關於2010年山東省普通高等教育專升本考試的通知
根據《山東省教育廳關於做好2010年普通高等教育學分互認和專科升本科工作的通知》（魯教高字〔2009〕24號）和《關於做好2010年普通高等教育學分互認和專升本考試錄取工作的通知》（魯教高處函（2009）50號）文件（以下簡稱《通知》）精神，現將山東省2010年普通高等教育專升本考試工作有關事項通知如下：
壹、招生類別、專業和計劃
招生類別分為：普通專升本（含師範和高職高專）。
按照《山東省教育廳關於下達2010年普通專升本招生計劃的通知》（魯教計字〔2009〕7號），2010年山東省普通高等教育專升本招生學校、招生專業和計劃見附件1，各專業考試科目見附件2。
二、報名
專科（高職）生所在學校為生源學校，承擔2010年專升本考試任務的學校為主考學校。
（壹）報名時間
普通專升本實行統壹時間報名，具體時間及方式如下。
（二）報名範圍及方法
我省普通本科院校和專科學校（含普通專科學校、高等職業學院和成人高等學校）中的應屆普通專科（高職）畢業生（含在校期間已參加過學分互認選拔但未能進入本科段學習的應屆普通專科畢業生）。此類考生在自己的生源學校報名。
具有我省轄區戶籍的普通高等教育專科（高職）往屆畢業生（不含成人、自學考試、網絡教育）和經我省教育招生考試院錄取，目前在其他省、市、自治區高校學習的2010年普通高等教育專科（高職）應屆畢業生。此類考生統壹到濟南大學報名，報名方式及辦法見濟南大學招生信息網站公布的《2010年山東省普通高等教育專升本考試報名辦法》。
（三）填報誌願
報名參加普通專升本考試的學生須填寫《2010年山東省普通高等教育專升本考試考生報名表》（見附件3）。填報誌願時，如果同壹專業的招生學校有2所以上，考生可填報第壹誌願1個，第二誌願不超過3個（平行誌願），並在“是否服從調劑錄取”欄中填寫“是”或“否”，若不填寫，視為不服從調劑。
允許非師範類畢業生報考師範類專業，允許師範類畢業生報考非師範類專業，考生報考專業可與畢業專業不同，但每個考生只能報考師範類或非師範類中的壹個專業。
報考醫學類專業專升本的考生，其專科階段學習專業須為醫學類或相關醫學類。
（四）準考證打印及發放
考生的準考證（見附件4）與身份證是考生參加專升本考試的必需證件，準考證打印及發放另行通知。
（五）考場編排
考場、座次、考生圖像等信息統壹隨機編排。2010年1月14日起，考生可登錄網站sdheems.ujn.edu.cn查詢有關考試信息，並提前壹天到主考學校現場查詢考試地點。
三、考試
（壹）考試科目及要求
考試科目為2門公***課和2門專業綜合課。公***課每門成績滿分為100分，專業綜合課每門成績滿分不超過150分。其中，英語（公***課）考試要求以《山東省高職高專英語應用能力考試大綱》為依據，計算機、大學語文和高等數學的公***課考試要求分別見附件6、7、8。
（二）考試時間及技能測試
考試時間為2010年1月16日至18日。
1月16日：上午8：30 —10：30 科目：計算機（高等數學）
1月16日：下午14：00—16：00 科目：外語（大學語文）
1月17日：上午8：30 —11：30 科目：專業綜合壹
1月17日：下午14：00—17：00 科目：專業綜合二
1月18日：師範類音樂學、美術學、學前教育專業技能測試。
濟寧學院負責師範類音樂學專業技能測試，濟南大學負責師範類美術學專業技能測試，山東師範大學負責師範類學前教育專業技能測試。
（三）考試組織及範圍
普通專升本考試按專業由主考學校組織實施。主考學校和專業見附件5。
（四）成績公布及查詢
另行通知。
（五）其他事項
考試過程中有作弊行為者，取消其錄取資格。
附
附件1：
2010年山東省普通高等教育專升本
招生學校 招生專業和計劃
師範類：
招生專業 招生學校 招生計劃 合計
小學教育 聊城大學 60 280
臨沂師範學院 60
魯東大學 120
泰山學院 40
學前教育 濱州學院 60 260
山東師範大學 120
棗莊學院 80
思想政治教育 聊城大學 40 40
漢語言文學 濱州學院 80 230
濟寧學院 150
歷史學 魯東大學 40 40
英語 濱州學院 40 100
濟寧學院 60
美術學 濟南大學 30 30
音樂學 濟寧學院 50 50
體育教育 魯東大學 40 40
數學與應用數學 棗莊學院 40 40
化學 菏澤學院 40 40
教育技術學 曲阜師範大學 40 40
高職高專類：
招生專業 招生學校 招生計劃 合計
