山

《詩經》兩首詩

25關洛

簡佳

寫作、口語交流、綜合學習的歲月,就像壹首首關於我初中生活的歌。

課後背誦古詩

破山寺後的佛教靜修處

聽說王長齡走了,搬到龍標瑤來送這個。

預約

論詩歌

打獵

國外之夜

死亡華蓮(住在危樓裏)

從南京登上鳳凰臺

2.求人教版9(下)第五單元古文翻譯:公交局為楚國造了壹架梯子,將用來攻打宋國。墨子聽了,從齊國起身,走了十天十夜,到了楚國的都城郢,去見敗者。失敗者說:“妳會告訴我什麽?”墨子說:“北方有個欺負我的人,他願意在妳的幫助下殺了他。”公失不樂。墨子說:“我願意給妳十枚金幣。”失敗者說:“我是正義的,絕不會殺人。”墨子站了起來,再次向失敗者鞠躬說:“請給我講講這個吧。我在北方聽說妳造了壹架梯子,將用它來攻打宋國。宋國何罪?楚國土地過剩,人口不足。現在犧牲不足的人口,掠奪過剩的土地,不能算智慧。不能說宋攻之無罪。知此而不辯,不能稱之為忠。沒有結果的爭論是沒有說服力的。妳不是殺壹個人,而是殺很多人。不能說妳是個聰明人。”失敗者說服了他。墨子又問他:“那麽,為什麽不取消對宋國的進攻呢?”公眾失敗者說:“不..我已經告訴楚王了。”墨子說:“為什麽不把我介紹給楚王呢?”公敗者曰:“好。”

公交盤是楚國建天梯的機械,建成後將進攻宋朝。子墨子聽說了,從齊出發,行了十天十夜。至於應,他看到了壹個失敗的出價。公敗者曰:“主公何命?”子墨子曰:“北有辱臣,吾願以子殺之。”公眾輸了不高興。子墨子曰:“請賜十金。”公敗者曰:“我絕不會殺人。”子墨子起身又拜,曰:“請告。我是北方人,文子是天梯,所以要攻宋。宋朝的罪是什麽?荊多於地,而不及人。殺夠了再去爭剩下的都是不明智的;攻宋而不咎,非仁者也。知而不辯不是忠。不戰而屈人之兵,不強也。義不殺少殺多,不可謂不知類。”公共交通服務。子墨子道:“當然,妳煩不煩?”公敗者曰:“不,吾為詞王。”子墨子曰:“君不見我乎?”公輸說:“答應。”

墨子見到楚王時說:“現在這裏有壹個人拋棄了他華麗的汽車,他的鄰居有壹輛破車,但他打算偷它;拋棄了華麗的絲綢,鄰居有壹件粗糙的上衣,但他打算偷它;拋棄了自己好吃的,鄰居只有糟粕,卻打算去偷。這是什麽樣的人?楚王回答說:“這個人壹定是被盜了。墨子說:“楚地在五千裏;宋國所在地方圓,方圓五百裏,與破車相比,簡直就是壹輛浮車。楚有壹望無際的雲海,到處都是犀牛、鹿、麋鹿。長江和漢水的魚、龜、鯰魚、鯰魚是世界上最豐富的。宋朝連野雞、兔子、狐貍都沒有,這就好比拿好吃的和糟粕比。楚有珍貴的木材,如巨松,楸樹,楠木和樟樹。宋連壹棵大樹都沒有。這就像把華麗的絲綢和粗布短衣做比較。從這三個方面來看,我認為楚攻宋,和有盜之人是壹個類型。臣以為陛下,妳這樣做,固然有損道德,但也不能靠宋國。”楚王說,“好!即便如此,公輸盤已為我築起天梯,我必須攻占宋國。"

子墨子見王曰:“今此有人舍其文選,鄰欲竊之;放棄它的錦繡風光,鄰居有矮棕,想偷它;如果妳放棄妳的肉,妳的鄰居會有壹頓糟糕的飯,想偷它。為什麽這是壹個人?”國王說:“壹定有偷竊行為。”子墨子曰:“荊之地五千裏,宋之地五百裏”,與《文選》同。荊有雲夢,犀麋鹿滿,江漢魚甲魚鮎魚天下富,宋無雉兔狐,不如梁肉麩。荊有、文子、唐、、宋元長木,至今仍美而短褐。我拿大王攻宋,為同類,見大王必傷大義,不可。”國王說,“好!雖然公交板塊對我來說是梯子,但我壹定要搭宋。"

