(1)問:中藥學專業(本科)學什麽？
中醫專業是中醫大健康背景下社會上最熱門的專業之壹。這個專業的研究對象是中醫。以中醫藥理論為指導，研究中藥基礎理論、資源利用、物質基礎、質量控制、新藥研發和生產、安全性和有效性評價等。
除了基礎課，專業課學生還要選修中藥學、中藥炮制、中藥藥學、中藥鑒定等課程。
(1)中醫哪些課程應該延伸閱讀:
(1)問:中藥學專業(本科)學什麽？
中醫專業是中醫大健康背景下社會上最熱門的專業之壹。這個專業的研究對象是中醫。以中醫藥理論為指導，研究中藥基礎理論、資源利用、物質基礎、質量控制、新藥研發和生產、安全性和有效性評價等。
除了基礎課，專業課學生還要選修中藥學、中藥炮制、中藥藥學、中藥鑒定等課程。
(1)中醫哪些課程應該延伸閱讀:
中醫畢業生應具備以下知識和能力:
1，掌握中醫基礎理論並熟悉臨床用藥基礎知識；
2、掌握中藥化學成分提取、分離和檢測的基本原理和技能，掌握中藥質量鑒定和分析的基本理論和技能；
3、掌握中藥藥理毒理的基礎理論和實驗技能；
4.具備中藥炮制、制劑和分析的基本理論和技能；
5、熟悉藥事管理法規、政策和市場營銷的基本知識；
6.了解中醫學術發展。
(2)湖北中醫藥大學，中醫有哪些課程？
湖北中醫藥大學中醫學士
中醫(五年制)
本專業培養從事中醫、中西醫結合臨床、教學、科研和管理的醫學人才。通過五年的理論學習和臨床實踐，學生掌握了中西醫基礎理論、臨床學科的理論知識和診療技能，掌握了壹門外語和基本的計算機理論和操作技術。畢業後授予醫學學士學位。
主要課程有中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫經典醫書(黃帝內經、傷寒論、金匱要略、傷寒論)、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科、中醫兒科、正常人體解剖學、生理學、病理學、西醫內科學、西醫外科學、西醫婦科、西醫兒科、英語。同時還開設了多門醫學相關學科的選修課。通過臨床實踐，掌握了紮實的中醫臨床診療技能和必要的西醫臨床診療技能。
本專業畢業生基本功紮實，適合在醫院、中醫院校、中醫藥科研機構從事醫療、教學、科研和管理工作。
中醫(美容與康復五年制)
本專業培養具有中醫美容康復理論、臨床診療技術和現代醫學知識技能的專業人才。學生通過五年的理論學習和臨床實踐，系統掌握中醫美容康復的基本理論、知識和技能，運用中醫和現代醫學美容康復的理論和技能從事健康服務，熟練掌握壹門外語和計算機基礎理論及操作技術。畢業後授予醫學學士學位。
主要課程包括中醫基礎、中醫經典醫書、中醫診斷學、方劑學、中醫內科學、中醫外科學、中醫骨傷科、中醫養生、中醫康復、營養學、中醫美容、針灸推拿、中醫食療、健康評估、醫學心理學、英語、計算機應用等40余門課程。同時還開設了多門醫學相關學科的選修課。通過臨床實踐，掌握中醫美容康復的臨床診療技術。
本專業畢業生知識面廣，適合在各級中醫醫院、綜合醫院、醫學院校和科研機構從事中醫美容康復的臨床、教學和科研工作。
中醫(四年制應用心理學專業)
本專業培養從事心理咨詢、心理治療、心理健康教育和研究的專業人才。通過五年的理論學習和實踐，學生系統掌握應用心理學、中醫學和現代醫學的基本理論和知識，具備解決基本心理問題的能力，熟練掌握壹門外語和計算機基本理論及操作技術。畢業後將授予理學學士學位。
主要課程有普通心理學、實驗心理學、精神統計學、心理測量學、生理心理學、認知心理學、異常心理學、醫學心理學、咨詢心理與治療、精神病學、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、中醫基礎、臨床醫學概論、預防醫學、英語、計算機應用等。同時開設了很多心理學相關的選修課。