英語 德州學院 40 380
濟南大學 40
濟寧學院 100
聊城大學 40
魯東大學 60
泰山學院 40
棗莊學院 60
朝鮮語 濟南大學 30 150
魯東大學 30
曲阜師範大學 30
煙臺大學 60
日語 德州學院 30 100
濟南大學 40
濰坊學院 30
藝術設計 菏澤學院 60 330
青島理工大學 40
青島農業大學 70
曲阜師範大學 30
山東建築大學 30
泰山學院 30
濰坊學院 40
棗莊學院 30
園藝 德州學院 40 110
青島農業大學 70
國際經濟與貿易 濟南大學 90 630
聊城大學 50
青島理工大學 60
青島農業大學 60
山東財政學院 120
山東工商學院 40
山東經濟學院 120
山東輕工業學院 90
金融學 山東財政學院 60 110
山東工商學院 50
會計學 濟南大學 120 1160
聊城大學 100
臨沂師範學院 100
青島理工大學 70
青島農業大學 120
山東財政學院 120
山東工商學院 120
山東建築大學 80
山東理工大學 50
山東輕工業學院 60
濰坊學院 120
煙臺大學 100
電子商務 山東工商學院 60 280
山東交通學院 40
山東經濟學院 100
山東科技大學 80
市場營銷 濟南大學 60 420
山東財政學院 50
山東工商學院 60
山東輕工業學院 100
山東中醫藥大學 80
濰坊學院 70
公***事業管理 魯東大學 40 220
青島農業大學 50
曲阜師範大學 80
山東經濟學院 50
工商管理 臨沂師範學院 50 400
山東工商學院 80
山東建築大學 70
山東經濟學院 120
煙臺大學 80
旅遊管理 臨沂師範學院 80 340
曲阜師範大學 70
泰山學院 80
泰山醫學院 30
濰坊學院 80
法學 山東政法學院 220 220
地理科學 聊城大學 50 50
生物科學 濱州學院 80 280
菏澤學院 60
聊城大學 50
臨沂師範學院 40
泰山學院 50
電氣工程及其自動化 青島科技大學 80 430
曲阜師範大學 80
山東建築大學 70
山東科技大學 60
山東理工大學 60
山東輕工業學院 80
電子信息工程 德州學院 40 230
山東建築大學 70
濰坊學院 40
棗莊學院 80
電子信息科學與技術 濱州學院 40 180
菏澤學院 40
曲阜師範大學 60
泰山學院 40
紡織工程 德州學院 60 60
服裝設計與工程 德州學院 50 100
泰山學院 50
工程管理 青島理工大學 60 320
山東交通學院 100
山東科技大學 80
山東理工大學 80
化學工程與工藝 濱州學院 40 240
菏澤學院 60
青島科技大學 80
山東輕工業學院 60
機械工程及自動化 濟南大學 80 320
青島科技大學 160
山東建築大學 80
機械設計制造及其自動化 德州學院 80 1020
臨沂師範學院 100
青島農業大學 70
山東交通學院 120
山東科技大學 120
山東理工大學 120
山東輕工業學院 90
泰山學院 100
濰坊學院 100
煙臺大學 120
交通運輸 德州學院 50 350
青島理工大學 100
山東交通學院 100
山東理工大學 100
計算機科學與技術 濱州學院 60 960
德州學院 40
菏澤學院 60
臨沂師範學院 40
魯東大學 120
青島科技大學 80
青島理工大學 70
山東財政學院 100
山東工商學院 80
山東經濟學院 80
山東理工大學 70
泰山學院 40
棗莊學院 120
土木工程 聊城大學 80 530
山東建築大學 70
山東交通學院 130
山東科技大學 130
煙臺大學 120
自動化 青島科技大學 60 200
青島理工大學 70
曲阜師範大學 70
口腔醫學 濱州醫學院 100 150
濟寧醫學院 50
臨床醫學 濟寧醫學院 100 600
泰山醫學院 200
濰坊醫學院 300
護理學 濱州醫學院 200 860
德州學院 50
濟寧醫學院 200
山東中醫藥大學 110
泰山醫學院 150
濰坊醫學院 150
麻醉學 濰坊醫學院 40 40
藥學 濱州醫學院 80 130
濟寧醫學院 50
醫學檢驗 泰山醫學院 50 50
醫學影像學 泰山醫學院 50 50
針灸推拿學 山東中醫藥大學 50 50
中藥學 山東中醫藥大學 100 100
中醫學 山東中醫藥大學 150 150
動物醫學 菏澤學院 60 110
