從大學階段的學習來看，這兩個專業絕大部分的課程是壹樣的。他們要學財務管理、金融學，我們會計也要學；我們會計要學中級財務會計，他們也要。
要說不同，他們更偏向於各種指標的分析、偏宏觀壹些；會計更偏帳務處理，實務壹些。個人更建議學會計學專業。
因為財務管理專業學過的東西，會計專業壹樣學過；而國際會計、成本會計、管理會計等，對於財務管理專業而言是選修課或者沒有開設這門課程。
從就業來看，兩個專業就業方向差不多，不是進會計師事務所就是進企業。當然，財務管理專業也有進證券交易所的；會計學專業進“四大”更容易些（全球四大會計師事務所）。
另外，糾正個誤區。認為學財務管理比較容易當財務領導。這個完全錯誤了，會計學的更容易升職壹些。因為當每個人剛畢業的時候，從來沒有哪壹個公司會招聘財務領導。每個畢業生都從最基礎的做起，會計專業的相對而言更有優勢，而慢慢的做，各種財務指標分析又不算難的，好歹也學過財務管理的，很快就學會了。看書還不如在實際中學得快。
個人覺得中國的財務管理比較尷尬，進企業、會計師事務所不如會計學專業，進金融機構不如金融學。有點類似工商管理，聽起來很牛，但學過的人才知道。不過財務管理的找工作比工商管理好多了。工商管理的就業率啊（這年頭，中國還有企業來校園招聘管理者？），其實這個專業開出來就是誤人子弟的。
變革與發展是當今社會生活的主旋律，財會學科與管理工作也不例外。這些年來財會學科的發展有壹個明顯特點：每門課程的“外延”不斷擴張，以至於課程之間“邊界”越來越模糊；各門課程的“內涵”也處於經常變化與調整之中；從財會實踐層面分析，財會專業工作也在“管理整合”的浪潮中走向趨同或交叉。我們在感嘆這種快速變革與整合的同時，也必須保持應有的專業理性：壹門管理科學或者壹種管理活動如果沒有明確的“內涵”和清晰的“外延”，對於崇尚“權責到位、崗位明確、流程清晰”的管理科學來說這是個致命的問題。本文主要圍繞“財務會計”、“成本會計”、“管理會計”和“財務管理”四門會計專業的核心課程的關系和實踐整合進行分析、探討。這裏的“財務會計”從內容上又包括高校會計專業開設的“會計學原理（初級會計學）”、“中級會計學”、“高級會計學”等相關內容.壹、四門課程的獨立性與關聯性分析
（壹）四門課程的獨立性分析
從產生歷史分析，財務會計的產生歷史比較悠久，自從帕喬利復式記賬法產生以來，具有500多年歷史發展過程。管理會計和成本會計從財務會計分離並成為壹門獨立的學科還是20世紀20年代以後的事情。在1952年國際會計師聯合會（1FAC）年會上正式采用了“管理會計”這壹專門詞匯，由此現代會計分為財務會計和管理會計兩大分支。根據1986年美國會計師協會下屬管理會計實務委員會《管理會計公告1A》的定義：“管理會計是向管理當局提供用於企業內部計劃、評價、控制以及確保企業資源的合理使用和經營責任的履行所需財務信息的確認、計量、歸集、分析、編報、解釋和傳遞的過程。”這是具有代表性而且較為權威的對管理會計的界定。
壹般認為，西方財務理論的獨立是以美國著名財務學者CREEN於1897年出版的《公司財務》為標誌的。西方財務以股份公司為研究對象，著眼於不斷發達的資本市場，已經成為西方經濟學中最耀眼的分支。金融市場的發展和企業組織的變遷對企業財務的演進更起到了重要的推動作用。從產生與發展歷程分析，財會理論與學科的發展受到市場經濟、現代企業制度下的委托代理理論的直接影響。但是財務會計主要受到理論經濟學、信息經濟學等理論的影響；管理會計與成本會計主要受到各種數學模型、管理理論、組織理論和計算機技術的影響；財務管理學與金融學、數理經濟學的關系密切。
從目前我國財會教育來說，教育部將會計學與財務管理學並列列示在管理學中的工商管理學科下，可以理解為財務管理學與會計學並列在同壹學科層次。會計學是壹門經濟信息的計量、確認和報告的學科，會計所從事的是會計確認、計量、記錄、匯總報告，它的目的是向各方利益相關者提供據以作出投資決策的信息；財務管理學是以企業價值最大化為目標，直接對企業價值運動及其所體現的財務關系所行使管理，主要涉及投資預算、資本結構、股利政策的決策管理。
從四門課程所討論的內容以及目標上看均有所不同。財務管理與財務會計、財務會計與管理會計的區別很明顯，在此不詳細討論，本文主要討論下面兩個方面的區別。
1，財務管理與管理會計的差異。
財務管理與管理會計這兩門課程的“交叉”、“重復”現象特別嚴重。從目前教學現狀分析，兩者的重復集中在：①資金時間價值與長期投資決策分析，②本量利分析與經營杠桿分析；③存貨控制（EOQ模型）。
在處理財務管理與管理會計的重復問題上，我們認為基本原則應該是管理會計側重於“技術”與“方法”，財務管理側重於決策時對技術與方法的“應用”。比如貨幣時間價值原理、資本預算的方法（如凈現值法、內涵報酬率法）、本量利分析基本原理和存貨控制模型這類知識應該列入管理會計課程中不變。在這些原理和方法基礎上，財務管理學來闡述證券估價、價值分析、資本預算的具體決策、財務風險分析和存貨管理的基本要求，也就是說財務管理課程主要講授這些方法的財務上應用。
2.管理會計與成本會計的差異。
這兩門課程的“交叉”最為嚴重，以至於有的西方專業教材中把它們合並在壹起，統稱“成本管理會計”。我國註冊會計師資格考試中也是成本會計、管理會計和財務管理合並在壹起，統稱“財務成本管理”科目。我們的觀點是成本會計的內容應該是闡述各種成本計算方法，至於成本控制與分析則由管理會計課程完成。所以，我們也就主張成本會計必須與管理會計分離。管理會計與財務會計的區別是明顯的，但是財務會計、管理會計在內容、標準、功能、信息流程上應該都是以成本會計為基礎，或者說，成本會計必須同時使用財務會計和管理會計的兩套標準與原則，並進行適當協調。比如產品成本計算中品種法、分步法、分批法等主要為財務會計編制損益表，其結果也會制約資產負債表的結果。而變動成本法、標準成本法、定額成本法、作業成本法主要是作為管理會計的內部報表的基礎。當然變動成本、標準成本、作業成本最好要與財務會計的成本數據在分離的同時，還要關註它們的銜接。在同壹資料庫中可以生成多種成本數據資料是成本會計的主要任務之壹。
（二）四門課程的關聯性分析
這四門學科可以認為是財務管理和會計的總和。也就是說財務會計、管理會計和成本會計都是會計的範疇；而財務管理由於在本質、對象上均不同於會計，管理會計與財務會計組成會計學的兩大分支，兩者分別負責對外、對內發布會計信息，同時兩者也有著密切聯系，因此屬於第二層次。成本會計屬於第三層次，它作為會計信息系統的壹個子系統，記錄、計量和報告有關部門成本的多項信息，這些信息既為財務會計提供資料，又為：管理會計提供資料。