福建林業職業技術學院實施了以全日制高職教育為主體，以科技服務和職業培訓為兩翼的“壹體兩翼”辦學模式，創新了“教學壹體化、產學研壹體化”的人才培養模式。產學研學院壹體化，實踐教學體系和校本培訓教材開發經驗被教育部林業高指委向全國推廣。結合林業行業和高職教育的特點，從林業高職院校的優勢和特色出發，學院創建了“訂單培養”、“產品開發”、“在職培訓”、“生產項目引領”、“科技服務”、“工學交替”、“工學結合”、“科研項目引領”等八種工學結合模式，實現了企業需求與學校教育的對接。近兩年學生職業技能通過率98.9%，畢業生就業率97.2%，勝任率98.1%。畢業生以“吃苦耐勞、實踐能力強、綜合素質好”的鮮明特點廣受用人單位好評。福建林業職業技術學院先後成為“北京林業大學研究生院福建教學實踐基地”、“北京林業大學成人教育學院福建分院”、“中日林業生態培訓中心項目實訓基地”、“哈爾濱工業大學遠程教育學院福建校外學習中心”等。，並形成了從本科、專科生到研究生的多種形式的成人學歷教育。學院開設18成人教育專業，每年招生800余人。學院積極響應省委、省政府的號召，主動投身海峽西岸經濟區和社會主義新農村建設。三年來，學院先後舉辦了200多期林農、果農、苗農、花農、竹農、產業培訓班，參訓人數達3萬多人，提高了學院的社會效益和經濟效益。由於學院成人教育培訓成效顯著，得到了省委省政府、省教育廳及相關部門領導的肯定和好評。2007年9月，作為福建省唯壹的高職院校代表，應邀在福建省“推進終身教育，服務海西建設”大會上作典型發言，被授予“福建省學習型組織創建單位”榮譽稱號。學院堅持以服務和就業為導向的原則；依托行業，面向社會，建立校企合作、產學研相結合的教育機制。學院先後成立了十個科研技術服務機構和十個科研機制，並以此為平臺開展了壹系列對外技術服務和項目對接。近年來，學院先後與省內15個縣(市、區)簽訂科技服務協議，完成了福建省青山紙業有限公司原料林基地森林經營規劃、福清市綠化系統總體規劃建設設計、光澤縣司前鄉東山村社會主義新農村建設及山區綜合開發規劃、福建省長樂市森林生態建設規劃，以及遍布全省的420余個項目。國家生物技術培訓基地每年為林農提供優質組培苗15萬株，產學研年收入達700多萬元，受到省委、省政府、省教育廳、省林業廳相關領導的好評。工程部
市政工程技術專業培養學生掌握必要的市政工程理論知識和專業知識，具有較強的實踐能力和創新精神。可從事市政工程勘察設計、施工、管理，討厭從事房屋建築工程設計、施工、管理和道路橋梁勘察、設計、施工的高級技術應用型、技能型人才。福建林業職業技術學院主要專業課程:工程制圖、工程測量、建築材料、建築力學、建築建築學、土力學與基礎、鋼筋混凝土與砌體結構、橋梁工程、施工組織與預算、工程軟件與應用、建築施工技術等。工程監理專業培養學生掌握工程項目監理的基本理論、方法和技能，掌握工程建設相關專業的基本理論和技能，能夠從事建設項目的質量、進度和投資控制，工程合同、信息管理和項目實施過程中的組織協調，從事建築企業和企事業單位的技術和管理工作。重點培養學生建設壹線監理的技術能力，同時兼顧學生工程全過程監理能力的培養，方便學生後期發展。主要課程:工程制圖、工程測量、建築力學、建築建築學、鋼筋混凝土與砌體結構、土力學與基礎工程、建築施工與組織、工程質量控制、工程進度控制、工程投資控制、合同管理、建築施工技術等。
資源與環境司