青島農業大學 50
附件2：
2010年山東省普通高等教育專升本各招生專業考試科目
師範類：
招生專業 考試科目及範圍
小學教育 1.英語; 2.計算機;3.綜合壹(教育學、大學語文、中外教育史);4.綜合二(發展心理學、教育心理學、教育研究方法)
學前教育 1.英語; 2.計算機;3.綜合壹(教育學、大學語文、學前教育史);4.綜合二(學前教育學、學前心理學、學前衛生學);
5.技能測試[美術（簡筆畫）;音樂（聲樂、舞蹈、鍵盤，三選壹）]
思想政治教育 1.英語; 2.計算機;3.綜合壹（教育學、心理學、法學概論）;4.綜合二（哲學、科學社會主義、國際時事政治）
漢語言文學 1.英語; 2.計算機;3.綜合壹(教育學、心理學、寫作);4.綜合二(古代漢語、現代漢語、文學概論)
歷史學 1.英語; 2.計算機;3.綜合壹（教育學、心理學、史學概論）;4.綜合二（中國古代史、中國近代史、世界通史）
英語 1.大學語文; 2.計算機;3.綜合壹(教育學、心理學、英語寫作);4.綜合二(精讀、泛讀、聽力)
美術學 1.英語; 2.計算機;3.綜合壹(教育學、心理學、藝術美學);4.綜合二(中外美術史、美術概論、美術教學理論與方法);5.技能測試（素描頭像;水粉靜物寫生;白描人物）
音樂學 1.英語; 2.計算機;3.綜合壹(教育學、心理學、音樂教育理論基礎);4.綜合二(基本樂理、音樂史、和聲學);5.技能測試（聲樂;鋼琴;聽記）
體育教育 1.英語; 2.計算機;3.綜合壹(教育學、心理學、學校體育學);4.綜合二(人體解剖學、人體生理學、體育史);5.技能測試[100米;原地推鉛球（男5公斤、女4公斤）;立定三級跳遠（男）、立定跳遠（女）;800米]
數學與應用數學 1.英語; 2.計算機;3.綜合壹(教育學、心理學、高等代數);4.綜合二(數學史、數學分析、概率與數理統計)
化學 1.英語; 2.計算機;3.綜合壹(教育學、心理學、物理化學);4.綜合二(無機化學、有機化學、分析化學)
教育技術學 1.英語; 2.計算機;3.綜合壹（教育學、心理學、教育技術學）;4.綜合二（教育傳播學、教育影視節目創作、教學系統設計）
高職高專類：
招生專業 考試科目及範圍
英語 1.大學語文;2.計算機;3.綜合壹（精讀、泛讀）;4.綜合二（聽力、翻譯技巧）
朝鮮語 1.大學語文;2.計算機;3.綜合壹（精讀、泛讀）;4.綜合二（聽力、翻譯技巧）
日語 1.大學語文;2.計算機;3.綜合壹（基礎日語、日本概況）;4.綜合二（聽力、會話）
藝術設計 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（素描）;4.綜合二（命題設計）
園藝 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（植物生理、土壤與植物營養）;4.綜合二（園藝植物栽培學、遺傳學）
國際經濟與貿易 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（高等數學、會計學）;4.綜合二（國際貿易理論與實務、市場營銷學）
金融學 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（西方經濟學、貨幣銀行學）;4.綜合二（會計學、保險學原理）
會計學 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（高等數學、基礎會計）;4.綜合二（財務會計、審計基礎與實務）
電子商務 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（高等數學、經濟法）;4.綜合二（網絡營銷、國際商務）
市場營銷 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（經濟法、基礎會計）;4.綜合二（市場營銷學、市場調查與預測）
公***事業管理 1.英語;2.計算機；3.綜合壹（管理學原理、管理心理學）;4.綜合二（人力資源開發與管理、公***關系學）
工商管理 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（經濟數學、經濟法）;4.綜合二（管理學基礎、基礎會計）
旅遊管理 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（旅遊概論、旅遊心理學）;4.綜合二（旅遊市場營銷、旅遊資源與開發）