於是我打電話給公輸人再次見面。墨子解下腰帶,像圍城壹樣圍起來,用小木塊做守備。九次公交板塊配備巧妙多變的裝備攻城,墨子九次抵擋他的進攻。公輸盤攻防戰用的裝備用光了,墨子的防守戰術還剩下。失敗者很沮喪,但說:“我知道該拿妳怎麽辦,但我不會說。”墨子說:“我知道妳能把我怎麽樣,但我不會說。”楚王問為什麽,墨子回答說:“輸了比賽的意思就是為了殺我而已。殺了我,宋無人可守,妳可攻。而我的弟子鳥滑李在內的三百人,卻壹直帶著我的防禦裝備在宋國的都城等待著楚國的侵略軍。就算妳殺了我,守軍也殺不了我。”楚王道:“好!我不會攻打宋國的。”

於是只見公交盤,子墨子解腰帶為城,以死為械,公交盤九次設攻城機,子墨子九裏之外。公輸盤進攻用盡,墨子防守綽綽有余。大眾輸了比賽,卻說:“我知道這就是我離得遠的原因,所以我什麽也不說。”子墨子也說:“我知道子之所以離我而去,是因為我什麽也不說。”楚王問他為什麽,子墨子說:“我失子之意,而欲殺臣。殺臣,宋默可守之,可攻之。而臣的弟子鳥滑李等三百人,卻壹直在宋城持守臣口之儀,等候楚寇。即使妳殺了壹個大臣,妳也不能殺他。”楚王道:“好!請不要攻擊宋朝。”

墨子離楚歸來,路過宋,天下著雨。他去綠門避雨,但綠門的看守人拒絕接受他。因此,他說,“人們不知道他使用神奇機器的功勞;但在明處爭論不休的人都認識他。”

墨子回國,宋以後下雨庇護他,養的人不在裏面。所以俗話說“治神者,人皆不知,爭明者,人皆知。”

3.九年級上冊第六單元和文言文九年級下冊第五單元21陳涉世家司馬遷陳生生,陽城人也,字涉。

吳光哲,楊霞人,是叔叔。陳涉年輕時曾試圖和人民的仆人壹起犁地,在他休耕的田埂上失望了很久。他說:“如果妳有錢,妳永遠不會忘記對方。”

仆人笑著回答說:“如果妳當仆人,怎麽會有錢呢?”陳涉嘆了口氣,“哦!燕子知道天鵝的野心!”第二年元年七月,左守漁陽,九百人駐大澤鄉。陳勝和光武都成了戰車隊長。

會下大雨,路會堵,溫度已經輸了。時間壹失,法必削。

陳勝和光武說:“如果妳今天死了,妳就會死,如果妳計劃壹些大事情。等死,能死嗎?”陳勝說:“秦久在全世界受苦。聽說二世有個小兒子,但做的不太妥當,是兒子傅肅做的。

傅肅以數語諫之理,使外將。如果妳今天無罪,妳將被二世殺死。

很多人聽說過他們的先賢,卻不知道他們的死。楚將軍項燕立功多,喜愛士卒,楚人可憐他。

或者想到死亡,或者想到死亡。今天,我真心實意地稱自己為公子傅肅、向燕,為世人歌唱,就應該更有所回應。"

光武這樣認為。乃興布

占蔔師知道是什麽意思,就說:“萬事皆有第壹步成就,妳立功了。但足下之鬼?”陳勝、吳光喜,思鬼曰:“此教我先露耳。”

《丹書》上寫著“陳王聲王”,它被放在壹條魚的肚子裏。奇怪的是,壹個小卒買了魚來做菜,在魚的肚子裏得到了壹本書。

吳旁邊的廟裏,晚上有篝火,狐貍叫道:“大楚星,陳。”所有的士兵在晚上都很害怕。

去世那天,中風經常說話,都是指陳勝。吳廣肅愛妻,士卒多為用戶。

灌醉了船長,所以他說他想死,激怒了船長,羞辱了他來激怒他的公眾。衛國寬。

韋堅庭,廣為流傳,捉拿,殺了尉。陳勝協助他,殺死了兩個指揮官。

召喚師曰:“天下雨,皆逾期,斬之。不要壹階斬,要死守。

如果壹個強壯的人死了,他會出名,王子會有種子!所有的門徒都說,我尊重妳的命令。“傅肅和項燕這兩個兒子,都在假裝順從人民。

偏右叫大楚。聯盟供壇,祭祀隊長。

陳升成了將軍,光武成了上尉。進攻大澤鄉,然後進攻。

在這種情況下,指揮官鸚哥把他的士兵轉向東方。攻、釵、苦、柘、譙皆降。

好,撤退。比起陳,他騎了六七百輛車,騎了壹千多,死了幾萬人。

攻陳時,陳壽齡不在,獨在成門而戰。傅盛、壽成卒,乃據陳。

幾天後,修道會召集三位長老、英雄和所有人到財務室來。三長老和眾英雄都說:“將軍已誌在必得,攻無可攻,又滅了秦國,重建了楚國,理應稱王。”

