壹、培養目標
本專業培養德、智、體、全面發展，具有壹定經濟管理和良好的會計理論基礎，熟悉國際貿易規則與會計操作實務，有較強實際操作能力的高等職業技術應用型復合人才，能分別在各類企事業單位、會計事務所、政府機關及有關部門從事會計管理、會計核算、審計實務及財務管理等實際工作。
二、主幹課程
主幹課程：計算機應用基礎、關系型數據庫、基礎會計、財政與金融、稅收基礎、經濟法、統計學原理、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、會計電算化、成本會計、審計基礎知識、管理會計、會計崗位實習、會計模擬實習、金融實務、流通業會計實務、銀行會計模擬等。
壹、職業與崗位分析
隨著會計電算化的不斷發展與普及，社會對會計專業人才在質量上和數量上也就有更新、更高的要求。根據我校的學制和教育教學特征，學生畢業後主要從事出納、會計核算、財務管理和審計等工作。作為會計人員，他們應能正確領會財務主管、財務經理的意圖，勝任財務核算工作，且能反饋工作中的問題並能更正錯誤。
目前的中小型企業會計以手工記賬為主（占八成以上），大型企業的會計電算化較為普及，但中小型企業電算化會計替代手工操作已為時不遠。為此，本專業把訓練電算能力作為重點，強化學生使用維護財務軟件的能力；同時手工操作作為電算化會計的基礎和過渡性手段，也是能力培養所不能忽視的。
社會調查研究表明：每壹單位都要進行會計核算和財務管理，會計專業就業面之廣是其它專業所不及的。本專業就業崗位（群）有如下幾類：
１、企事業單位的出納、會計；
２、企業內部審計、國家審計、社會審計之審計人員；
３、各行業經濟管理人員。
四、專業主幹課程設置
１、基礎會計與實務：要求學生掌握會計的基礎理論、基礎知識和基本技能。在全面、系統地學習課程內容的基礎上，重點掌握會計核算的基本方法，並通過模擬實習學會會計核算的基本操作程序，為學好專業會計打下堅實的基礎。要求此課程時數的三分之壹用於基本技能訓練。[註：對口生要有三分之二的課時用於基本技能訓練]
２、計算機應用基礎：要求學生掌握計算機的基礎知識與操作技能。包括計算機的基礎結構、基本工作原理、漢字信息處理原則、漢字輸入方法、常用的編輯軟件及工具軟件等。要求此課程學習時數的二分之壹用於計算機操作技能訓練。
３、會計電算化實務：要求學生了解國內外電算會計發展狀況，掌握會計電算化的基礎知識，以及會計核算軟件各功能模塊基本工作原理。學會編寫部分具備基本功能的會計核算功能模塊，具有熟練運用、維護通用會計軟件的操作技能。並取得財政局頒發的《會計電算化操作人員合格證》。要求此課程學習時數的三分之二用於會計電算化技能訓練。
４、財務會計實務：要求學生掌握財務會計的基本理論和基本業務，掌握貨幣資金、工資、材料、固定資產、對外投資、銷售等會計核算的具體內容以及編制會計報表的方法。要求此課程學時數的二分之壹用於會計核算模擬實習，並組織好兩周的教學實習。掌握稅務會計知識。
５、成本會計實務：要求學生掌握成本會計的基本理論和基本方法，掌握材料費用、輔助生產費用、制造費用等各種費用項目的歸集與分配。要求此課程學習時數的三分之壹用於成本會計核算模擬實習。
６、財務管理實務與電算：要求學生重點掌握財務管理的價值觀念，即資金的時間價值和投資的風險價值；掌握籌集方式、籌集決策以及財務電算分析。
７、管理會計實務與電算：掌握變動成本分析的基本方法；掌握銷售和利潤的預測；生產、定價、投資的決策；預算控制、成本控制等內容，掌握電算分析技術。
８、稅務實務與電算：要求學生諳熟稅收法則，掌握流轉稅、所得稅等的計稅依據，計算方法及帳務處理。掌握稅務電算的技術。
９、審計實務與電算：要求學生了解審計基本理論，重點掌握審計程序和方法。掌握審計電算技術。
10、資產評估：該學科是會計的延伸和應用，主要講述：〈１〉、機器組成與分類、機械制造過程、典型生產設備、設備的經濟管理或成本的確定等。〈２〉、建築工程概述、房屋建築物的構成與分類、建築預算的編制、建築工程技術基礎知識等。