法學 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（法理學、憲法）;4.綜合二（民法、刑法、經濟法）
地理科學 1.英語; 2.計算機;3.綜合壹（自然地理學、環境學概論）;4.綜合二（人文地理學、經濟地理學）
生物科學 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（無機化學、遺傳學）;4.綜合二（動物學、植物學）
電氣工程及其自動化 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（高等數學、自控理論）;4.綜合二（電路、電子技術[數字、模擬電路]）
電子信息工程 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（高等數學、信息理論與編碼）;4.綜合二（數字信號、自控原理）
電子信息科學與技術 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（高等數學、數字信號處理）;4.綜合二（電路、電子技術[數字、模擬電路]）
紡織工程 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（紡織加工化學、紡織材料學）;4.綜合二（紡紗學、織造學）
服裝設計與工程 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（服裝設計、服裝材料）;4.綜合二（服裝史、美學）
工程管理 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（管理學、會計學）;4.綜合二（建築材料、招投標與合同管理）
化學工程與工藝 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（有機化學、無機化學）;4.綜合二（分析化學、化工原理）
機械設計制造及其自動化（機械工程及自動化） 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（高等數學、工程力學）;4.綜合二（電工學、機械設計基礎）
交通運輸 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（高等數學、理論力學）;4.綜合二（汽車理論、汽車構造）
計算機科學與技術 1.英語;2.高等數學;3.綜合壹（操作系統原理、微機原理與接口技術）;4.綜合二（數據結構、C語言）
土木工程 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（高等數學、混凝土結構）;4.綜合二（材料力學、結構力學）
自動化 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（高等數學、自控理論）;4.綜合二（電路、電子技術[數字、模擬電路]）
口腔醫學 1.英語;2.計算機;3.基礎綜合（口腔組織病理學、口腔解剖生理學）;4.臨床綜合（口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學）
臨床醫學 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（生物化學、病理解剖）;4.綜合二（內科學、外科學）
護理學 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（生理學、護理學基礎）;4.綜合二（內科護理學、外科護理學）
麻醉學 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（生理學、人體解剖學、麻醉解剖學）;4.綜合二（外科學、臨床麻醉學、重癥監測）
藥學 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（藥物化學、微生物學）;4.綜合二（有機化學、藥物分析）
醫學檢驗 1.英語; 2.計算機;3.綜合壹（臨床檢驗基礎、生物化學檢驗）；4.綜合二（微生物學檢驗、免疫學檢驗）
醫學影像學 1.英語; 2.計算機;3.綜合壹（生理學、影像電子學基礎）;4.綜合二（醫學影像診斷學、醫學影像設備學）