本專業畢業生知識面廣，適合從事心理健康教育與咨詢、心理咨詢、思想政治教育、人事管理等工作。在醫院、社區衛生服務中心、心理咨詢機構、高校、企事業單位、各級司法機關。
③中醫本科五年制課程目錄
五年制本科專業
1.中醫(中醫方向)
【培養方向和目標】本專業主要培養德、智、體全面發展，掌握中西醫基礎理論和臨床技能，具有創新思維的現代中醫人才。
本專業要求學生具有高尚的醫德和對中醫藥事業的奉獻精神。具有系統的中醫基礎理論知識和中醫臨床專業知識，具有解決臨床實際問題的能力。具有深厚的現代醫學基礎理論和診療技能。有壹定的古代漢語水平，掌握壹門外語。
【課程設置】除基礎課外，主要有中西醫基礎課，如中醫基礎理論、古代醫學典籍、中醫診斷學、中醫方劑學、中醫經典醫籍、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學等。中醫內科、中醫外科、西醫診斷學、西醫內科、西醫外科、中醫婦科、中醫兒科等臨床專業課；進入臨床醫學院進行畢業臨床實習，在導師指導下完成畢業論文。
【學位授予】完成學業並經考核合格者，按國家學位條例授予醫學學士學位。
【畢業生的職業定位】各級醫療機構主要從事內、外內科、婦科、兒科、傷科的臨床工作，從事中醫教學和科研工作。
2.中醫專業(骨傷科)
【培養方向和目標】本專業培養掌握中醫和現代醫學基礎理論，突出中醫骨科專業知識和實踐技能，能夠勝任各級中醫機構和綜合醫療機構骨科臨床醫療、教學和科研工作，以及中醫學校和科研機構教學和科研工作的高級骨科醫師。
【課程設置】主要學科:中醫基礎醫學、現代基礎醫學、中醫骨傷科。
主要課程:中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、正常人體解剖學、生理學、病理學、中醫骨傷基礎科學、中醫骨病學、骨科影像診斷學、骨科外科學、骨科生物力學、中醫內科學、西醫內科學、中醫外科學、西醫外科學。
【學位授予】完成學業並經考核合格者，按國家學位條例授予醫學學士學位。
【畢業生職業定位】在各級中西醫醫療機構從事骨科及相關臨床學科的臨床醫療工作，如針灸、推拿、康復等醫療工作；各醫學院校骨科及相關學科的教學和科研。
3.針灸推拿專業
【培養方向和目標】本專業培養適應現代醫學發展需要，掌握中醫基礎理論知識、針灸推拿專業知識和專業實踐技能，能夠在各級中醫醫院、各級綜合醫院中醫科、中醫藥高等院校、中醫藥科研機構等部門從事中醫臨床醫療工作和中醫科研的知識、能力、素質紮實的人才。
【課程設置】主要學科:中醫基礎、針灸推拿。
主幹課程:中醫基礎、中醫診斷學、中藥學、方劑學、經絡腧穴學、針灸學、針灸推拿學、中醫骨傷科、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、基礎診斷學、中醫內科學、西醫內科學。
【學位授予】完成學業並經考核合格者，按國家學位條例授予醫學學士學位。
【畢業生職業定位】各級中西醫醫療機構及相關臨床科室的推拿、針灸等相關學科的臨床醫療工作，如康復、骨傷等；醫學院校針灸推拿及相關學科的教學和科研工作。
4.中西醫臨床醫學專業
【培養方向和目標】本專業培養適應21世紀我國社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展，系統掌握中西醫基本理論、基本知識、基本技能和實用技能，能辨證施治臨床常見病、多發病，能診治常見急、難、重癥。
【課程設置】主要學科:中醫基礎醫學、西醫基礎醫學、中西醫結合臨床醫學。
