兒童多動癥怎麽自測，帶妳了解點兒童多動癥特征

孩子天生活潑好動，本來是好事，適量的好動有助於身體以及腦部發育，但是凡是物極必反，如果連該學習和休息的時候也?活潑好動?或許就是多動癥的表現了。對於多動癥，很多家長知之甚少，那兒童多動癥怎麽自測呢？今天我給大家介紹些孩子多動癥的特征，家長只需認真觀察，就可以初步判斷孩子是否有?多動?的問題。兒童多動癥怎麽自測家長可以通過觀察孩子的行為表現初步判斷孩子是否為多動癥，明確診斷需要到醫院由醫生診斷。兒童多動癥屬於壹種常見的兒童行為異常疾病，又叫做缺陷多動癥，或腦功能輕微失調綜合征。這類患兒的智力是正常的或者是基本正常，但學習、行為及情緒等方面存在著缺陷，人際關系比較差。多動癥的孩子會出現明顯的註意力不集中和註意持續時間短暫，活動過多和沖動，導致學習效率低下和人際交往困難。註意力障礙是本病的最主要表現，在聽課、做作業或其他活動時註意難以持久，容易因外界刺激而分心，或常常不斷從壹種活動轉向另壹種活動。活動過多和沖動表現為經常顯得很不安寧，小動作多，在座位上扭來扭去等，主要總結如下：1、興趣愛好和註意力好動貪玩的孩子有興趣愛好，但遇到自己喜歡的事物，就註意力很集中的。但是具有多動癥傾向的兒童幾乎沒有興趣愛好，無論對待任何事情幾乎不能註意力集中，坐不住，靜不下來。2、行動的目的性和計劃性貪玩的兒童做事經常具有壹定的目的性，並有計劃及安排，比如回家後先看動畫片，然後做作業，雖然他看電視很認真，但只要動畫片播完，他還是會有意識想做作業，但有時對學習興趣的孩子不想做作業，但家長督促，他還是會做作業的。而多動癥的孩子卻無此特點，他們的行動常是沖動式，雜亂的。他們看動畫片好動，做作業好動。3、自我控制力頑皮兒童在嚴肅的、陌生的環境中，有自我控制能力，能遵守紀律不再胡亂吵鬧。而多動癥兒童則沒有自我控制能力，經常在壹些陌生和嚴肅的場合做出越軌的事情來。他到陌生的地方去，也是不會安靜下來的。4、動作靈活性玩的孩子喜歡玩耍，好奇心強，頭腦靈活，反映快，做事很快速，大家覺得好玩的孩子聰明。但是少數具有多動癥傾向的孩子動作反應遲鈍、動作不靈活。比如扣紐扣、系鞋帶動作緩饅，跑步常摔跤，寫字、用剪刀動作慢；頑皮的孩子卻沒有這些運動缺陷。關於兒童多動癥怎麽自測就先介紹到這裏了，以上多項癥狀同時出現，並持續超過6個月，家長應引起重視，建議就醫檢查做詳細問診。