園林技術專業培養掌握必要的理論知識和專業知識，具有較強的實踐能力和創新精神，從事城市園林設計、園林綠地規劃、園林工程建設與管理、園林植物栽培與養護的高級技術應用型、技能型人才。主要專業課程:景觀設計、初步設計、繪畫、景觀規劃、城市景觀設計、風景園林設計、景觀工程、景觀樹木學、景觀花藝學、植物生態學、景觀美學、計算機輔助設計、景觀經濟管理等。林學(林業技術方向)本專業培養掌握必要的文化科學知識和專業知識，具有較強的實踐能力和創新能力，從事林木良種選育、林木培育、森林資源管理和森林保護的高級技術應用型、技能型人才。主要專業課程:植物學、植物生理學、土壤肥料學、氣象學、測量學、生物統計學、森林生態學、森林育種學、森林栽培學、現代生物技術、森林計量學、森林保護、森林管理學、地理信息系統、森林資產評估等。生物技術及應用本專業培養生物技術基礎知識和專業知識，實踐能力強，具有生物生產和研究的技術和方法，熟悉生物生產相關的方針、政策和法規，具有壹定的科學研究和實際工作能力；能在生產、科研等領域從事生物技術應用、研發的高級技術應用型和技能型人才。主要專業課程:普通生物學、生物化學、植物學與植物生理學、現代生物技術概論、微生物學、生物顯微鏡與生物檢驗技術、植物組織培養技術、細胞生物學與植物遺傳育種、食用菌栽培技術、植物保護技術、資源昆蟲利用技術、動植物檢疫技術、園林花卉與經濟植物栽培技術、經濟動物育種技術等。森林資源保護與遊憩(森林資源保護方向)本專業培養和掌握本專業必備的理論知識和專業知識，具有較強的實踐創新精神，從事森林資源保護、管理、利用等高級技術應用型、技能型人才。主要專業課程:植物學、森林環境學、生物統計學、森林測量、森林培育、森林保護、森林資源可持續發展、景觀生態學、森林管理學、管理學原理、旅遊學概論、森林旅遊資源與開發、森林旅遊管理、森林旅遊規劃與景區設計等。
經濟管理系
會計電算化專業培養具有計算機會計、計算機和財務管理知識和能力，能夠熟練運用計算機在國家機關、企事業單位、會計師事務所等單位從事會計電算化、審計和管理工作的高級技術應用型、技能型人才。主要專業課程:會計電算化、財務管理、財務會計、成本會計、會計技能培訓、綜合會計培訓、財務軟件操作、審計技術、計算機實用軟件、數據庫技術、網絡技術、電子商務等。專業特點:隨著信息技術和網絡技術的普及以及我國加入WTO，會計電算化高級專業人才是我國七類人才市場之壹。本專業突出計算機技術與會計專業技能的融合，具有專業化、技能化、信息化的特點，重視專業知識與技能訓練的有機結合。學生可以掌握用友、金碟等會計軟件的操作，畢業生在獲得畢業證書的同時，可以獲得財務部門頒發的會計軟件操作等級證書、會計證等各種證書。物流管理專業培養具有紮實的物流技術和計算機網絡知識，具備物流管理、物流規劃、進出口報關、物流倉儲、配送、運輸組織、供應鏈管理等知識和技能，在政府經濟管理部門、工商企業、物流中心從事現代物流管理和進出口業務的高級技術應用型、技能型人才。主要專業課程:物流信息技術、網頁設計與管理、計算機網絡技術、數據庫技術、進出口業務與國際結算、報關業務、國際物流與貨代、電子商務、倉儲與配送管理、物流與運輸組織管理、供應鏈管理、物流客戶管理。專業特色:面對中國入世後面臨的機遇，物流是“第三利潤源泉”，物流管理高級技術應用型人才成為中國十大緊缺人才之壹。本專業突出物流、信息化、國際化特色，對畢業生實行畢業證書和電子商務等級證書“雙證書”制度。
信息工程系
計算機應用技術本專業培養在計算機科學與技術及應用領域從事計算機系統、網絡與通信系統的管理與維護，信息管理系統的開發和各種應用軟件的使用的高級技術型、技能型人才。主要專業課:運籌學、電工電子技術、微機原理與匯編語言、可視化編程、數據結構、操作系統、辦公自動化軟件、計算機英語、數據庫應用、計算機網絡與通信、MATLABL工程計算、多媒體技術應用、圖形圖像處理、3DMAx、TUTHoRWARE、網頁制作與網站建設、ASP與SQI應用、計算機安全技術、信息管理、軟件工程。本專業模塊化方向包括:辦公自動化方向、多媒體技術方向、數據庫開發方向、應用軟件開發方向。信息技術(五年制高職)本專業培養具有計算機科學與技術、信息系統分析與設計方法和信息管理知識，能夠在國家各級管理部門、工商企業、金融機構等部門從事信息管理和信息系統分析、設計、開發與維護工作的高級技術應用型、技能型人才。主要專業課程有:計算機組成、數據結構、Matlal工程計算與應用、網絡操作系統、大型數據庫應用、可視化編程、系統分析與設計、多媒體技術、網頁制作與網站管理、SPSS統計軟件與應用、網絡與通信、應用軟件開發等。
