⑴ 西南大學網絡與繼續教育學院課程考試試卷（西方經濟學上）答案2011年
如果妳能看到這些文字，那麽說明妳是壹個時刻把握機遇的人；如果妳在萬忙之中能看完這篇文字，那麽說明壹個很好的機遇正向妳靠近；如果妳看完之後，再仔細琢磨，然後付諸行動的話，那我就要恭喜妳，因為妳的理想離成功僅壹步之遙。。。
八十年代初，擺個地攤就能發財，可很多人不敢。
九十年代初，買支股票就能掙錢，可很多人不信。
二十壹世紀，人際網絡絕對賺錢，可很多人不試
如果妳不想給別人打壹輩子工,想自主創業，---這是個好機會；
如果妳是壹個學生,如果妳是上班族，---可以利用好妳的業余時間；
如果妳是壹位家庭主婦，--可以讓妳兼顧家庭；
如果妳是壹位自由工作者或是妳崇尚自由的工作模式--這是妳最佳的工作模式
如果妳已經厭倦了經營傳統的生意，
如果妳不想投入龐大的資本及金錢在壹個有風險的事業，----這是壹個很好的選擇
但是妳想在不放棄目前已經有的工作、學業以及事業的情況下，透過自己的努力獲得更好的經濟收入或是取得更好的成就，我們非常歡迎與您壹起合作！
現實生活中，我們每個人都是消費者，為了維持家居和正常的生活我們必須要去花錢購買那些生活必需品，也就是無論如何都要花錢去購買吃的、穿的、用的、美容和保健的產品。這筆不可避免的花費叫做“反正錢”。
既然無論如何都要花錢購買日用消費品，妳是願意繼續把反正錢交給零售商，讓已經富有的他們變得更加富有呢？還是願意聰明地支出這筆無論如何都要花費的錢，把反正錢變為投資去建立壹個生意，讓自己變得富有呢？
當然是後者！而且妳需要做的事情非常簡單：改變妳的消費觀念和購物習慣，停止向零售商購買商品，跨過零售商和批發商，建立消費者自己的消費群體，並建立聯盟消費群，在聯盟商城購買我們的生活必需品，同時教妳的朋友也這樣做，復制妳的消費觀念和消費行為，並且教他們也復制給他們的朋友，將那些不願意繼續把反正錢交給零售商，而願意聰明地花費反正錢、為自己贏得壹個機會的人聯合起來，就形成壹個龐大的、可無限生成的消費群體。所有那些自己這麽做、並且教別人也這麽做的人，就可以按照壹套科學合理的制度分配那部分被節省下來的中間環節的利潤，這樣就建立起了壹個基於反正錢的生意：不僅購買了生活必需品，還能夠獲得可觀的收入。
聰明消費者不是在消費中省錢的人，而是在消費時獲利者。而能夠做到不賣而賣、不推而銷的人，才是真正的贏家。
⑵ 有沒有可以免費聽西方經濟學的網課的地方
愛課程網、網易公開課、學習強國app都可以看。希望答案對題主有用的話給個采納哦
⑶ 2020考研中高鴻業的西方經濟學有誰的網課說得比較好呀
高鴻業的西方經濟學算是考研常用的壹本書了，但是妳報考的學校不壹樣，考試的側重點也不壹樣，建議妳在報考的學校裏面找個已經考上的學長，幫助妳復習備戰專業課
⑷ 怎樣學習西方經濟學
西方經濟學是國家教委規定的財經專業十門核心課程之壹，屬於專業基礎課。在開放教育專科的課程設置中，西方經濟學是金融學、會計學、工商管理專業開設的壹門限選課和行政管理專業的必修課，是許多後續專業課程的基礎，具有非常重要的位置。下面就如何學習西方經濟學談幾點意見。 壹、什麽是西方經濟學 西方經濟學，顧名思義是介紹西方的經濟理論。來自西方的經濟理論主要包括三方面，壹是企事業的經營管理方法和經驗，二是對壹個經濟部門或領域的集中的研究，三是經濟理論的研究和考察。前兩方面主要是企業管理學、市場營銷學、行情預測、能源經濟學等課程的內容，而西方經濟學這門課程主要是介紹第三方面的內容，包括微觀經濟學和宏觀經濟學。 西方經濟學有壹個很重要的研究前提：稀缺性，即人類社會所擁有的資源是有限的稀缺的。正由於資源有限，才有必要對稀缺的資源進行合理分配，由於產生了經濟學。由此可以對（西方）經濟學下壹簡單定義：（西方）經濟學是壹門專門研究有限經濟資源的配置利用的社會科學。 二、西方經濟學課程的內容 西方經濟學課程從微觀和宏觀兩個方面對市場經濟進行考察，分為微觀經濟學和宏觀經濟學兩個部分。