（壹）明確人才培養目標，改革現有教學內容
中等職業學校培養的會計電算化人才應該是掌握基本職業技能的應用型人才，它側重的是職業技能和實踐能力，因此，教學目標應突出人才培養的針對性和應用性，同時還要讓學生具備壹定的發展後勁。此外，還要掌握相關的法律法規，能熟練地操作當前流行的財務軟件。會計電算化人才畢業後應能獨立開展會計電算化工作。針對中職會計電算化專業的人才培養目標，會計電算化教學應包括以下內容：
1．會計電算化的基礎知識。
2．財務軟件的應用，介紹財務軟件的操作方法，掌握賬務處理的壹般流程：建賬—初始化—日常賬務處理—報表—財務分析。
3.會計電算化的相關法規和政策及網絡會計基本知識等。