人文和社會科學系
廣告設計與制作專業培養具有紮實的藝術功底、較高的審美能力和廣告設計水平，掌握廣告與營銷傳播的基本理論和方法，熟悉廣告運營的實踐流程，精通計算機輔助設計，強化廣告策劃、設計制作和企業管理實踐的專業技能，能夠勝任現代廣告設計、制作、企業形象策劃等崗位的高級技術應用型、技能型人才。主要專業課程:素描、色彩構成與圖案設計、現代廣告設計、廣告制作、電腦設計與制圖、廣告策劃與創意、廣告學、文案、動態網頁制作、網站策劃與設計、商業攝影、形象設計、市場調研、廣告營銷。
[編輯此段]江南校區
為了建設壹所合格的、有特色的高職院校，我們應該努力改善所有的辦學條件。根據省教育廳的安排，2007年將對“高職高專院校人才培養工作”進行評估，評估結果將作為核定招生計劃、發展規模和專業設置的主要依據，勢必對學院的生存和發展產生重要影響。長期以來，在省林業廳和南平市政府的關心支持下，福建林業職業技術學院各項事業取得了快速發展，為福建省林業產業和閩北區域經濟發展培養了近兩萬名專業技術人才。但現有校園用地僅為198畝(含後山林地)，嚴重制約了學院的發展，與國家教育部《高等學校基本辦學條件指標(試行)》的相關規定有較大差距。經福建林業職業技術學院申請，南平常務會議於2005年4月6日決定，在南平江南新區職校園區有償劃撥300畝土地，同時另控制300畝土地作為學院教學建設用地，用於學院新校區建設。經過充分調研論證，學院擬在江南投資建設新校區。本建設項目總投資8833萬元，其中江南校區壹期2006-2010投資3883萬元，二期2010-2015投資4950萬元。所需建設資金將通過金融機構貸款和其他渠道籌措。江南新校區壹期建成後，全日制學生人數可達1500-2000人。
[編輯此段]學生就業
學院非常重視學生的就業。貫徹“壹切為了學生，壹切為了學生”的服務理念，實施“以就業為導向，學歷文憑與職業資格證書相結合”的教育模式，全面提高學生的綜合素質和就業競爭力。學院成立了畢業生就業指導辦公室，與省內外50多家大型人才市場、100多家用人單位建立了長期穩定的就業聯系。學院每年定期舉辦幾次大型校企供需見面會，邀請省內外用人單位選拔畢業生。多年來，畢業生就業率達到90%以上。
[編輯此段]相關新聞
吳希達被提名為綠色中國。
近日，從中國環境文化促進會獲悉，福建林業職業技術學院學生會主席吳喜達獲得2008綠色中國年度人物提名。綠色中國年度人物獎是中國第壹個由政府頒發的環境人物獎，得到了聯合國環境規劃署的特別支持。該獎項將在今年評選出8-10位為環境保護做出突出貢獻的社會各界人士。註:吳希達是福建林業職業技術學院0607班的學生，現任學生會主席。
福建省林科院楊宗武教授指導工作。
165438+10月13日上午，被人事部表彰為有突出貢獻專家、省傑出專家、享受國務院政府特殊津貼、被表彰為省有突出貢獻專家、省科技“十佳”副縣長、福建省林業研究院副院長的教授級高級工程師楊宗武， 參觀了福建林業職業技術學院國家生物技術實訓基地指導長期從事杉木、馬尾松、福建柏、光皮樺，研究案樹等工業原料林樹種育種、栽培、生態學的楊教授，對我院杉木優良品種工廠化生產給予了高度評價，對我院以就業為導向，培養學生專業技能，提供組培生產作為學生勤工助學陣地的“雙贏”實踐給予了高度贊揚。 為杉木和案樹的組織培養提供指導。楊教授由省林科院生物技術中心主任範教授陪同。
[編輯此段]期刊
《福建林業職業技術學院學報》是由福建林業職業技術學院主辦的綜合性學術刊物，創辦於2006年。主要發表林業技術、森林保護、森林旅遊、園林工程、生物技術、建築工程、經濟管理、物流管理、計算機技術等相關學科的理論研究、技術應用、科研報告、學術論文、教育研究、教學管理、思想政治教育、教學改革、課程建設、教材建設等。