其中，微觀經濟學主要考察的是生產者和消費者的經濟行為，闡述成本既定條件下的最大化問題，包括第壹章導言，第二章需求、供給、價格，第三章彈性理論，第四章消費者行為理論，第五章生產理論，第六章成本與收益，第七章廠商均衡理論，第八章分配理論，第九章市場失靈與 *** 幹預；宏觀經濟學在國民收入決定理論的基礎上，分析蕭條、通貨膨脹兩大經濟難題，闡述經濟周期、經濟增長理論和開放經濟下的國民收入均衡問題，包括第十章宏觀經濟學概論，第十壹章長期中的宏觀經濟，第十四章貨幣和經濟，第十五章失業、通貨膨脹與經濟周期，第十六章宏觀經濟政策，第十七章開放經濟中的宏觀經濟。 本課程的基礎是政治經濟學和經濟數學。以政治經濟學為教學前提，是因為西方經濟學和專科階段開設的政治經濟學，介紹的是不同的經濟學體系，在學習政治經濟學基本原理的基礎上，學員可以更好地理解西方經濟學的內容，並能在學習和分析西方經濟學的教程中進壹步加深對政治經濟學基本原理的理解和運用。本課程的部分內容涉及到壹些數學方法，因此，要以經濟數學為教學前提。 通過本課程的學習，要求學生掌握現代西方經濟學的基本概念和基本理論，掌握西方經濟學所運用的基本分析方法，以作為學習其它專業課程的基礎。 三、教學資源和學習方法 本課程教學資源包括文字教材、音像教材、網絡資源： 1．文字主教材選為梁小民編著、中央廣播電視大學出版社出版《西方經濟學》(2002年第1版),輔助教材為王社榮編《西方經濟學習題集》。 2. 音像教材。為配合文字教材的教學，本課程錄制有5盤VCD，由教材作者梁小民教授主講。 3.網絡資源。中央電大開放教育網和四川電大開放教育平臺有本課程的各種信息資料。開放教育是建立在互聯網上的以第三代教育媒體為基礎的全新的教育模式。充分利用網絡手段實現學員的個別化學習是開放教育的基本特點。中央電大和省電大以因特網為媒介，通過網上討論組、電子信箱等網絡信息傳輸手段，為學生和教師提供在線學習和個別化教育的環境，形成以學生為中心、師生可以交互反饋的網上教學模式。 這裏重點強調學員自學中應該註意的幾個問題： 第壹，註意政治經濟學和西方經濟學的區別。上期學習的政治經濟學和本期開設的西方經濟學分別屬於不同體系，不可將這兩門不同的學科混淆起來。 第二，掌握幾何圖形。 西方經濟學教材有初級教材、中級教材和高級教材之分。開放教育專科所使用的教材基本上屬於初級教材。作為初級教材，所使用的數學模型較少較簡單，大量使用的是幾何圖形。 圖形是本課程的教學難點。學習西方經濟學必須懂得圖形能夠運用圖形，因為經濟分析是借助幾何圖形來進行的。圖形的特點是形象直觀，但比較抽象不易掌握。對學員來說，圖形並不要求死記，但必須看懂和理解，並能夠初步運用幾何圖形來進行經濟分析。近幾年考試對圖形的要求明顯增加，因此，在圖形方面應該給予足夠的重視。同學們必須要根據教材進行訓練，掌握最基本的圖形，會識圖，繪圖。 圖形是兩個變量之間關系的直觀表示。（與數學相反）在經濟學中，壹般用縱軸表示自變量，用橫軸表示因變量。 圖形是二維的，圖上每壹個點代表壹定數值，是自變量和因變量的某種數量組合。如果把兩個以上的點用壹條直線或光滑的曲線連接起來，這條直線或曲線就代表了自變量和因變量的關系。直線所示的關系可稱為線性的。 縱軸和橫軸的交點為原點。離原點越遠，數量越大，離原點越近，數量越小。在本教材中，原點在左下邊，所以，如果曲線向右移動，意味著數量增大；反之，向左移動，意味著數量減少。
⑸ 西方經濟學網課資源
狹義資源是指自然資copy源；廣義資源是指經濟資源或生產要素，包括自然資源、勞動力和資本等。可以說，資源是指社會經濟活動中人力、物力和財力的總和，是社會經濟發展的基本物質條件。在任何社會，人的需求作為壹種欲望都是無止境的，而用來滿足人們需求的資源確實有限的，因此，資源具有稀缺性。
⑹ 國際商務專業基礎的課程，西方經濟學的視頻課程有嗎
