(壹)學科專業法
所謂學科專業法，是指根據學生的學習成績選擇專業方向:
1.中外語言專業
擅長中外文的，可以報考漢語言文學、西班牙語、對外漢語、韓語、英語語言文學、日語、葡萄牙語新聞、廣播電視編導；
2.數學對應專業
數學好的可以選擇數學與應用數學、統計學、經濟學、數學與計算科學、心理學、經濟學、金融學、國際經濟與貿易、工商管理、信息管理與信息系統、會計學等專業；
3.物理函授專業
如果妳擅長物理，可以選擇熱能與動力工程、港口航道與海岸工程、電子信息科學與技術、工程力學、電氣工程及其自動化、航空航天、機械制造及其自動化、自動化、飛機設計與工程(航空)、電子信息工程、飛機動力工程、通信工程、車輛工程、計算機科學與技術、軟件工程、建築環境與能源應用工程等工科專業。
4.化學對應專業
化學好的話可以選擇應用化學、化學工程與工藝、環境科學、環境科學與工程、制藥工程、高分子材料科學與工程、材料科學與工程、木質材料科學與工程、能源化工、高分子材料、藥學、化學工程與工業5。生物工程等相關專業。
生物學好的可以選擇生物技術、農學、動物科學、生物工程、園藝學、食品科學與工程、植物保護、水產養殖、葡萄與葡萄酒工程、草原學、基礎醫學、食品質量與安全、農業資源與環境等。
6.政治函授專業
好的政治可以從哲學、法學、國際政治、外交、社會學、社會工作中選擇。
7.地理歷史對應專業
如果妳擅長地理，可以選擇地理科學、資源環境與城鄉規劃與管理、地理信息系統、地質工程、資源勘查工程、勘查技術與工程等與地理相關的專業。如果歷史好的話，可以選擇與歷史相關的專業，比如歷史、考古等。
從學科專業選擇專業時，要註意考生是真的喜歡該學科還是因為其他因素學得好，比如這個學科的老師好。
(二)職業評估方法
所謂職業規劃評價法，是指利用霍蘭德的職業興趣測驗、MBTI的人格測驗和職業能力傾向測驗來選擇專業:
每個人的興趣類型不同，興趣特點不同，喜歡的方向也不同。以吃為例。妳什麽意思？妳覺得好吃的東西，在別人看來不壹定好吃，甚至可能是甜的苦的。所以壹定要搞清楚孩子的興趣是什麽。
興趣分為三個層次，第壹個層次叫感官興趣。也就是說，妳的視覺看到了什麽？妳喜不喜歡？第二個層次的有意識的興趣，是孩子自己在尋找壹些事物和問題，主動去研究，去探索，去尋找答案。第三個層次是興趣。當孩子找到壹個自己發自內心熱愛的職業，就把它當成自己未來發展的誌向，並為之不懈努力。這就是興趣。如果壹個孩子從感官興趣、意識興趣上升到興趣，他的未來就已經規劃好了，只要及時提醒。
霍蘭德的興趣測試把人分為六種類型:研究型、實踐型、慣例型、事業型、社會型、藝術型。
1.實用型
喜歡具體任務，機械操作能力強，喜歡踏實。
典型職業:工程師、技術員、計算機硬件人員、木匠、廚師、園丁等。
專業選擇:機械設計及其自動化、車輛工程、給排水工程、測繪工程、農業機械化及其自動化。。
2.研究類型
我喜歡思考多於行動，好奇，勤奮，獨立。擅長分析推理，能很好的理解抽象概念。
適合職業:科研工作者、生物學家、化學家、物理學家、地質學家、軟件工程師等。
適合專業:數學、物理、生物、軟件技術、材料物理等生物和醫學。
3.藝術風格
直覺，表現力，想象力，創造力，追求審美價值，喜歡無拘無束的自由。
適合職業:適合作家、藝術家、攝影師、音樂家、詩人、雕塑家、漫畫家、演員、導演、設計師等。
適合專業:攝影、表演、播音與主持、廣播電視編導、美術、繪畫、雕塑、工業設計等。
4.社會類型
我對人有興趣，關心自己和別人的感情，對人友善，不喜歡競爭，喜歡幫助別人成長。