主要課程:中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、人體解剖學、生理學、病理學、生物化學、藥理學、西醫診斷學、古代中醫、英語、計算機、中醫內科學、中西醫結合內科學、中西醫結合外科學、中西醫結合婦產科學、中西醫結合兒科學、生理實驗技術、分子生物學實驗技術、中醫經典(內經)中西醫結合臨床思維方法學。
【學位授予】完成學業並經考核合格者，按國家學位條例授予醫學學士學位。
【畢業生職業定位】畢業後能從事中西醫結合臨床醫療、教學、科研的復合型醫學人才。
三年制和四年制本科專業
1.中藥學專業
【培養方向和目標】本專業培養掌握中醫藥傳統理論知識和現代生物醫學技術，適應中醫藥發展需要，能從事中藥研究和生產，具有較強適應能力和競爭力的高級中醫藥專業人才。
本專業要求學生系統學習中醫藥相關的基礎理論和知識，在知識結構上體現中醫藥與現代醫學、中醫藥與醫學、生物學的結合，掌握現代實驗研究技術、中藥制藥技術和中藥新藥研究技術的應用，具備獨立從事中醫藥領域工作和研究創新的能力。
【課程設置】本專業課程設置主要包括計算機應用、高等數學、中藥基礎、中藥學、物理化學、分析化學、藥理學、藥用植物學、中藥化學、中藥鑒定、中藥炮制、中藥藥理學、中藥藥劑學等。另外，在選修課中設置了中藥學、中藥藥學、中藥市場營銷三個選修模塊。在教學過程中，理論教學和實驗教學同步進行，安排野外實習、醫院實習、畢業設計實習等實踐教學環節。
【學位授予】完成學業並經考試合格者，按國家學位條例授予理學學士學位。
【研究生職業方向】中醫藥及相關領域的教學、科研、生產單位；藥品監督管理機構；各級各類醫院和醫藥企業。
2.藥學專業(中外合作)
[培訓方向和目標]
本專業是為適應中醫藥的發展和社會對中醫藥國際化人才的需求而設立的。旨在培養能夠參與國際競爭，雙語能力強，掌握相關藥學知識和技能，適用於藥品生產、檢驗、流通、使用、研究等領域的藥品鑒定、藥品設計、藥品質量控制、療效評價、藥品配制、藥品銷售和臨床合理應用的藥學專業人才。
本專業由上海中醫藥大學和倫敦都市大學合作辦學，課程設置涵蓋中英兩國相關專業本科教育的主要科目。課程教學註重英語能力的培養，部分專業課由倫敦城市大學的老師用英語授課。學生在掌握英語語言技能的同時，學習藥學主要分支學科的基礎理論和知識，接受藥學實驗方法和技能的基本訓練，具備藥物制劑、質量控制評價和指導合理用藥的基本能力。
[課程]
主要課程涉及藥學、化學、生物學等學科。主要課程有:分析化學、藥理學、藥物化學、有機化學、物理化學、天然藥物化學、生藥學、藥物分析、臨床醫學概論、藥事管理、微生物學、中藥學等。主要實踐教學環節包括天目山野外實習和畢業設計實習。
[學位授予]
在四年內修完規定的學分後，可以同時獲得藥學理學士學位和倫敦城市大學理學士學位。如果英語水平達到要求(雅思6.0)，可以直接申請去倫敦城市大學深造壹年。修完規定的學分，就可以獲得碩士學位。
【畢業生擇業方向】
藥學、中藥及相關領域的教學科研機構、生產經營企業、藥品檢驗管理機構。
[備註]
本專業學生高考英語要達到90%以上。學費標準為19000元/年；去英國留學壹年，學費按照倫敦城市大學的規定繳納。考生壹旦被學校錄取，不能申請專業調劑。
3.公共* * *事業管理專業(健康管理方向)
【培養方向和目標】本專業培養掌握醫學專業知識和衛生管理現代科學理論、知識和技能，具有較強的組織和科研能力，身心健康，具有良好的專業知識、良好的信息素質和良好的人文素質，能夠在衛生管理部門特別是中醫、保健部門從事管理工作的高級專門人才。
