本課是第三單元的第壹課。這節課是學生第壹次接觸數學學習中的計算問題。大部分同學都有壹定的計算能力，正確計算5以內的加法並不難。學生缺乏的是對加法含義的理解，說不清為什麽要用加法。
因此，在教學中，理解加法的意義是重點，貫穿於整個教學過程。
知識擴展:
數學是研究量、結構、變化、空間等概念的學科，涉及計數、算術、代數、幾何、微積分、統計等多個領域。數學是科學的基礎，是人類社會進步的基石之壹。
數學的起源可以追溯到古代文明，當時人們開始學習計數和計算來解決實際問題。在古希臘，數學開始成為壹門獨立的學科，並逐漸形成了數學的基本原理和方法。在數學的發展過程中，許多偉大的數學家都做出了重要的貢獻，如歐幾裏德、阿基米德和牛頓。
在現代數學中，數學已經發展成為壹門非常廣泛和深入的學科，不僅在自然科學、社會科學和工程領域，而且在金融、經濟、計算機科學等領域都有廣泛的應用。
比如在物理學中，數學廣泛應用於力學、電磁學、量子力學等領域；在經濟學中，數學廣泛應用於統計分析、最優化理論和預測模型。在計算機科學中，數學被廣泛應用於算法設計、數據結構、密碼學等領域。
除了在應用領域的作用，數學也有自己的審美價值。數學中很多概念和公式都是簡單、對稱、和諧的，比如黃金分割、斐波那契數列、歐拉公式等等。此外，數學還具有探索和發現的美感，因為它可以通過推理和證明揭示未知的真理，如哥德巴赫猜想和費馬大定理。
總之，數學是壹門非常重要的學科，既有廣泛的應用價值，又有自身的審美價值。學習數學不僅可以提高我們的思維能力和解決問題的能力，還可以使我們更好地理解和欣賞自然、社會和人類文明中的各種規律和現象。