典型職業:教師、行政人員、醫務人員、顧問、公關人員、服務人員、福利機構工作人員等。
專業選擇:學前教育、特殊教育、行政管理、公共事業管理、勞動與社會保障、康復醫學、護理等。
5.企業類型
喜歡冒險和競爭，追求領導力和社會影響力，有野心，有口頭說服的能力。
典型職業:政府官員、企業領導、項目經理、銷售人員、法官、律師。
教師、政治家、社會活動家等。
專業選擇:人力資源管理、工商管理、投資、國民經濟管理、信用管理等專業。
6.常規類型
講究規則和準確性，性格謹慎，喜歡結構化、程序化的工作，喜歡用程序解決問題，相對傳統保守，不喜歡新事物。
適合職業:會計、行政、秘書、銀行櫃員、檔案管理、稅務管理員等。
適合專業:會計、審計、檔案學、圖書館學、編輯出版學等。
以EC型和CE型為例。如果想學財經，EC型更適合學金融，ce型更適合學會計，雖然企業型和常規型都有。如果結合S(社交)型，職業發展的方向傾向於咨詢和與人打交道。如果我(研究)型結合，可以考慮金融工程和保險精算方向。對於藝術類考生來說，壹般不適合學習會計、圖書檔案管理等常規專業，因為他們很難從事重復性的工作，更喜歡創造性。反之，常規型強，藝術型弱的人也很難創新。
專業沒有好壞，只有適不適合。興趣帶來專註和愛。用興趣驅動學習，由內而外發現孩子的潛能。那時候我媽就再也不用擔心我的學習了。
我在接觸學生的時候，很難用分數的重要性來說理。只有我真正找到了學生的興趣，找到了他們的優勢，我才能告訴他們，現有的成績可以進入那些學校，20分40分我喜歡讀什麽樣的院校，往往會有更好的成績。
性格也是決定專業方向的重要因素。人格分為四個維度，八個方面，16類型，每個人都不壹樣。其實妳有了興趣之後，也要分析自己的性格是否適合。有些孩子說他們喜歡法律。他們的性格是怎樣的？外向，感性，理想主義，隨性，妳覺得學法律合適嗎？
我有個朋友就是這種類型的。她學習法律。平日裏看電視劇聽歌都能讓她感動到流淚。她在日常工作中也特別照顧別人的感受和看法。她的想法總是富有想象力，她經常去旅行。學完法律，她根本不想當律師。她每天的工作就是在單位做生意，審核合同，壹點也不開心，職業發展也很難有提升。
物理學家牛頓屬於INTJ(內向、有洞察力、善於思考和判斷)型。他善於分析、思考和總結，足智多謀，是典型的專家型人格。同類型的考生，也適合做壹些特定領域的研究工作，尤其是基礎理論學科。
典型的ESTJ(外向，真實的感覺，思考和判斷)型是壹個天生的管理者，重視現實，強調結果。比如《紅樓夢》裏的王熙鳳就是這種類型。她善於管理事務，做事果斷直接。這類考生適合管理類專業的學習，或者在本科階段根據興趣選擇工科、農學、醫學、法學、新聞傳播等專業，在研究生階段學習管理。對於這類考生來說，專業其實不如院校重要。無論他們的專業背景如何，都必然會向管理方向發展。這個時候，高校的平臺就顯得尤為重要。
ESFJ(外向，真情實感，感性，判斷力)型與上述ESTJ型僅壹碼之隔，性格差異很大，體現在處理問題的感性和理性上。ESFJ更註重與人的良好關系，喜歡以務實的方式幫助他人。以教師這個職業為例，它更適合ESFJ。
就理工科考生的專業選擇而言，S型特征的考生更實用。如果簡單的除法更傾向於工科，N型考生往往對抽象概念有很強的洞察力和很好的理解能力，更適合理科或工科中的虛擬專業方向。
能力也是選擇專業的重要因素。有興趣的話，性格可能適合。
妳能支持妳的能力嗎？所以我們要研究能力。我們把人的能力分為九種，學什麽專業需要不同的能力來匹配。
平時我們會考察學生的語言能力、寫作能力、數學能力、空間判斷能力。
突破、觀察細節、協調運動、練習、社交和組織管理的能力。