針灸推拿學 1.英語; 2.計算機;3.綜合壹(中醫基礎理論、中藥學);4.綜合二（診斷學基礎、針灸臨床學）
中藥學 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（中醫基礎理論、中藥鑒定學、藥理學）;4.綜合二（中藥炮制學、中藥藥劑學）
中醫學 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（中醫基礎理論、方劑學、中藥學、）;4.綜合二（診斷學基礎、中醫內科學）
動物醫學 1.英語;2.計算機;3.綜合壹（動物生理學、遺傳學）;4.綜合二（內科學、外科學、傳染病）
2010年山東省普通高等教育專升本計算機
（公***課）考試要求
壹、指導思想
本考試大綱依據山東省教育廳《關於加強普通高校計算機基礎教學的意見》（魯教高字〔1995〕9號）中所要求的計算機教學的基本目標，根據當前山東省高校計算機文化基礎課程教學的實際情況而制訂。
《計算機文化基礎》課程教學的目的是：通過《計算機文化基礎》課程的教育，使學生掌握計算機科學的最基本理論和知識，具備基本的計算機操作和使用技能，學會使用典型的系統軟件和應用軟件，最終能夠適應信息社會的飛速發展。
二、總體要求
要求考生達到新時期計算機文化的基礎層次：①具備計算機科學的基本理論和基本常識；②具有微型計算機的基本常識；③熟練地掌握具有代表性的、使用較為廣泛的微型計算機操作系統Windows XP及字處理軟件（Word 2003）、電子表格處理軟件（Excel 2003）、演示文稿軟件（PowerPoint 2003）、數據庫管理系統（Access 2003）的使用方法；④對計算機網絡，特別是Internet要有壹定的了解，掌握瀏覽器和電子郵件的使用。對於網頁制作及網絡安全的知識也要有壹定的了解。
三、內容範圍
⒈ 計算機基礎知識
信息與數據的有關概念，計算機文化的概念，計算機起源與發展，計算機特點及分類，計算機的應用領域；存儲程序工作原理；計算機硬件的五個基本組成，計算機軟件的分類及各自特點；程序設計語言及語言處理程序的基本概念；字、字節、位的概念；不同進制數的表示，不同進制整數間的相互轉換；ASCII碼，漢字編碼的基本知識；多媒體的有關概念。
微型計算機的基本概念，微機的硬件組成；CPU、內存、RAM、ROM、CACHE、適配器、總線的含義；磁盤驅動器與磁盤；常見輸入、輸出設備；微型計算機的主要技術指標。
多媒體的概念，多媒體技術的特點及其研究的主要內容和應用。
⒉ 操作系統的初步知識與應用
操作系統的基本概念。微機操作系統的發展，常用微機操作系統及各自的特點。
Windows XP的版本、特性、運行環境、安裝方法。Windows XP的啟動與關機；Windows XP的桌面、開始菜單、快捷按鈕和快捷方式；鼠標的基本操作，應用程序的運行和退出，剪貼板的使用；窗口的組成、對話框和控件的使用；我的電腦、資源管理器、回收站及其應用；文件、文件夾的有關概念及操作；控制面板、附件及多媒體功能。
中文輸入法的使用；中、英文輸入的切換；各種常用符號的輸入。
⒊ 字處理軟件Microsoft Word 2003的基本使用方法
字處理軟件的發展；Word 2003的主要功能、啟動和退出。
Word 2003窗口的組成；文檔的建立、打開和保存；錄入和編輯操作；查找和替換操作；操作的撤消與恢復；文檔的查看方式。
字體格式、段落格式的設置；項目符號和編號的使用；利用邊框和底紋美化文檔；制表符和制表位；分節、分頁和分欄；樣式和模板的使用；版式設置；建立和使用自動圖文集；用“修訂”和“批註”對文檔進行批閱。
Word 2003表格的創建和編輯；表格的格式化；表格中數據的輸入與編輯；文字與表格的轉換；表格的排版技巧。
在文檔中插入圖片、編輯圖片，實現圖文混排；插入藝術字；繪制圖形；文本框、數學公式、圖表的插入和編輯。
頁面設置和打印；郵件合並功能；索引和目錄；域的概念及使用。
⒋ 電子表格系統Microsoft Excel 2003的基本使用方法
Excel 2003的主要功能、啟動與退出。Excel 2003窗口的組成；工作簿、工作表、單元格和單元格區域的概念及各自的關系。
工作簿的創建、打開、保存及關閉；工作表的插入、刪除、復制、移動、重命名和隱藏等基本操作，行、列的鎖定和隱藏；單元格區域的選擇；各種數據類型的輸入、編輯及數據填充功能的使用；公式和函數的使用，運算符的種類，單元格的引用；批註的使用；行高和列寬的調整；編輯、移動和復制單元格中的數據；單元格、行、列的插入和刪除；查找與替換。設置工作表中字體和數字格式，數據的對齊方式，工作表標題設置；邊框的設置。