壹、考試性質《國來際商務專源業基礎》是2011年國際商務碩士（MIB）專業學位研究生入學統壹考試的科目之壹。《國際商務專業基礎》考試要力求反映國際商務碩士專業學位的特點，科學、公平、準確、規範地測評考生的專業基礎素質和綜合能力，以利於選拔具有發展潛力的優秀人才入學，為國家開放型經濟體系建設培養具有良好職業操守和國際視野、具有較強跨文化溝通以及分析與解決實際問題能力的高層次、應用型、復合型國際商務專業人才。二、考試要求測試考生對於國際商務相關的基本概念、基本理論、基礎知識的掌握情況以及綜合運用分析和解決國際商務現實問題的能力。 三、考試方式與分值本科目滿分150分，由各培養單位自行命題，全國統壹考試。答題方式為閉卷、筆試。考試時間180分鐘。
⑺ 經濟學專業包括哪些課程
經濟學基礎、中級微觀經濟學、中級宏觀經濟學、政治經濟學、財政學、國際經濟學、金融經濟學、計量經濟學、公司理財、經濟史、當代中國經濟、勞動經濟學、產業經濟學、網絡經濟學、會計學、統計學、國際貿易、國際金融、
企業經濟學、會計統計與核算。
經濟學專業是(包括經濟學方向和投資經濟方向)為適應我國市場經濟發展需要而設立的壹個理論兼應用型本科專業。
該專業培養具備比較紮實的經濟學理論基礎，熟悉現代經濟學理論，比較熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。
⑻ 高鴻業西方經濟學第五版視頻 百度雲 考研用 謝謝
nRwc老師的PT其實就是考點歸納，壹定要熟悉（可以拍下來反復看），這樣考前復習只要過壹遍PT就基本可以回憶起講課內容。我整理了相關資料，希望能幫到妳 ，
⑼ 《西方經濟學》課程講什麽內容
《西方經濟學》課程的內容重點根據教育部西方經濟學課程教學基本要求和必須夠用的原則，以“市場化配置和利用”為核心內容，討論了需求、供給與均衡價格，消費者行為理論，生產者行為理論，國民收入決定基本理論和失業、通脹和經濟緊縮，以及 *** 進行宏觀經濟調控的財政政策和貨幣政策，經濟增長和國際經濟等問題，簡明生動地介紹了經濟學的基本原理、分析工具及方法、理論運用和政策分析。這些知識基本滿足了經管類學生對經濟基礎理論的要求。
通過本課程教學，使學生全面系統掌握經濟學的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理論，明確經濟學的總體內容、主要結論和應用條件，使學生對經濟學的基本問題和基本觀點有比較全面的認識，能夠建立起經濟學的基本思維框架，正確領會和理解經濟運行的邏輯關系和基本規律，能夠對經濟問題和經濟現象進行簡單分析，具備初步分析能力。
⑽ 大學經濟學專業都有些什麽課程
經濟學專業開設的主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、國際金融與國際貿易、社會主義市場經濟理論與實踐、宏觀經濟運行與調控、市場營銷學、管理學、貨幣銀行學、財政學、會計學、經濟法、經濟統計分析、區域經濟學、經濟博弈論、證券投資、計算機應用、英語、經濟數學和哲學等。
(10)西方經濟學網絡課程擴展閱讀
該專業要求學生系統掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業知識，了解市場經濟的運行機制，熟悉國家的經濟方針、政策和法規，了解中外經濟發展的歷史和現狀；了解經濟學的學術動態；具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才，能熟練掌握壹門外語。
經濟學專業核心能力：
l. 掌握經濟學的基本理論和分析方法；
2. 掌握現代經濟分析方法和計算機應用技能；
3. 了解中外經濟學的學術動態及應用前景；
4. 了解中國經濟體制改革和經濟發展；
5. 熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規；
6. 掌握中外經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有壹定的經濟研究和實際工作能力。