本專業要求學生系統學習健康管理方向相關的基礎理論和知識，了解醫學特別是中醫藥的基礎知識，健康預防的基礎知識，公共衛生政策法規等。，並具備在健康管理領域獨立工作和研究創新的能力。
【課程設置】除基礎課外，主要有計算機應用、高等數學、管理學基礎、西方經濟學、衛生經濟學、會計學、統計學、人力資源開發與管理、心理學、預防醫學、醫院管理、市場營銷、衛生管理、藥物經濟學、衛生法、現代醫院營銷戰略、財務管理、藥品質量管理、組織行為學、公共衛生。此外，選修課中還設置了社會醫學、邏輯學、自然辯證法、經濟法、流行病學、醫學心理學等課程。
【學位授予】完成學業並經考核合格者，按國家學位條例授予管理學學士學位。
【畢業生職業定位】各級醫療衛生機構管理部門、衛生管理領域相關的教學科研單位、醫療衛生企業相關管理部門。
4.康復治療專業(中西醫結合方向)
【培養方向和目標】本專業培養能適應社會和醫學發展需要，系統掌握康復醫學基礎知識和技能，具有中西醫結合特色，中西醫結合基礎紮實，知識結構合理，專業特色鮮明，實踐能力強的應用型人才。
【課程設置】基礎課主要包括:中醫基礎理論、中醫診斷學、人體解剖學、基礎診斷學等。專業基礎課和專業課主要有:康復醫學概論、康復治療學、康復評定、康復治療學、針灸推拿學、中醫內科學、西醫內科學、外科學、運動醫學等。
【學位授予】完成學業並經考試合格者，按國家學位條例授予理學學士學位。
【畢業生職業定位】各級康復醫療機構，包括中醫、西醫、中西醫結合醫療機構的康復科，各類運動康復機構，老年康復院；各級醫療機構中的相關臨床科室，如針灸、推拿、骨科等；醫學院校康復醫學及相關學科的教學和科研。
5.護理專業
【培養方向和目標】本專業主要培養和掌握現代護理的基礎理論，必備的基礎醫學、保健學、臨床醫學、中醫學等基礎知識；掌握中西醫護理技能和專科護理技能，能夠靈活運用中醫整體觀進行身心整體護理。具有較高的英語聽說能力和科研教學能力。
【課程設置】主要學科有醫學基礎、護理學等；主要課程有人體解剖學、生理學、藥理學、護理心理學、護理管理學、社會人文、中醫、中藥學、中醫護理、西醫護理、社區護理、心理健康護理、內科護理、外科護理、中醫臨床護理。
【學位授予】完成學業並經考試合格者，按國家學位條例授予理學學士學位。
【畢業生的職業定位】上海市各級醫療機構和護理教學機構從事護理臨床、護理科研和護理教育工作。
【備註】本專業限身高1.65m的男生，身高1.55m的女生，相貌良好(無身體缺陷，面部有明顯缺陷)。
四年或三年制大專
護理專業(中外合作)
五年制和三年制高等職業教育
1.護理專業(中西醫結合)
2.康復治療技術專業(老年管理與服務方向)
3.醫療美容技術專業(中醫美容方向)
4.醫學營養專業(中醫營養方向)
5.中藥制藥技術專業
6.護理專業(梅隴校區)
7.醫學營養專業(營養與健康方向)
(4)中醫本科需要學習哪些專業課程？
我七歲了，但和五年制沒太大區別。只是第壹年不學醫學課程，只學* * *思想* * *理論等公共課。我從第二年開始學習醫學課程。第壹學期是系統解剖學、中醫基礎理論、古代中醫(我只說了主幹課程)，第二學期是生理學、胚胎學、中醫學。病理學、藥理學，第五學期是西醫診斷學、影像診斷學、針灸學、傷寒論，第六學期是兒科、耳鼻喉科、金淑簡介，第七學期是中醫內科學、西醫內科學、傷寒論，第八學期是中醫外科學、西醫外科學、中醫婦科、中醫骨傷科和中醫眼科。未來兩年實習
⑤中醫應該學什麽？
中醫是研究人體生理病理、疾病診斷與預防、康復的醫學科學。它有幾千年的歷史了。中醫學是壹門以中醫理論和實踐經驗為核心，研究人體生命活動中健康和疾病的轉化規律及其預防、診斷、治療、康復和保健的綜合性科學。中醫以陰陽五行學說為指導，從動態整體的角度研究人體的生理病理藥理及其與自然環境的關系，尋求預防和治療疾病的最有效方法。