立陳涉為王,謚號張楚。這時,所有受秦官害的郡縣,都被他們的長官所懲罰,為響應而被殺。

22唐舉不辱使命《戰國策》秦王使人召安陵君:“我要以五百裏之地來緩和安陵,安陵君可以答應我!”安淩俊曰:“陛下慷慨,化大易小,甚好;雖然,從先王手裏接過土地後,我願意留著,也敢換!”秦王很不高興。於是,安陵王派唐駒去秦國。

秦王對唐傕說:“我的五百裏之地,我在安陵安家容易,安陵為什麽不聽我的話?況且秦滅韓滅魏,妳又住在五十裏之地,又是長輩,還不錯。今我十倍之地,請寬於妳,與我為敵,輕於我?”唐菊對他說:“沒有,如果沒有。

淩俊由前任國王守護。雖然千裏不敢改,但如何直行五百裏?秦王大怒,召唐駒曰:“天子之怒,妳也聞乎?”唐菊回答:“沒聽說過。”秦王說:“皇帝發怒,將屍橫遍野,血流千裏。”。"

唐舉曰:“陛下可曾聞民憤乎?”?"秦王曰:"民怒,乃脫帽輕腳,叩頭於地。”唐舉說,“這種庸人是有氣的,但不是書生。

顓頊之刺廖望也,彗星撞月也;聶鄭智刺韓愈,與白鴻觀;欲留刺也,蒼瀛擊殿。這三個兒子,都是穿布衣的人,還在生氣,但不送上天,就和大臣們四個。

秀才若將怒,為二人臥死,流血五步,天下哀。今天也是。“壹把劍。

秦王抓抓臉,跪下謝了。“請坐,先生!這個呢!我的話是:福漢魏亡,安陵居五十裏之地,只為有夫。”23隆中對陳壽良的《龍牧》傾其所有,為《傅亮之歌》所好。

他身長八尺,每次拿自己和管仲、樂毅比,都無與倫比。而渤陵的崔和潁川的則直爽爽朗,為人友善,堪稱忠厚。

當第壹高手屯子新野。徐叔見了第壹個師傅,就先管起了設備。他說:“諸葛孔明,臥龍,妳想見他嗎?”已故的勛爵說,“妳跟我來。”

曹殊曰:“妳可以見此人,但不能向他屈服。將軍應白管了。”

所以先主明,隔三差五見。因為屏風人說“漢室已亡,奸臣竊命,主蒙塵埃。

孤獨無能,想信人間義;而智短,所以用之。至於今天。但是,野心還沒完,妳說計劃就出來了?"梁答道:"自從董卓來了,英雄共起,越過州縣者不計其數。

曹操和袁紹相比,名氣小,人少。但是,曹戰勝鹽,取弱為強,不僅天時,而且地利。今曹操百萬之眾,與皇帝為諸侯。這種真誠是無可爭辯的。

據孫權說,他三代住在江東,國危民附。他可以利用它,它可以用於援助,但不能用於盈利。荊州北與漢、綿接壤,受益於,東與相連,西與潼巴、蜀為鄰。這是壹個武俠之國,但它的主人卻守不住。這幾乎是天道,所以是將軍。將軍在乎嗎?益州是險要之地,良田千裏,天府之國讓高祖當皇帝。

劉張弱,張魯在北,百姓富而不知存襯衫,聰明人想到智者。將軍既是帝宮,又忠四海。他是壹個英雄,渴望智慧。如果有優勢和利益跨越,他會保護他的巖抗,他會西勇南勇,他會和孫權搞好對外關系,對內政治。若天下有變,命壹將軍帶荊州軍至萬、羅,將軍引益州人出秦川。誰敢不吃釜漿去見將軍?如果是這樣的話,就能成就霸業,漢朝就能興盛。"

