企業會計人員的職業素質要求改善的論文
摘要 ：本文以Z市聯通會計從業人員現狀為例，分析了當前國有企業會計從業人員的現狀，尋找存在的問題，對會計人員素質提升出建議，探討了企業會計核算能力提升的方法。
關鍵詞 ：職業素質；核算能力；繼續教育
1會計人員素質現狀
1.1會計知識結構陳舊，不符合現代會計的要求
從當前會計人員的水平來看，整體素質與社會經濟的快速發展不相稱。主要體現在會計人員接受專業教育的水平偏低，難以滿足實際工作的需要；同時會計人員的繼續教育及提升相對不足，僅能勉強滿足日常會計核算的要求，對於專業性較強的問題難以應對。金字塔的結構就像會計人員的知識結構，中間部分是專業的基本知識，基礎部分是專業所需要的其他學科的知識，如果基礎部門不牢固，那麽塔尖部分的工作能力也是沒有保障的。總的來說，當今社會需要的是擁有豐富的專業知識、信息技術和相關知識的會計人員。以Z市聯通財務部人員為例，部門內***計19人，其中具有中級職稱的人員為4人，占比21%，具備高級職稱的人員為0；部門***計19人，財務會計類專業畢業的人員為8人，占比42%，非財務會計類專業畢業的人員為11人，占比58%，占比超過會計類人員。
1.2財務部門會計人員的任用和任職不規範
部分會計崗位人員的任用與要求不壹致，由於中高端會計人才的缺失，導致部分崗位的任職人員難以達到崗位所要求的專業能力水平。在部分時間人員交替輪換時，壹人兼任多崗的情況普遍存在，導致工作效率和會計核算的精細程度得不到保障。1.3思想道德素質有待提升會計人員的思想素質是做好會計工作的前提。如果會計人員的思想素質較低，工作上責任感不強，積極性不高，會導致職業精神和科學的職業態度缺乏，很可能會直接導致會計賬目混亂、數據失真。會計人員的工作態度會直接影響到基礎會計工作的紮實程度。
1.4法制觀念薄弱
會計專業的特點要求從業人員必須具有很強的法律意識。但當前的工作環境下，有些會計不註重會計法的學習，不認真研究國家的相關法律法規，對法律法規學習的重要性認識不到位。更有甚者按照部門或公司領導的意見做賬，使得會計信息嚴重失真。
2會計人員素質偏低的原因
2.1企業自身存在的.原因
首先，公司或部門內部約束機制不完善。企業內部財務會計部門的設計以及財務管理方法，應當根據其自身生產經營的特點和管理要求，以及國家相關的財務、經濟法規和規章制定。企業在設置財務崗位人員時，往往只考慮了公司內部的需求，而忽視了相關法律法規的規定。其次，內部系統及流程與會計人員素質並不匹配。過於繁瑣的流程體系，看似滿足了監管的需求，實際上對壹線生產和會計核算都造成極大的不便。素質普通的會計人員面對繁雜的系統和流程，只能勉強掌握操作步驟，而選擇忽視系統操作背後真實的會計信息。長此以往，會計人員的綜合素質及能力並不能在工作中得到提高。
2.2會計人員自身的原因
首先，壹些會計人員思想落後、不思進取，認為只要能把會計分錄做平就萬事大吉；對其自身能力的提升不關註，認為能夠勝任日常工作就可以；對公司財務狀況也不關註不了解，實際上這會影響會計人員對公司業務和財務信息的判斷。其次，是其自身缺乏組織性和紀律性，對於公司發起的崗位培訓、專業學習不關註，應付了事，認為和自己關系不大，最終導致業務不熟練，日常工作只能勉強維持，不能應對突發事件和更高要求的財務核算工作。再次，缺乏專業精神。主要體現的會計人員對相關的法律法規不能夠堅持，缺乏責任感和使命感，不願意得罪別人，只是聽領導指示辦事做賬。
3提高會計人員素質的途徑
3.1加強會計人員的繼續教育，提高會計人員的專業水平
財務會計是壹項專業的技術工作，涉及範圍很廣。它要求會計人員具備會計理論、財務管理、預算管理等方面的專業知識和技能。我們必須具備優秀的基本技能和熟練的業務操作技能。因此，必須加強現階段會計人員的繼續教育，提高會計人員的業務水平，對會計人員進行教育和再教育，提高會計人員素質。主要應當從以下幾個方面入手：3.1.1企業重視並強調在職培訓教育壹個合格的會計不僅要有豐富的實踐經驗，而且要有壹定的政策和理論水平。面對新形勢、新政策、新問題，只有通過對專業知識的不斷學習和短期業務培訓相結合，會計人員才能隨時應對。這要求企業重視並強調會計人員的在職培訓教育，尤其是在新政策、新法規出臺時，有必要組織全體會計人員的在職培訓教育和學習，逐步提高會計人員和財務部門的專業素質。3.1.2會計人員的自我學習和自我提升未來的發展和就業趨勢要求會計人員進壹步提高其知識結構、業務水平和綜合能力。目前，會計自學有多種形式，如自學考試、遠程教育等。同時，商業研究和學術交流也較以前有較多的途徑和方式。只有通過不斷的學習和豐富專業和商業知識，及時更新補充會計人員的知識和技能，才能提高業務水平和知識結構。3.1.3制度化的教育培訓體系在知識經濟時代，由於知識更新的加速，只有終身學習才能滿足企業對會計人員的要求。根據財政部會計人員繼續教育的有關規定，各單位及主管部門需安排會計人員參與不同級別和階段的培訓，幫助會計人員提高專業能力和水平。對於企業來講，更是要將這種培訓體系形成制度，固化程序，才能培養出與時俱進的會計人才。3.1.4執行崗位輪換制度會計長期從事特定的工作，他們的特點是連貫和熟練。但這對會計人員來說，這並不利於理解和掌握會計核算所需要和涉及的業務實質。部門內部和公司內部的崗位輪換工作應該定期進行，這樣會計人員可以在不同的業務崗位上獲得更多的學習機會，促進相互溝通，更有利於提升會計人員的業務水平。
3.2加強會計的法律概念
在企業不斷發展的過程中，財務人員必須不斷提高自己的法律意識。嚴格執行國家的會計相關的法律、法規和制度，認真貫徹黨的方針政策，要不斷提高會計人員的政治覺悟。在實際工作中，財務人員應當做到誠實、不違法、不偽造、變更財務憑證和財務賬目，不進行虛假財務報告。堅決反對違反國家財政政策和法律法規的行為，保證會計信息真實可靠，保護企業財產安全。
3.3加強會計人員的思想道德教育
對於會計人員來說，職業道德建設貫穿整個職業生涯。企業應將職業道德教育作為壹項長期工作來計劃和組織。企業應采取多種手段，幫助會計人員樹立正確的職業道德，不斷提高他們的道德修養，遏制不良風氣。同時，企業必須制定完整的考試制度，嚴厲懲罰違法性和違紀的人，撤銷所取得的資格，以會計人員的道德水平作為考核的重要標準。只有這樣，我們才能有效地樹立起會計人員尊法守法的良好工作環境。
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