指導功能，即指導會計人員行為的功能，會計職業道德規範作為壹種指引或勸誡，表達了社會對會計人員行為的期望和要求，如愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、客觀公正等；
評價功能，即對會計人員的行為，根據壹定的道德標準進行評價，這壹功能又可分解為褒揚的功能和譴責的功能，前者通過引起主體的自豪感和光榮感，對主體的動機和行為起鼓舞、激勵的作用，後者通過引起主體的羞愧、內疚等情感，對主體的動機和行為起抑制和糾錯的作用；
教化功能，道德具有引導人的行為的功能，這種引導的特點是勸善戒惡，並輔之以社會輿論的贊揚或譴責，進而作用於人的道德良心和道德情感，這對於會計人員的思想、感情、行為，有壹種潛移默化的塑造作用。