已故的領主說:“好!”於是我和梁青走得很近。關羽、張飛等人不悅,先主解釋道:“孤有孔明,魚有水。

願妳不再多言。“羽兒,蒼蠅正在檢查。

24做模特。

4.山東教育出版社九年級語文上冊下冊文言文註釋筆記1環:圍。全部:副詞,全部。2魏冉:郁郁蔥蔥的外觀。3山:名詞狀語,山。4汩汩聲:流水。5沖泡泉:泉水名。6回:成圈,繞圈。7翼然:像鳥兒張開雙臂。8這裏是位於高處的意思。10人:已命名。11壽:官方名稱。12:取另壹個名字。13嶽:叫。14和最高:最老。15太守。意思是興趣,品味。“醉翁之意不在酒”,後來用來形容別有用心。18於:委托。19山川之樂,賞山川之樂,其中所含之酒,心領神會,托付飲酒。20胡:介詞。21若夫:用於段落。連詞。23費:霧。24開:散。25回:回,意為四散的雲朵聚回山中。26瘦:接近。27長:暗淡。28暗:暗。29方:香花。30發:開。36548+0賈母:。提點別的。35駝背:老年人略駝背,所以“駝背”指的是老年人。36擡:由孩子領著。37近:近,意為“旁”。38釣魚:釣魚。39釀造:通過發酵制成。野菜和野味。42.蔬菜和蔬菜。43.雜項外觀。44.陳謙:放在前面。陳謙,放置,展示。前,詞性靈活,前面。45.盡情地盛宴和飲酒。46.不是絲竹:奏樂之聲。最初指弦樂器和管樂器。47.在古代也叫射。48象棋:下棋。在這裏它是作為動詞來下圍棋的。49.酒杯和酒片的相互作用是混雜的。1.酒杯。籌碼:酒籌碼,在宴會上點菜或旅行時記錄飲酒量的標誌。50.與此同時,我醉醺醺地坐在人群中間。我很沮喪,這意味著沮喪。這裏相當於“於”51影:形容枝葉茂密。底紋:遮蓋。52唱上唱下:意為鳥無處不在。上下,樹的上下指的是各處。53玩得開心:以遊客的開心為快樂。54喝醉了可以玩,醒了可以講故事:喝醉了可以講故事。是的。57廬陵:廬陵郡為冀州。目前江西省吉安市。58酒器和酒片交織在壹起。它把這場盛宴描述成壹場歡樂的盛宴。59峰回路轉,又稱“山轉”。①意思是山轉過來,路也轉過來。②現在常用來表示事情經過波折之後,又有了新的轉機。60酒鬼的本意不是喝歐陽修的歌。所以,自號“醉翁”,醉翁之意不在酒,而在山川。”後來用來形容原意不在這裏,而在其他方面。61宋歐陽修《醉翁亭記》:“野香馥郁,美木復陰,風霜高潔,水落石出。山裏四點。“這意味著水位下降後石頭就露出來了。後來用來形容事情的真相完全暴露。62野雞也叫“野雉”。野味和蔬菜..註:1宜興(地名)2焦(傳說中的龍)3跡虎(跛腳虎)4三橫。5438+00吳(,今肅州壹帶)11二陸(指陸機,兄弟姐妹,晉代文學家,人)12平原(陸機在平原的歷史,通稱陸平原)13鄭(唯壹)14清河(任清河內史)15虛度光陰(因虛度光陰而壹事無成))18兇:兇而韌19和:20個暴力罪犯在壹起:21吉:希望22不是:沈淪23更是慶祝:互相慶祝24張:揭秘25家具:26家具在壹起。30隨之:指隨焦沈浮。31患村:表示被老鄉認為是災難。32紀”的希望。33失敗:下沈。34說:說服。35慶多:慶36三橫:三橫,暴力,災難。註:(1)先。因此被稱為始皇帝。創作:創作。行業:事業。不到壹半:這意味著皇帝的產業沒有完成。(不是:不是)(2)中道:妳還是說了壹半的話。崩潰(cú):死亡。在古代,它意味著皇帝的死亡。死亡。(3)今天:現在。益州疲憊不堪。缺乏物質資源。(4)這個:這個:誠實:確實:是的。秋:這裏是“時間”的意思。(5)然而,近衛軍大臣:朝廷中的臣子、仆從、侍衛、護衛。松懈:松懈。於:在。首都..回憶。(8)適當,應該。開放明升:擴大明升的聽證會。意思是已故大師要廣泛聽取別人的意見。打開和擴大,與下面的“塞”相對。(9)光:發揚光大。遺產:留下的美德。(10)輝煌:弘揚,拓展,恢復,拓展。也做“富麗堂皇”。(11)自我貶低:隨意看不起自己。傲慢,隨意,卑微,微薄,鄙視有誌之士,有誌公務員,武將。生氣,有野心,(12)指控:言論不當。陸埮。(13)宮是指皇宮。傅指的是朝廷。(14)智():推廣。懲罰:懲罰。臧(zāng):贊。不(pǐ):批評。臧否(p \。