中醫的傳統思維模式與發源於歐洲的現代科學不兼容。但是現在的科技期刊上有很多論文，他們試圖從現代醫學的角度來分析中醫的壹些現象和治療機制。
美國美國食品藥品監督管理局在定義“完整醫療體系”的概念時提到了中醫:“NCCAM(美國國家補充和替代醫學中心)將完整醫療體系描述為獨立發展或與對抗療法(常規)醫學並行發展的完整理論和實踐體系”。這些可能反映了獨特的文化體系，如傳統中醫和印度的阿育吠陀醫學。壹個完整的醫療體系有壹些共同的要素，相信身體有自愈的能力。這種自愈可能涉及情感、身體和精神治療的應用。"
⑥中藥學專業應該修哪些課程？
主要課程有:高等數學、醫用物理學、英語、形態學概論、生理學、生物化學、病因學概論、醫用生物學、藥理學、無機化學、定量分析、有機化學、儀器分析、物理化學、中醫基礎、中藥學。
處方、藥物光譜分析、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定、中藥炮制、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥制劑分析、藥事管理。本專業培養采用本科生導師制，保證畢業生具有綜合素質、良好的學習能力、實際解決問題的能力和初步的科研能力。
畢業後可在各級醫院及醫療機構、醫藥及藥品經營企業、藥品檢驗部門、藥品管理部門、科研單位、醫學院校從事研發、中藥檢驗、質量控制、生產管理、藥品營銷等方面工作。
(6)中醫有哪些課程要拓展閱讀？中醫專業畢業生應具備以下知識和能力:
1.掌握中醫基礎理論，熟悉臨床用藥的基本知識；
2.掌握中藥化學成分提取、分離和檢測的基本原理和技能，掌握中藥質量鑒定和分析的基本理論和技能；
3.掌握中藥藥理毒理的基礎理論和實驗技能；
4.具備中藥炮制、制劑和分析的基本理論和技能；
5.熟悉藥事管理法規、政策和市場營銷的基本知識；
6.了解中醫學術發展。
中醫專業可以參加的考試有中醫職稱考試和執業藥師考試。
中醫職稱考試屬於衛生專業技術考試，壹般分為初級中醫師、初級中藥師、主管中藥師。
為貫徹落實人事部、衛生部《關於衛生專業技術職務評聘工作的通知》精神，自2001起，正式實施衛生專業技術職務國家初級、中級技術資格以考代評。通過考試取得的資格代表了相應技術崗位所要求的水平和能力，是單位聘任相應技術崗位的必要依據。
⑦本科中醫專業不學西醫課程嗎？
不是，現在的中醫學院是壹個發展方向，中醫西化，中醫與現代知識理論融合。
所以大三之前會有很多西醫課程，比如人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、生物化學、微生物學、免疫學等。
總之，我學習西醫的時間比學習中醫的時間還多~ ~我的真實感受。
今天，我想知道中醫專業的本科生應該學習哪些課程。妳能按順序談論他們嗎？
壹般土壤都可以。江蘇金銀花苗圃有詳細介紹。
看看別人怎麽說吧。
⑨中醫的必修課有哪些？
我不太同意樓上的回答。雖然是中醫，但肯定想學西醫。這壹點毋庸置疑，但答案是中醫和西醫的比例不是3: 3。畢竟專業名稱是中醫，所以中醫還是占主要地位。我是壹名中醫全科醫生。我學校中醫和西醫的比例是6: 4，中西醫結合是5: 5。
其實西學的實驗並不是閑著單調的。相比理論課，實驗課還是很有意思的，比如解剖屍體，給老鼠餵胃，數青蛙心跳，看各種細胞，實驗真的是強化理論的好方法。
就讀於北京中醫藥大學，在中醫方面有哪些課程？
中醫基礎理論，中醫診斷學，中醫等相關中醫，生理生化，解剖學，胚胎學等相關西醫，以及高等數學英語。