建立Excel 2003數據庫的數據清單，記錄單操作；數據的排序和篩選；數據的分類匯總。圖表的建立與編輯；頁面設置,使用分頁符,打印預覽,打印工作表。
Word 2003與Excel 2003的協同操作。
5.演示文稿軟件PowerPoint 2003的基本使用方法
PowerPoint 2003的主要功能、啟動與退出，演示文稿的創建、打開和保存，演示文稿的視圖方式。
幻燈片的制作，文字編排、圖片和圖表等對象數據的使用；模板、母板、背景與配色方案的選用。
演示文稿的動畫效果、超鏈接和動作設置；幻燈片切換效果的設置，播放和打印演示文稿；演示文稿的打包和發布。
6.數據庫管理系統Access 2003的基本使用方法
數據庫、數據庫管理系統、數據庫系統、數據模型、關系、關系運算、屬性、域、元組、碼、分量、關鍵字的概念。Access 2003數據庫的組件。
7. 計算機網絡、Internet初步知識、網絡信息安全
計算機網絡的定義、計算機網絡的功能；計算機網絡的物理與邏輯組成；計算機網絡的協議與體系結構；計算機網絡的分類；本地連接的設置與網絡配置的檢查；網上鄰居的使用，文件***享；
Internet的起源與發展、Internet提供的服務；IP地址、域名、Internet 地址的分配與管理，URL；Internet在中國的發展，CHINANET、CERNET、CSTNET和CHINAGBNET；WWW與IE瀏覽器、信息的保存以及搜索引擎的概念及使用；電子郵件服務；文件下載，FTP；
HTML文件的構成及基本結構，常用的HTML標記及語法。FrontPage2003的啟動與退出，網頁與網站的概念，站點的建立及網頁的編輯，對象的插入，超鏈接的建立，網頁的布局，表單頁面的建立，網頁的發布。
信息安全面臨的威脅，網絡基本道德，防火墻技術，信息安全技術。計算機犯罪的概念、特點、手段、危害，黑客的概念及其行為特征。計算機病毒的定義、特性、分類、危害、防治，軟件知識產權的有關常識。
四、題型
題型 分值
單項選擇題50題 50分
多項選擇題20題 20分
判斷題20題 10分
填空題20題 20分
五、參考教材(石油大學出版社出版)
計算機文化基礎（第六版、第七版）
計算機文化基礎學習指導與上機實驗（第六版、第七版）
附件7：
2010年山東省普通高等教育專升本
大學語文（公***課）考試要求
壹、總要求
（壹）學習古今中外的名家名作，了解文化的多樣性、豐富性，尤其應當了解並繼承中華民族的優秀文化傳統，培養高尚的思想品質和道德情操，提高大學生的語文能力和綜合人文素養。
（二）能準確地閱讀、理解現當代作品，能讀懂難度適中的文言文，並能解釋常見的字詞和語言現象, 具備較好的閱讀理解能力。
（三）能夠比較準確地分析文章的思想內容和寫作手法，具備壹定的文學鑒賞水平和綜合分析能力。
（四）掌握常用的文體寫作知識，具備較高的寫作能力。
二、考試內容和要求
大學語文課程的考試內容，包括語言知識、作家作品知識、文體知識、寫作知識、作品閱讀分析和作文六部分。其具體內容和要求如下：
（壹）語言知識
語言知識側重於文言實詞、虛詞、句式。文言實詞考核，要求考生能解釋文言文中常用實詞的意義，特別要註意那些古今意義有所不同的詞語，掌握實詞中的詞類活用現象（如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞用作動詞等）；文言虛詞考核，要求考生能辯識“之、其、者、所、以、於、而、乃、則、焉”等常見的文言虛詞在不同語言環境中的不同含義或作用；文言句式考核，要求考生能夠分辨和掌握判斷句、被動句、倒序句等特殊句式的用法。
（二）作家作品知識
作家作品知識側重於考核作者的姓名、生活年代、生平事跡、思想主張、文學流派、主要成就、歷史地位和影響等方面內容。
（三）文體知識
文體知識側重於議論文、記敘文、詩歌、小說和戲劇的文體特征及主要表現手法。
（四）寫作知識
寫作知識側重於立意與選材、構思與布局、文體與表述、語言與風格、修改與文風等方面內容。
（五）作品閱讀分析
作品閱讀分析側重於以下方面的內容：每篇課文的作者和文體類別；課文的主題或主旨、思想意義；課文的主要表現手法、寫作特色；課文中使用的主要修辭手法，如比喻、比擬、排比、對偶、象征、設問、反詰、反語、層遞等手法的特點