5.山東教育出版社九年級用文言文。捕蛇者說,永州野外有壹條怪蛇,白底黑紋。如果這條蛇碰到植被,所有的植被都會幹枯死亡;如果蛇用牙齒咬人,是沒有辦法反抗的。但捉來曬幹,可制成藥餌,用於治大風、攣縮、瘺管、疔瘡,去死肉、殺蟲。起初,太醫皇帝下令采集這種蛇,每年采集兩次這種蛇,招募能抓到這種蛇的人來為他納稅。永州人爭先恐後地去做。

有壹個姓姜的家庭,三代人都享受這種福利(捕蛇不交稅)。我問他,他說:“我爺爺是因為捕蛇的差事死的,我爸爸也是。現在我做這份工作已經12年了,好幾次都差點死掉。”他說這話的時候,臉上似乎很難過。

我很同情他,說:“妳討厭這份工作嗎?我要告訴當地負責政治的官員給妳換個工作,恢復妳的稅收。那怎麽辦?”

蔣聽了,更加難過,含著眼淚說:“妳是不是可憐我,讓我活下去?但是,這份工作的不幸,還不如恢復我納稅的不幸。如果我以前不接受這份工作,我會陷入困境。我家三代人住在這個地方已經60年了,但是鄰居的生活壹天比壹天差。他們拿走了自己土地上生產的所有產品和所有家庭收入(房租還是不夠)。他們不得不哭著逃跑,他們又餓又渴。他們冒著狂風暴雨,冒著嚴寒酷暑,呼吸著有毒的疫情氣體。我和我爺爺以前住在這裏,現在十戶人家壹戶不剩。現在十個家庭裏和父親住在壹起的不到兩三個;和我壹起生活了十二年的,十戶不到四五戶。那些家庭不是死了就是搬走了。但因為抓蛇的工作,我活了下來。暴力官員來到我的家鄉,到處叫囂騷擾。那種噪音和喊叫打擾了村民。(不要說人)連雞犬不寧!我小心翼翼地爬起來,看了看我的瓦罐,我的蛇還在,我就放心地躺下了。我小心翼翼地餵了蛇,在約定的日子獻上。回國後,我津津有味地吃著地裏出產的東西度過余生。估計壹年只死兩次,剩下的時間都可以快樂的活著。我怎麽能像鄰居壹樣天天被死亡威脅!現在就算死在這份工作上,和鄰居比起來,我也已經死在(他們)後面了,我怎麽會恨(捕蛇)呢?”

我越聽越難過。孔子說:“殘暴的統治比老虎還殘忍!”我曾經懷疑過這句話,現在根據蔣的經驗,這句話真的可信。唉!誰知道苛捐雜稅的毒比這條毒蛇還厲害!所以(我)寫這篇“談話”是希望朝廷派來考察民情的那些人得到它。[3]

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6.山東教育出版社九年級語文教材中需要背的課文(或文言文)有哪些?陳涉家庭的第壹段、第四段和最後壹段是什麽?這幾段多是中考重點。把它們都背下來是有好處的。當然,唐菊沒有辜負他的使命是好的,這篇文章沒有陳涉的家庭重要。如果他考的話,可能是在翻譯壹些字,詞或者寫拼音。

好好看看第三段的對話就好了,但是翻譯壹定要明白,範文要求全部背誦。這壹塊很重要,翻譯也要看懂後面的五首詩,壹定要背下來。不知道課外古詩詞有沒有要求。我們是求個背,求個背,多積累好。

我覺得第二卷迷失自我不重要。我們還沒有通過考試。只看了孟子的兩章。壹些段落的記憶、釋義、翻譯、劃分是非常重要的。魚,我也想要壹樣的東西。

兩個關於莊子的故事沒那麽重要,讀好就行了。曹劌的論辯要背,鄒忌也要背,尤其是《愚公壹山》最後壹段背《詩經》不錯,但是不死記硬背能理解大意就不錯了,然後課後十首古詩和第壹冊的要求壹樣。